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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三章光和眼睛,3.1,光世界巡行,1/60,1.（3分）以下关于光说法中，正确是：（）,A.光总是沿直线传输 B.萤火虫不是光源,C.光传输速度是310,8,m/s D.以上说法均不对,2.（3分）以下光学现象与影子形成原理相同是,（）,A.放大镜把字放大 B.水中倒影,C.小孔成像 D.小军照镜子,D,C,2/60,3.（3分）以下诗句所描述现象不能用光直线传输来解释是 （）,A.一叶障目，不见泰山 B.如影随形，形影相伴,C.井底之蛙，所见甚少 D.水中捞月，徒劳无功,4.（3分）在一个空罐底部中央打一个小孔，再利用一片半透膜塑料膜蒙在空罐口上.将小孔如图K3-1-1所表示对着远处烛焰，我们能够看到烛焰在薄膜上展现像是 （）,D,A,3/60,5.（3分）光在真空中传输速度为_,_,_km/s；光在_,_,_沿直线传输；如图K3-1-2是小茹家木质百叶窗，它能够经过转动叶片方便地控制进入室内阳光多少，这利用了光_.,310,5,同一个均匀介质中,直线传输,4/60,6.（3分）在春节联欢晚会上，伴口技手影节目手影演出，经过演员双手和演出生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子全过程.惟妙惟肖“手影”是因为光_,_,_形成，观众听到口技演员声音是靠_传输；观众从演员口技演出中听着像是黄鹂鸟叫声，是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声_.,直线传输,空气,音色,5/60,7.（6分）如图K3-1-3所表示，小明探究“树荫下光斑”时，在一块硬纸板上挖一边长为4.5 mm正方形孔，把这块挖有方形孔纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到_（填“正方形”“圆形”或“三角形”）亮斑，,这是光_造成；再逐步,增大纸板与地面距离时，你会发觉,地面上那个亮斑将变_,（填“大”或“小”）.,圆形,直线传输,大,6/60,8.（6分）S为一点光源.,（1）在图K3-1-4中地面上作出S被墙遮挡后墙在地面形成影子，并用L表示影子长度；,（2）由图可知，影子形成是因为_,_,_.,光直线传输,如答图3-1-1所表示.,7/60,3.2,探究光反射规律,8/60,1.（4分）以下现象中，属于光反射是 （）,A.形影不离 B.海市蜃楼,C.日食月食 D.镜花水月,2.（4分）以下现象中，不属于光反射是,（）,A.雨后天空出现彩虹,B.人观看镜子里像,C.玻璃幕墙光污染,D.鸭子在水中倒影,D,A,9/60,3.（4分）如图K3-2-1所表示，一本物理教材掉到了地上，小明和小红从不一样位置都能看到它，对于这一现象，以下说法中正确是 （）,A.物理教材是光源，它发出光射入了人眼,B.小明看到教材是因为光在教材表面发生了漫反射，,小红看到教材是因为光在教材表面发生了镜面反射,C.小明看到教材是因为光在教材表面发生了镜面反射，,小红看到教材是因为光在教材表面发生了漫反射,D.小明和小红看到教材都是因为,光在教材表面发生了漫反射,D,10/60,4.（3分）晚上，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒光正对着平面镜照射，如图K3-2-2所表示，从侧面看去，白纸是_，平面镜是_，原因是平面镜上发生了_,_,_.,亮,暗,镜面反射,11/60,5.（3分）如图K3-2-3所表示，在水平面上放置一块平面镜，当入射光线与镜面夹角为35时，反射角是_度，若使反射光线沿水平向左射出，应_（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动平面镜，此时入射角是_度.,55,逆时针,72.5,12/60,6.