五年级语文上册第四单元索溪峪的野省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,索溪峪“野”,鄂教版 五年级 语文 上册 第四单元,1/31,张家界位于湖南省西北部武陵山区。是我国第一个国家森林公园。含有雄、奇、险、秀特点。总面积约360平方公里，该地域经长久地质改变，水流切割，风化侵蚀，形成罕见砂岩峰林峡谷地貌。数以千计石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中一个景区。,2/31,“野”字原是“不讲情理，蛮横”意,思，想一想，“野”在本课是什么意思？,思索讨论：,在本文中“野”是指不经人工雕琢，一,切顺其自然返璞归真。,3/31,读课文，自学生字词并思索：,1.课文是按什么次序写？,2.课文从哪几方面描写了索溪峪“野”？,3.谁能用“先然后最终”把文章内容概括起来。,思索讨论：,4/31,f,ng j sh,千,峰,万仞 不,拘,一格 窈窕,淑,女,d,yu chn ku hu,赌,气,尤,其 横,铲,跨,过,猴,子,ni,o bng w shung,撒,尿,玉米,棒,丝,袜,清,爽,我会读,5/31,断壁悬崖拔地而起怦怦直跳,千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒,随心所欲不拘一格横拦绿水,旁逸斜出窈窕淑女,6/31,1.课文是按什么次序写？,2.课文从哪几方面描写了索溪峪“野”？,3.谁能用“先然后最终”把文章内容概括起来。,我知道,总分总次序,课文从索溪峪山、水、山上动物和人这几个方面来描写了索溪峪“野”。,课文先写了走进索溪峪整体感受；接着分别描写了索溪峪山野、水野、动物野、游人野；最终写作者因为索溪峪感到从未有过快感和清爽。,7/31,“野”,索溪峪山,8/31,索溪峪山,9/31,索溪峪山,10/31,索溪峪山,11/31,桂林的山,秀,12/31,黄山,俊,13/31,泰山,尊,14/31,贵,庐山,15/31,思索讨论,对比这几座山，你从课文哪些地,方看出索溪峪山“野”？,山惊险、山磅礴、山随心所欲。,16/31,“野”,索溪峪水,17/31,索溪峪水,18/31,索溪峪水,19/31,桂林的水,静 清 绿,20/31,西湖,水平如镜,21/31,思索讨论：,索溪峪水野表达在哪里？,索溪峪水波折起伏，溪水和山路相依相绕,22/31,索溪峪的野物,“野”,23/31,索溪峪的野物,24/31,思索讨论,索溪峪野物野表达在哪里？,调皮，不怕生人。,25/31,游人,“野”,26/31,思索讨论,课文是怎样写出索溪峪游人“野”？,先概括写游人变“野”，再详细写游人表现含有“野”性美。,27/31,作者在领会了索溪峪野特点后，有什么感受？,从未有过快慰，从未有过清爽。,28/31,欣赏回味,29/31,小结,课文开头先概括,索溪峪一个总特,点是“野”，接着从四个方面详细描述，既山,是野，水是野，野物是野，在山水间,行走游人也是野！,30/31,读了这篇课文，你有什么收获？,31/31,