高中历史第5章连绵不断的局部战争第4节海湾战争省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

课前自主导学,课堂互动探究,当堂双基达标,课后知能检测,1/26,课程标准,重点难点,1.了解海湾战争。,2.认识高技术战争特点和影响。,1.伊拉克入侵科威特，“沙漠风暴”行动；海湾战争特点。(重点),2.美国领导多国部队打击伊拉克原因；海湾战争影响。(难点),2/26,伊拉克对科威特入侵,超级大国,超越遏制,霸权主义,1990,阿拉伯,3/26,联合国处理海湾危机努力,660,科威特,伊拉克,678,安理会组员国,4/26,海湾战争经过,地毯式,陆海空,主力包围,5/26,6/26,海湾战争特点和影响,高技术兵器,空袭与反空袭,信息优势,立体化,经济力量,7/26,多极化,军备竞赛,8/26,两伊战争与海湾战争异同点,9/26,10/26,11/26,12/26,13/26,考查角度,海湾战争特点及其成因,材料解读,材料一：一战后富勒提出了坦抑制胜军事理论，对传统军事理论是一个突破。材料二：海湾战争中美国使用高科技伎俩、先进武器装备，从空中到地面打击伊拉克并取胜,解答思绪,第(1)题中第一问主要结合材料一中第一次世界大战以机械化武器坦克应用为例来归纳其军事思想；第二问应遵照一定时期经济、政治决定一定时期意识形态这一规律总结。第(2)题中第一问海湾战争特点要结合材料二中相关信息如“大规模空中打击”“高准确度灵巧炸弹”“依靠高技术优势”等进行归纳概括；第二问则要从第三次科技革命中找决定性原因,14/26,15/26,16/26,17/26,18/26,19/26,20/26,21/26,22/26,23/26,24/26,25/26,26/26,