2026年备考社会工作者之中级社会综合能力提升训练试题（备用卷）附答案.docx

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2026年备考社会工作者之中级社会综合能力提升训练试题（备用卷）附答案单选题（共150题） 1、王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题。在家人的鼓励下，他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒，以及喝的数量等资料，然后请他寻找不同方法去转移想喝酒的念头。社会工作者是运用()理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。 A.危机介入 B.理性情绪治疗 C.认知行为 D.精神分析【答案】 B 2、某社会工作服务机构让老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中，体现行政性督导内容的是（）。 A.老王向小张介绍机构的政策和制度 B.老王向小张讲解机构服务对象特征 C.老王向小张分析机构服务介入特点 D.老王向小张解释机构目标选择方向【答案】 A 3、某校的一个女同学，最近感到压力太大，在学校里她觉得同学们都不理她，男朋友也离她而去。她晚上经常做梦，梦到在一个下雨的晚上，自己站在路旁叫不到出租车。所有这些都让她感到很沮丧。治疗者运用自由联想方法对其治疗，发现女同学现在的状况与其幼年时被父亲疏忽有关。她年幼时，父母工作非常忙，经常把她独自留在家中，尤其是父亲对她几乎没有关注。于是治疗者准备由此入手。这体现了社会工作的（）理论。 A.人本主义 B.认知行为 C.精神分析 D.生态系统【答案】 C 4、社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究，下列小玥的做法中，最能体现行动研究特点的是（）。 A.与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务 B.选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究 C.选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈 D.运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析【答案】 A 5、某村共有30名儿童，社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目，拟采用标准实验设计来研究项目效果，下列做法中，符合该研究设计要求的是（　　）。 A.按方便抽样原则抽取10名儿童参加项目 B.让有兴趣和意愿的儿童自己报名参加项目 C.按困难程度将儿童分为两组且其中一组参加项目 D.用抓阄方法将儿童分为两组且其中一组参加项目【答案】 D 6、社会工作者萧寒在提供服务过程中感觉自己的实务经验不足，很多问题不知道如何最佳处理，因此非常焦虑。其督导老张给予其关怀和支持，协助其克服焦虑的情绪。本案例中，萧寒的压力主要来自（）。 A.服务对象的压力 B.工作的压力 C.服务机构的压力 D.社会对社会工作认识的压力【答案】 B 7、社会工作者小王对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析，他是在进行（）。 A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.人格诊断【答案】 B 8、(2015年)某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中，属于该项目效果评估的是（　　）。 A.服务人数的变化 B.服务目标达成情况 C.项目的推进方式 D.志愿者的配置情况【答案】 B 9、我国社会福利行政体系的特点不包括()。 A.从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展 B.强调“以人民为中心”的执政理念 C.强调服务对象的利益高于一切 D.社会福利行政的专业化【答案】 C 10、小王是一名社会工作者，与一般人不同，小王经常关注的是社区中有困难的、需要帮助的人群，这体现了社会工作专业价值观的（）。 A.服务大众 B.注重能力培养和再学习 C.待人真诚和守信 D.践行社会公正【答案】 A 11、进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症，虽到医院检查各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。李先生做出患病判断的依据是（）。 A.个体主观体验 B.统计学标准 C.社会规范标准 D.行为适应性标准【答案】 A 12、社会工作服务比较强调员工的( )。 A.创新性 B.自主性 C.纪律性 D.服从性【答案】 B 13、社会服务机构向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况，这种交代属于()。 A.财政交代 B.政治交代 C.服务交代 D.行政交代【答案】 B 14、在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（）。 A.指定发言 B.把握小组讨论的程序 C.为避免有些成员保持沉默，鼓励小组成员轮流发言 D.为了弄清楚某成员发言的含义，一定要刨根问底【答案】 B 15、小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近，还为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的是( )。 A.询问小赵惧怕猫的原因，并极力改变她的错误认知 B.帮助小赵尝试触摸猫，通过多次接触进行脱敏治疗 C.询问小赵曾经的早年经历，了解小赵排斥猫的原因 D.联系小赵的社会支持网络，帮助其缓解内心恐惧感【答案】 C 16、作为社会工作机构的领导者应运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。