（6分）小亮用如图K3-2-4装置探究“光反射规律”，图中反射角是_度；让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会_（填“变大”或“变小”）；将纸板B向后折一定角度，在B板上_（填“能”或“不能”）看到反射光.,40,变小,不能,13/60,7.（6分）如图K3-2-5，按要求完成光路图.,（1）完成反射光路并标出反射角度数.,（2）小明经过镜子看到物体S，请画出法线和标出光传输方向.,如答图3-2-3所表示.,14/60,3.3,探究平面镜成像特点,第1课时探究平面镜成像特点,(,一,),15/60,1.（3分）照镜子时，你会在镜里看到另外一个“你”，镜里这个“你”就是你像.以下关于这个像说法正确是 （）,A.像大小与镜大小相关,B.镜里像是虚像,C.镜里像是光直线传输形成,D.人向镜靠近0.2 m，像将远离镜0.2 m,B,16/60,2.（3分）用完全相同两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像特点.以下说法正确是 （）,A.在越明亮教室中做试验效果越好,B.选取较厚玻璃板做试验易观察且安全,C.为了成像清楚，应将两支蜡烛都点燃,D.蜡烛A在试验中点燃时间不能过长，不然会影响试验结论,D,17/60,3.（3分）小明用棋子和如图K3-3-1所表示装置探究平面镜成像问题.,他将一个棋子A作为物体放在平面镜前5 cm处，看到这个棋子在平面镜中成像.用大小不一样棋子放在棋子A像位置，发觉只有当把与棋子A大小相同B棋子放在棋子A像位置时，棋子B与棋子A像完全重合.,再做四次试验，均发觉棋子B与棋子A像完全重合.由此可知，小明探究问题是 （）,A.像大小与物体大小关系,B.像大小与物距关系,C.像距与物距关系,D.像距与物体大小关系,A,18/60,4.（3分）如图K3-3-2是“探究平面镜成像特点”试验中情景，则以下说法中正确是 （）,A.铅笔水平向右移动时，它像将变大,B.铅笔水平向右移动时，它像将靠近平面镜,C.若改用一块较小平面镜，铅笔像将变小,D.眼睛看到铅笔在平面镜中像，也可成在光屏上,B,19/60,5.（10分）在探究“平面镜成像规律试验”中，小曹同学利用如图K3-3-3所表示装置探究时，在玻璃板前面放置一支点燃蜡烛A，再拿一支_（填“点燃”或“不点燃”）相同蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A像完全重合，说明像与物大小_；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板_（填“前面”或“后面”）观察光屏，将_（填“能”或“不能”）,观察到蜡烛A像，说明平面镜所成,是_（填“虚”或“实”）像.,不点燃,相等,后面,不能,虚,20/60,6.（8分）在“探究平面镜成像特点”试验时：,（1）取两支相同蜡烛目标是为了比较像与物大小关系.,（2）用透明玻璃板代替平面镜目标是为了确定物体所成像_.,（3）刻度尺作用是分别测量_到玻璃板距离，方便比较它们距离关系.,（4）试验时玻璃板与水平桌面要垂直，不然_,_,_.,（5）试验时若在玻璃板后面像位置放置光屏，_（填“能”或“不能”）在光屏上承接到蜡烛像.,位置,像与物,在水平桌面上移动B蜡烛不能与A像完全重合,不能,21/60,3.3,探究平面镜成像特点,第2课时探究平面镜成像特点,(二),22/60,1.（4分）决定平面镜像大小原因是 （）,A.物体距平面镜远近,B.物体与平面镜夹角,C.镜面大小 D.物体大小,2.（4分）在体检测视力时，眼与视力表应相距5 m，因为空间限制，需借助平面镜测试，若视力表与平面镜相距3 m，如图K3-3-,4,所表示，则被测人离平面镜距离应为 （）,A.1 m B.2 m,C.3 m D.2.5 m,D,B,23/60,3.