第三节连接串联电路和并联电路课件新版沪科版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十四章 了解电路,连接串联电路和并联电路,上节课我们学习了哪些内容？,1、常用电路元件,2、几种常见电路元件的符号,回顾,电池,电灯,负极,正极,开关,相连的导线,同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先画出电路图,出示电路元件：,如果电路中需要多个用电器我们怎样设计?开关的作用相同吗？,串联 并联,串联电路图,特点,：,实物图：,电路图：,1、电流路径：,相互影响,只有一条,2、影响关系：,控制所有用电器，与位置无关,3、开关作用：,并联电路图,实物图：,电路图：,B,A,B,A,特点：,1、路径两条或多条,2、影响关系:互不影响,3、开关：（1）干路：控制所有用电器,如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？,实物图：,电路图：,（2）支路开关作用：,控制本支路用电器,如果一个开关控制电路中的所有用电器，该电路一定是串联电路吗？,区分方法：,1、拆除法,2、路径法,3、定义法,通过本节课你学到了什么？,还有什么疑惑？,归纳总结,小测验,根据你对交通路口的指示灯的了解推断，红灯、黄灯、绿灯应该是什么连接方式？,这节课我,们学习了,什么内容？,小结,（1）,串,联,电,路,连接特点,工作特点,开关的,控制特点,一只开关可控制各用,电器工作，且与开关,的位置无关。,元件逐个相连，,无分支,。,各用电器工作有关联：,任意一个用电器不工,作，其他用电器均停,止工作,。,工作特点,并联电路,连接特点,开关的,控制特点,各用电器两端分别连,在一起，然后接到电,路中。,某一条支路断开时，其,他支路上的用电器照常,工作。,干路上的开关可以控制,所有用电器，而支路上,的开关只能控所在支路,上的用电器。,小结,（2）,再见！,1,、字体安装与设置,如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。,在,“,开始”,选,项卡,中,，点击“,替,换”按,钮右,侧箭,头,，,选,择“,替,换,字,体,”。（如下,图）,在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）,在“替换为”下拉列表中选择替换字体。,点击“替换”按钮，完成。,15,2,、替换模板中的图片,模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。,方法一：更改图片,选中模版中的图,片,（,有些图片与其他,对象,进行了组合，,选,择,时,一定要选中图,片 本身，而不是组合）。,单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）,注意：,为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。,15,赠送精美图标,