对既有能力又有意愿的成熟员工，最恰当的激励做法是（）。 A.重新设计工作职位，提高工作动力 B.给员工更多的权利，满足员工的高层次需求 C.扩展工作内容，降低其工作倦怠 D.减少工作任务，增加其工作弹性【答案】 C 17、在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作()阶段的特点。 A.开始 B.中期转折 C.后期成熟 D.结束【答案】 C 18、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面人手来帮助小华。小陈做法的理论依据是()。 A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.生态系统理论 D.存在主义理论【答案】 C 19、关于社区工作的实践原则，下列选项中说法错误的是（　　）。 A.注重以人为中心的发展目标 B.强调社区参与 C.完全让社区居民自己选择和决定社区的改变方式和行动方案 D.坚持社区行动过程的理性原则【答案】 C 20、于炯是某大学大四的学生，即将毕业。他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。社会工作者在与他面谈时，一起讨论如果找不到工作，待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的() A.自我表露 B.替代性选择 C.去灾难化 D.想象【答案】 C 21、在服务计划的执行上，个案管理者的主要工作是()。 A.为服务对象设计一个包裹式服务 B.将不同的资源联结起来满足服务对象的需要 C.对服务计划的执行情况进行监督 D.为服务对象提供包裹式服务【答案】 B 22、隧道开挖轮廓应按设计要求预留变形量,对于两车道隧道,依据《公路隧道设计规范第一册土建工程》（JTG3370.1-2018）下列预留变形量符合要求的有（）. A.Ⅱ级围岩预留变形量10mm~50mm B.Ⅲ级围岩预留变形量20mm~50mm C.Ⅳ级围岩预留变形量50mm~80mm D.V级围岩预留变形量80mm~120mm 【答案】 B 23、社会工作督导反映机构领导设定的工作量标准不合理，造成一线员工压力较大，影响了服务质量，督导一方面就机构规章制度及绩效考核标准与机构领导沟通反映一线员工的意见；另一方面，与一线员工协商，获取员工对机构管理制度的理解。在上述过程中，督导扮演的角色是()。 A.督导专业制度的推动者 B.机构服务创新的推动者 C.机构变迁的推动者 D.行政和管理的缓冲器【答案】 C 24、以下各项中，不属于理性情绪治疗模式的非理性信念的检查技巧的是（）。 A.反映感受 B.角色扮演 C.冒险 D.示范【答案】 D 25、小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于()。 A.权威型 B.专制型 C.纵容型 D.疏离型【答案】 B 26、埃里克森的人类发展阶段中，儿童中期的主要任务是（）。 A.对周围世界的信任超越不信任 B.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感 C.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心 D.发展自我同一性【答案】 B 27、社会服务机构必须向（　　）提交服务表现和成果用来证明服务是有效的。 A.政府 B.服务对象 C.机构高层领导者 D.社会大众和资源赞助者【答案】 D 28、社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在感情和物质上的需要，指的是社区的（）。 A.社区教育功能 B.心理支持功能 C.社会控制功能 D.社会参与功能【答案】 B 29、小李从农村来到城里找工作，想做保姆。但是，她知道自己患有乙型肝炎，一般家庭不会雇用她。正好她听说小王所在社区有一位老人也同样患有乙型肝炎，而且正在找保姆。小李想去应聘，但是不知道这样做是否合适，心里很焦虑，就前来向社会工作者小王咨询。小王正确的做法是()。 A.遵循最小伤害原则，鼓励小李去应聘 B.遵循保密原则，但鼓励小李先去治疗 C.防范风险，不向小李提供意见 D.遵循案主自决原则，请小李自己决定【答案】 B 30、小刘是一位七岁孩子的母亲，她总对自己不满意，希望她今后孩子比自己优秀，却又不知道如何与孩子沟通，这让她感到非常焦虑。社会工作者根据多次会谈收集的信息，为小刘的个案服务方案制订了下列服务目标：①降低小刘对孩子的过高期待；②改变小刘的自动化思考模式；③强化亲子沟通能力；④增强小刘的自控能力。根据上述服务目标，社会工作者有可能采用的服务模式是( )。 A.认知行为模式 B.心理社会模式 C.任务中心模式 D.精神分析模式【答案】 A 31、在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权力竞争开始。 A.准备阶段 B.开始阶段 C.转折阶段 D.成熟阶段【答案】 C 32、社会工作者：“我们先来探讨一下怎样才能让你上课时集中注意力，我会分阶段给你布置任务，完成了有奖励，完不成就惩罚。你有什么看法?” A.关注经验的整合 B.采用综合的方案开展工作 C.清晰地界定问题 D.有效稳定服务对象的情绪【答案】 C 33、土工织物试样应在标准大气压下,（）的环境中调湿24h。 A.温度为20℃±2℃、相对湿度为65%±5% B.温度为23℃±2℃、相对湿度为65%士5% C.温度为20℃±2℃、相对湿度为60%士5% D.温度为23℃±2℃、相对湿度为60%±5% 【答案】 A 34、（2019年真题）社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。该小组的类型是（ )。 A.教育小组 B.支持小组 C.成长小组 D.治疗小组【答案】 A 35、高应变动力试桩法检测时,当出现下列哪些情况时,应按照工程地质和施工艺条件,采用实测曲线拟合法或其他检测方法综合判定桩身完整性（）。 A.桩身等截面、均匀的混凝土灌注桩 B.桩身有扩径、截面渐变的混凝土灌注桩 C.