专题1-第二单元-第3课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,知识回顾区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,知识回顾区,第3课时,用单位体积溶液里所含溶质B的,物质的量来表示溶液组成的物理量,c,B,molL,1,溶质B的物质的量,溶液的体积,1 molL,1,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,100 mL容量瓶、玻璃棒、胶头滴管,5.85 g,5.9 g,烧杯,玻璃棒,玻璃棒,容量瓶,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,烧杯内壁,洗涤液,容量瓶,超过,蒸馏水,1 cm2 cm,胶头滴管,相切,食指,瓶底,标签,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,配制,步骤,错误操作,n,V,c,(1),计算,计算结果,m,5.85 g，,称5.9 g,(2),称量,砝码生锈(没有脱落),少量NaCl沾在滤纸上,(3),溶解,有少量液体溅出,偏大,偏大,偏小,偏小,偏大,偏大,偏小,偏小,不变,不变,不变,不变,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,(4),转移,容量瓶内有少量水,(5),洗涤,未洗涤或洗涤液,未注入容量瓶,(6),定容,仰视,超过刻度线,吸出一部分水,(7),摇匀,摇匀后液面下降，,补充水,(8),装瓶,试剂瓶刚用蒸馏水洗过,偏小,偏小,不变,不变,不变,不变,不变,不变,不变,不变,偏小,偏小,偏小,偏小,偏小,偏大,偏大,偏大,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,偏小,偏大,m,B,或,V,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,D,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,学习探究区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,自我检测区,第3课时,D,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,自我检测区,第3课时,D,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,自我检测区,第3课时,B,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,自我检测区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,自我检测区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,自我检测区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,自我检测区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,自我检测区,第3课时,本课时栏目开关,知识回顾区,学习探究区,自我检测区,