（4分）如图K3-3-5所表示是某试验小组同学探究“平面镜成像特点”试验情景：点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动等大蜡烛B，发觉B蜡烛能与蜡烛A像完全重合，此现象能说明 （）,A.平面镜成是等大虚像,B.平面镜成是等大实像,C.平面镜成是放大实像,D.平面镜成是放大虚像,A,24/60,4.（4分）池中水深度是3 m，月球到地球距离是3.810,5,km，月球在池中像到水面距离是（）,A.3 m B.6 m C.7.610,5,km D.3.810,5,km,5.（5分）一个身高1.72 m人位于镜前0.2 m处，他在镜中像是_（填“实像”或“虚像”），像距离镜面_m，像高_m；若他退到距离镜面0.5 m远地方，镜中像距离他本人_m，像高度将_（填“变大”“不变”或“变小”）.,D,虚像,0.2,1.72,1,不变,25/60,6.（9分）如图3-3-6所表示，按要求作图.,（1）请画出三角形ABC在平面镜中所成像ABC.,（2）所表示是从平面镜中看到墙上时钟像，请在乙图上画出时钟实际时间.,（3）请画出一条B处人眼经过平面镜看到烛焰上一点A光路.,如答图3-3-5所表示.,26/60,3.4,探究光折射规律,27/60,1.（4分）插入水中铅笔在水面处好像“折”了，这是因为 （）,A.发生了镜面反射,B.光从空气中射向水时发生了折射,C.发生了漫反射,D.光从水中射向空气时发生了折射,2.（4分）以下所表示现象中，属于光折射现象是 （）,A.水中倒影 B.日食形成,C.小孔成像 D.水底奇石,D,D,28/60,3.（4分）以下光现象中，形成原因和其它三个不一样是 （）,A.雨后彩虹 B.水中倒影,C.水中铅笔“折断”D.海市蜃楼,4.（4分）一束光线斜射在平静水面，在空气与水面处会发生光反射和折射现象，假如逐步减小入射角，则 （）,A.折射角增大B.折射光线将靠拢法线,C.反射角增大D.反射光线将远离法线,B,B,29/60,5.（4分）原始森林河流里有一个射水鱼，它在水中看到水面上方树枝上停留昆虫等猎物后，便向猎物射水，使猎物落在水面上后进行捕杀，关于这个情景，请在图中找出正确光路图.（）,C,30/60,6.（4分）人斜着看玻璃台板下照片时，看到照片位置比照片实际位置偏_（填“高”或“低”），这是光在空气和玻璃界面发生光_形成.渔民在叉鱼时，看到是鱼_像，要叉到鱼，他要将叉对着_（填“高”或“低”）于看到鱼位置才能叉中鱼.,7.（2分）如图K3-4-1所表示是光从玻璃射到空气时发生折射，此时入射角等于_度，折射角等于_度.,高,折射,虚,低,40,60,31/60,8.（4分）如图K3-4-2所表示，按要求画图.,（1）画出图中光从水中进入空气中反射光线和大致折射光线位置.,（2）一束光线垂直射到玻璃砖一个面上.作出这束光线进入玻璃砖内和离开玻璃砖后大致情况.,如答图3-4-3所表示.,32/60,3.5,奇妙透镜,33/60,1.（4分）以下四幅光经过透镜光路图，其中正确是 （）,2.（4分）关于透镜，以下说法中不正确是（）,A.经过光心光线不改变方向,B.经过透镜每一条光路都是可逆,C.焦距越长，透镜对光折射作用越强,D.凸透镜边缘一定比中央薄,C,A,34/60,3.（4分）以下关于透镜说法正确是 （）,A.凸透镜对光线有发散作用，凹透镜对光有会聚作用,B.凸透镜焦距越小，对光会聚作用越强,C.任何光线经过凸透镜折射后都能会聚于一点,D.凹透镜只对平行于主光轴光线含有发散作用,B,35/60,4.（4分）以下关于图K3-5-1中所表示光学现象描述或解释不正确是 （）,A.甲图中，凹透镜对光有发散作用,B.乙图中，小孔成像原理是光直线传输,C.丙图中，漫反射光线虽杂乱无章，不过仍遵照光,反射定律,D.