桩身存在多处缺陷 D.桩身浅部存在缺陷【答案】 B 36、每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（）。 A.专制型 B.娇纵型 C.放任型 D.冲突型【答案】 A 37、随着中国社会的不断发展，社会工作实务的服务对象从弱势群体扩展到其他有需要的人士。根据服务对象拓展的趋势，社会工作可以将其纳入服务范畴的是()。 A.吸食新型毒品的成瘾者 B.下岗失业者 C.新进城的务工人员 D.需舒缓压力的企业高管【答案】 D 38、服务对象：“我对现在的人际关系很失望，觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出卖你的。” A.自我披露 B.澄清 C.认知重塑 D.对质【答案】 D 39、社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期，社会工作者到多家餐厅探访，了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求，并将相关情况及时告知小组组员，以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是（）。 A.信息的提供者 B.小组的领导者 C.能力的促进者 D.组员的引导者【答案】 A 40、社会工作者在调研中发现，社区中不少外来媳妇互不相识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组，下列小组类型中最合适的是（　　）。 A.成长性小组 B.治疗性小组 C.支持性小组 D.教育性小组【答案】 C 41、在社会策划模式中，（）是解决问题的方案所依据的标准。 A.需要 B.目标 C.计划 D.实践原则【答案】 A 42、某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年人，该社会工作服务机构最适合采取的问卷填写方法是（）。 A.自填问卷法 B.集中填写法 C.访问问卷法 D.邮寄填写法【答案】 C 43、社会工作者小张运用社区照顾模式开展工作，他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议，在这里，小张扮演的是()角色。 A.辅导者 B.经纪人 C.倡议者 D.顾问【答案】 D 44、社会工作者小王出差期间，他的服务对象老李来机构反映自己与邻居之问的纠纷问题，同事小安接待了老李。小安在与小王电话沟通后，暂时放下自己的工作，询问老李事情的来龙去脉，小安的上述做法体现的社会工作伦理责任是（　　）。 A.尊重服务对象自决 B.维持服务的品质 C.保证专业的完整性 D.团队内相互协助【答案】 D 45、社会工作者小张最近发现社区中出现了几个流浪者，于是决定与社区居民商议安置这些无家可归者。按照罗斯曼对社会工作目标的分类，这个目标属于（　　）。 A.具体目标 B.近期目标 C.过程目标 D.任务目标【答案】 D 46、以下（）不属于社会工作者对同事的伦理责任。 A.尊重 B.利益冲突与争议的处置 C.教育与培训 D.督导【答案】 D 47、（2021年真题）陈女士在丈夫病故后独自带着8岁的女儿生活。她每个月都有一半时间要上夜班，上夜班时只能让女儿单独在家。陈女士多次找工厂主管申请减少夜班次数，均被主管以各种理由拒绝，为此她很苦恼，向社会工作者小赵求助。针时陈女士的情况，小赵首先要做的是（）。 A.建议陈女士向当地妇联寻求帮助 B.劝说陈女士自己想办法克服困难 C.向政府有关部门呼吁出台“单亲妈妈”照顾政策 D.安抚陈女士的情绪并与厂方协商如何帮助陈女士【答案】 D 48、在下列小组工作模式中，（）是较晚发展起来的一种工作模式。 A.发展模式 B.互动模式 C.社会目标模式 D.治疗模式【答案】 A 49、社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。为了培养居民带头人的领导力。社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦在（　　）。 A.提高文字表达能力 B.了解财务报账流程 C.掌握活动策划原理 D.学习民主协商方法【答案】 D 50、社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究，下列小玥的做法中，最能体现行动研究特点的是（）。 A.与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务 B.选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究 C.选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈 D.运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析【答案】 A 51、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。 A.惩罚与服从定向 B.相对功利取向 C.好孩子定向 D.维护权威或社会秩序【答案】 B 52、社区工作者小群在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。小群的这种做法属于()。 A.社区自决 B.社区监督 C.社区控制 D.社区计划【答案】 A 53、下列有关人格结构的说法中，不正确的是( ) A.弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我 B.面对人格失调问题，弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上 C.本我由内驱力和欲望组成 D.自我包括意识和前意识【答案】 B 54、小组中期转折阶段，社会工作者担任的角色不包括（）。 A.领导者 B.协助者 C.引导者 D.支持者【答案】 A 55、（2018年真题）某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（）。 A.