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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,不可丢掉传家宝,-,让我们勤俭节约吧！,1/32,一滴水一粒米,小水滴，一滴滴，,汇成江河长千里。,小米粒，一粒粒,堆成粮堆高千米，,一滴水，一粒米,积少成多了不起。,儿童，要切记。,一滴一粒要珍惜。,2/32,节俭是一个美德，它不但是一个个人优良素质表达，愈加是中华民族优良传统。,什么是节俭呢？,3/32,“节俭日”里话节俭（,p16,）,4/32,提倡节俭,过时？,不过时？,PK,5/32,看一看山区孩子们,6/32,7/32,8/32,9/32,10/32,11/32,12/32,13/32,14/32,15/32,一粒米要你珍惜吗？你可能果断地说：“世上米多是，谁会去管一粒不起眼米啊？”不过你错了，地球上每种资源都是有限，假如世上每人浪费一粒米，将是六十多亿，足以救活一大群贫困人们。浪费是不知不觉，可谁又会预计得出终究浪费了多少粮食呢？每种资源消失都让我们触目惊心。天然矿物不停采集使资源变得担心，有些人曾推测二十年后天然矿物将会被人采集洁净，到那时，人们只能后悔为何不能珍惜资源、保护资源了。一粒米，一块煤就是这不起眼小东西，要引发我们注意。我在这里对大家呼吁：“地球即使全身是宝，但也是有限，假如人们不趁这时珍惜资源，假如终于有一天人们醒悟了，将会忏悔是自己毁了地球！”,16/32,节俭是指用钱有节制、俭省，不该买东西不买，不该花钱不花，珍惜物品，修旧利废，不随便浪费财物。,节俭有新时代意义：,17/32,古今名言,由俭入奢易，由奢入俭难。,静以修身，俭以养德。,谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。,小富由俭，大富由天。,浪费是支出，节约是收入。,18/32,经过上几次学习，大家从中收获了什么？你认为生活在21世纪今天，我们还需要节俭吗?,19/32,下面请大家翻开书本，第22页，仔细阅读22页内容。,20/32,乐乐家每个月收录和消费,工资收录约：2500元,日常生活用具类：100元,食品类（包含肉，蛋，蔬菜，水果等）；450元,衣服类：100元,书报类：50元,外出乘车类：100元,住房水电等：150元,21/32,还购房贷款：800元,寄给爷爷奶奶：200元,用在孩子身上费用（包含医疗保险和零用钱）：300元,存入银行（准备孩子教育费用）：200元,共计：2450元,22/32,问一问,1.乐乐从妈妈账本中发觉了什么？,2.从这些费用能看出什么？,3.乐乐算对不对？,23/32,答1.用在自己身上花费挺多。,答2.父亲妈妈为乐乐考虑非常周到，不但是现在，还包含了乐乐未来受教育费用。,答3.乐乐花费还不止这些，水电费等也有乐乐一份,24/32,下面请大家翻开书本，第23页，仔细阅读23页内文字和第二小组账单。并请大家思索一下23页表格该怎样完成？,25/32,父母心甘情愿地将劳动所得很大一部分用在同学们身上，我们在感激同时，当然应该节俭。因为家里每一分钱收入都是父母用劳动和汗水换来。,26/32,我家每个月支出,日常生活用具：,食品：,衣服：,书籍：,外出：,27/32,下面请几位同学往返报一下他是怎样填写我家每个月总支出与我计算结果呢？,28/32,小组讨论,乐乐妈妈教育他时经常说“精打细算”和“量入为出”。小组来讨论讨论，这两句话是什么意思？,29/32,精打细算：花钱时要考虑周到，要买物品是不是需要；价格是不是合理；买多少够用。,量入为出：依据收入多少，决定花费多少。,30/32,课时总结,经过这节课学习，我相信同学们会有更多收获与体会，谁来与大家交流一下感受呢？,31/32,今天我课已经上完了，谢谢大家！,32/32,
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