丁图中，假如逐步减小入射,角，则折射光线将逐步远离,法线,D,36/60,5.（4分）如图K3-5-2所表示LED电筒中一个发光二极管，它前端做成图中形状，其前端相当于一个,_,_.它作用是_,_,_.,6.（6分）如图K3-5-3所表示是小明利用自制光学元件改变太阳光传输方向.图中元件Q为_镜，元件P为_镜，元件P对光_（填“有”或“没有”）会聚作用.,凸透镜,会聚光线,凸透镜,平面,没有,37/60,7.（4分）按要求作图.,（1）完成透镜光路.,（2）在方框内填上适当透镜.,如答图3-5-4 所表示.,38/60,3.6,探究凸透镜成像规律,第1课时探究凸透镜成像规律,(一),39/60,1.（4分）物体距凸透镜40 cm处于光屏上得到倒立放大像，则此凸透镜焦距可能是 （）,A.40 cm B.30 cm C.20 cm D.10 cm,2.（4分）一支蜡烛位于焦距为10 cm凸透镜前，调整好透镜和光屏位置后，光屏上展现倒立、缩小像，这支蜡烛可能距离透镜 （）,A.10 cm B.15 cm C.20 cm D.25 cm,D,B,40/60,3.（4分）图K3-6-1凸透镜焦距是10 cm，若保持凸透镜位置不动，将蜡烛移到光具座45 cm刻度处，对于此时像性质判断正确是 （）,A.一定是缩小像,B.一定是实像,C.一定是倒立像,D.一定是正立像,D,41/60,4.（4分）凸透镜焦距是7 cm，物体放在凸透镜前10 cm处，经过凸透镜所成像是 （）,A.正立放大虚像，像和物在透镜同侧,B.倒立缩小实像，像和物在透镜两侧,C.倒立放大实像，像和物在透镜两侧,D.正立放大实像，像和物在透镜同侧,C,42/60,5.（4分）在“探究凸透镜成像规律”试验中，依次将点燃蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调整好，使它们中心在同一高度上，如图K3-6-2所表示，蜡烛在光屏上成一倒立缩小实像.以下说法中正确是 （）,A.蜡烛向左移动，光屏向右移动才能得到清楚像,B.用遮光板把透镜上半部分挡住，光屏上像不完整,C.该凸透镜焦距在8 cm与10 cm之间,D.向右移动凸透镜过程中，,在光屏上能观察到等大倒,立实像,C,43/60,6.（10分）在探究“凸透镜成像规律”试验中：,（1）如图K3-6-3甲，凸透镜焦距f=_cm.调整烛焰、凸透镜和光屏，使它们中心位于_.,（2）如图K3-6-3乙，光屏上能展现清楚像，此像性质是_、_、_像.,11.5,同一高度,倒立,放大,实,44/60,（3）如图K3-6-3丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16 cm刻度线处，则人眼在图中_处能观察到烛焰像.,（4）东东同学在试验中将蜡烛和透镜位置固定，不论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清楚像，原因可能是,_,_.（写出一条即可）,B,物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上,45/60,3.6,探究凸透镜成像规律,第2课时探究凸透镜成像规律,(二),46/60,1.（3分）用摄影机对如图K3-6-4小猫拍照，则选项四图中能正确表示底片是 （）,B,47/60,2.（3分）以下关于生活实际应用描述中，说法不正确是 （）,A.摄影机拍照时，来自物体光能够在底片上成像，,说明凸透镜能成实像,B.透过凸透镜观察到远处物体是倒立，说明凸透,镜能成倒立实像,C.经过放大镜观赏邮票起到放大作用，说明凸透镜,能成正立虚像,D.使用投影仪时，看到屏幕上所成是正立放大实,像,D,48/60,3.（3分）小希对以下光学成像实例进行了分析，判断正确是 （）,实例：针孔摄影机内所成像；潜望镜中看到景物像；放大镜看到物体像；幻灯机屏幕上所成像；摄影机中所成像.,A.反射成像有,B.