为受害妇女提供临时庇护服务 B.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注 C.为受害妇女开展意识提升小组 D.促使受害妇女有能力离开施暴者【答案】 B 56、某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀，因为老秦觉得自己已无药可救，不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财，希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论，个人也理解安乐死，此时首先应当遵循的是()。 A.自主和自由原则 B.隐私和保密原则 C.改善生活质量原则 D.保护生命原则【答案】 D 57、某社会工作服务机构的员工因为最近多次加班，感觉疲惫不堪。在这种情况下，机构领导者最适宜采取的做法是（） A.招募志愿者，代替员工完成临时加班工作 B.说明加班的缘由，寻求员工的理解与合作 C.使用领导者职权，要求员工继续加班工作 D.教育员工，强调其完成工作任务的重要性【答案】 B 58、下列社会工作服务中，运用小组工作中直接干预方法的是（　　）。 A.运用角色扮演的方法，促使组员行为改变 B.采用家庭作业，为组员提供经验性学习的机会 C.运用结构化角色的技巧，帮助组员重新定位角色 D.通过赞扬、鼓励等方式，促成组员正向行为的养成【答案】 D 59、下列选项中，不属于社会工作督导的功能的是（　　）。 A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.监督性督导【答案】 D 60、社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握，唐某运用的团体督导技巧是（　　）。 A.反馈引导 B.段落总结 C.信息磋商 D.集中精力【答案】 B 61、研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是( )。 A.研究者一般通过语言、行动参与等方式，与被观察对象进行互动 B.针对目前所得资料的不足，研究者要不断累积、丰富资料 C.资料按照主题或个案分别进行特质分析，通过分类、归纳将资料系统化 D.将获得的资料使用SPSS进行统计分析【答案】 D 62、小王是一名社会工作者，与一般人不同，小王经常关注的是社区中有困难的、需要帮助的人群，这体现了社会工作专业价值观的（）。 A.服务大众 B.注重能力培养和再学习 C.待人真诚和守信 D.践行社会公正【答案】 A 63、某福利机构社会工作者赵明为智障人士服务多年，运用各种手法帮助他们适应社会。例如教他们唱歌、跳舞，培养一些兴趣，带领他们走进社区，与居民一起观看节目，使他们融人群体中。赵明的这些实践行动体现了社会工作价值观的( )作用。 A.推动智障人士的动力 B.确定机构目标的根据 C.体现社会工作者教育的核心内容 D.有效促进社会工作者的个人水平【答案】 B 64、社会工作督导的类型不包括()。 A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.服务式督导【答案】 D 65、社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。 A.约束社会工作者运用专业方法开展工作 B.维护合作机构在专业服务中的单方利益 C.促进社会工作者提供更加适当的服务 D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值【答案】 C 66、社会工作者在为社区残疾人服务的过程中，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业进行协商，为部分残疾人找到了工作。上述做法凸显了社会工作()的特点。 A.注重专业价值 B.注重专业方法 C.注重政策倡导 D.注重多方协同【答案】 D 67、社会服务者不得向第三方透露服务对象的任何信息，体现了社会工作价值观的( )原则。 A.尊重 B.接纳 C.否定 D.保密【答案】 D 68、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是( )。 A.反思流动儿童服务的优缺点 B.厘清流动儿童的多元化发展需求 C.指导流动儿童改进学习方法 D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童【答案】 C 69、老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是()。 A.建议老宋向原单位争取返聘 B.帮助老宋逐渐适应退休生活 C.促进老宋与家人的相互沟通 D.为老宋进行情绪疏导和减压【答案】 C 70、社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作早期服务对象的是()。 A.无家可归的流浪乞讨人员 B.患职业病的员工 C.极度贫困的农村社区 D.遭受工业污染的社区【答案】 A 71、赵某是一个单亲父亲，儿子小亮在读六年级，沉迷网络，成绩很差，但由于赵某工作很忙，没有精力和时间管教孩子，针对这一情况，他向社会工作者小张请求帮助。在这一案例中，小张在服务对象层面上发挥的作用是（）。 A.解救危难 B.缓解困难 C.促进发展 D.激发潜能【答案】 B 72、小吴是一位性工作者，最近因为担心被传染艾滋病，心理压力很大，焦虑失眠、厌食。家人也断绝了和她的关系，丈夫根本不让她见孩子。小吴产生了轻生的念头。社会工作者小王认为小吴不应该从事这样的职业，但仍认真为其服务。小王的行为体现了社会工作专业价值观的()原则。 A.个别化 B.接纳 C.同理 D.自决【答案】 B 73、定量研究是社会工作研究经常使用的科学方法之一，它由一系列逻辑上相互连接的工作组成。定量研究方法在研究分析阶段的主要工作是（）。 A.在资料薄弱时进行补充调查 B.对变量间的关系进行多重考虑 C.对原先的研究假设进行修订 D.将理论概念转化为可测量指标【答案】 D 74、某市最近将一批打工子弟学校并人公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于( )学校社会工作。 