折射成像有,C.属于实像是,D.属于虚像是,C,49/60,4.（3分）如图K3-6-5是张敏同学拍摄大酒店风景相片，下面说法正确是 （）,A.要想使大楼像更大些，张敏应向大楼靠近些，再,拍摄,B.树木影子是因为光反射形成,C.大楼在湖中倒影是因为光折射,形成,D.拍摄时底片上像是倒立放大虚像,A,50/60,5.（3分）如K3-6-6所表示是利用航空摄影拍摄到故宫一角，假如拍摄时所用摄影机镜头焦距是10 cm，则胶片到镜头距离应 （）,A.大于20 cm,B.大于10 cm小于20 cm,C.小于20 cm,D.等于20 cm,B,51/60,6.（4分）如图K3-6-7所表示，为了确保校园安全，校园内安装了监控摄像头，摄像头镜头相当于一个_镜，它工作原理与_（填“摄影机”“投影仪”或“放大镜”）相同，能成_、_实像.,凸透,摄影机,倒立,缩小,52/60,7.（4分）老师在试验室上课时，发觉投影仪射到屏幕上图像太大，超出满屏照到周围墙上，这时要适当把投影仪镜头_（填“靠近”或“远离”）屏幕.这时成是_（填“实”或“虚”）像.,8.（4分）某小区楼道设有多功效电子门铃，此装置中内置摄像机可对来访者进行拍摄，该摄像镜头相当于_（填“凸透镜”或“凹透镜”），经摄像镜头所成是_（填“正立”或“倒立”）、_（填“放大”“等大”或“缩小”）实像.若镜头焦距为10 cm，为了能成清楚像，来访者到镜头距离应_,_,_.,靠近,实,凸透镜,倒立,缩小,大于20 cm,53/60,9.（3分）取一盛有水圆形玻璃杯，将手紧靠在杯后面.透过水杯看到手_（填“变大”“变小”或“不变”）.这是因为盛水圆柱形玻璃杯相当于一个_镜，手紧靠水杯后面时，物距_（填“大于”或“小于”）焦距.,变大,凸透,小于,54/60,3.7,眼睛与光学仪器,55/60,1.（3分）小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样眼镜矫正视力 （）,A.都是凸透镜,B.都是凹透镜,C.凸透镜和凹透镜,D.凹透镜和凸透镜,D,56/60,2.（3分）如图K3-7-1是眼睛成像光路，以下说法正确是 （）,A.甲是近视眼，应戴焦距适当由凸透镜片做眼镜,B.甲是远视眼，应戴焦距适当由凹透镜片做眼镜,C.乙是近视眼，应戴焦距适当由凹透镜片做眼镜,D.乙是远视眼，应戴焦距适当由凸透镜片做眼镜,D,57/60,3.（3分）如图K3-7-2所表示，是蜡烛经过凸透镜在光屏上成像情况，以下器材利用这一成像原理是,（）,A.放大镜,B.电影放映机,C.摄影机,D.投影仪,4.（3分）以下凸透镜应用事例中，与其它所成像性质不相同是 （）,A.监控器摄像 B.摄影机摄影,C.无人机航拍 D.投影仪放映,C,D,58/60,5.（12分）人脸识别门禁一体机是经过摄像机镜头来捕捉人脸信息，当人们进门口0.21.0 m处时，摄像机就能够对其面部特征进行快速查对（如图K3-7-3所表示）.该摄像机镜头相当于_透镜，它焦距可能是_（填“0.5 m”或“0.1 m”），它成像与_（填“摄影机”“投影仪”或“放大镜”）相同，所成是_立、_（填“放大”“缩小”或“等大”）实像，要使屏幕上像大些，人应离镜头_（填“远”或“近”）些.,凸,0.1 m,摄影机,倒,缩小,近,59/60,近视眼和远视眼焦距大小.试验中测得甲图焦距为10 cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图形状，并分别测量焦距，如图K3-7-4所表示.,（1）测得焦距小于10 cm是_图，模拟近视眼是_图.,（2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处某一物体，移动光屏得到清楚像，其中像距较大是_图.,乙,乙,丙,60/60,
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