A.治疗型 B.变迁型 C.倡导型 D.社区一学校型【答案】 D 75、阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的()比较接近。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要【答案】 D 76、社会工作者要保持一种开放的心态和好学的精神，不断学习新知识，从而提升专业实践的效率与效果，这体现了社会工作专业价值观的（）的理念。 A.服务大众 B.注重能力培养和再学习 C.待人真诚和守信 D.强调服务对象个人的尊严和价值【答案】 B 77、社会工作督导过程中的技巧不包括()。 A.同感与分享感受的技巧 B.督导的相互契合技巧 C.注意价值的共同性 D.开展话题的技巧【答案】 C 78、在社会策划模式中，（）是收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资源。 A.行动目标 B.过程目标 C.实施目标 D.任务目标【答案】 B 79、快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽,情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（）。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.尊重需要【答案】 C 80、在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（　　）。 A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范 B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况 C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动 D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标【答案】 A 81、我国在实行城市最低生活保障制度的过程中，许多地方对申请享受这项制度的人实行张榜公布，这种“公示”制度给申请者带来耻辱感，甚至会阻碍某些符合条件者的申请。这种情况属于哪种功能类型？() A.正功能 B.负功能 C.显功能 D.潜功能【答案】 B 82、根据《公路桥涵施工技术规范》（JTG/T3650-2020）规定,对于摩擦桩清孔后,沉淀厚度应符合设计要求。当无设计要求时,以下选项正确的是（）。 A.对于直径小于或等于1.5m的桩,沉淀厚度小于等于200mm B.对于直径小于或等于1.5m的桩,沉淀厚度小于等于300mm C.对于桩径大于1.5m或桩长大于40m以及土质较差的桩,沉淀厚度小于等于200mm D.对于桩径大于1.5m或桩长大于40m以及土质较差的桩、沉淀厚度小于等于300mm 【答案】 A 83、为了解上班族的需要，社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查，调查结果显示，他们对家政服务的需求最大。根据布赖德?肖对社区需要的分类，上班族对家政服务的需要属于（）。 A.安全需要 B.规范型需要 C.归属需要 D.感觉型需要【答案】 D 84、根据存在主义理论，社会工作者应协助服务对象( )。 A.发掘造成问题的潜意识 B.自主觉察非理性的思维方式 C.协调人与环境间的关系 D.发现自身独特的意义和价值【答案】 D 85、小李是某大型企业的员工，去年贷款买房，近期物价不断上涨，小李的家庭支出持续增加，而其所在企业目前没有加薪计划，使他感到生活压力倍增，情绪焦虑，为此向社会工作者求助。从支持者角色出发，社会工作者首先应当()。 A.鼓励小李积极面对困难 B.认同小李的负面情绪 C.劝说小李合理安排开支 D.帮助小李借钱还房贷【答案】 A 86、小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。 A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式【答案】 C 87、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平第一阶段的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。 A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯 B.用父母的权威来要求孩子服从 C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子 D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事【答案】 C 88、老周是社区的居民小组长，为人热情，工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后，发现老周的工作积极性下降，而小组的居民则更喜欢直接找社会工作者商量事情。这种情况下，社会工作者应该()。 A.组织居民选举新的居民小组长 B.委婉地批评老周的工作态度 C.鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动 D.提醒居民规范的工作程序是先找老周【答案】 C 89、因金融危机，周某所在工厂效益不好，导致其失业长达一年，周某的妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家，社区居委会工作人员多次帮周某找工作，但是他没去试就拒绝了，因为他觉得自己没有能力做好那些工作。社会工作者针对周某的状况，认为他由于长期失业，对自己形成了否定的看法，而就业的困难、妻儿的埋怨，又进一步加深了他的焦虑和防卫。社会工作者上述看法的理论依据是（　　）。 A.人本主义理论 B.精神分析理论 C.增强权能理论 D.存在主义理论【答案】 B 90、魏大爷有严重的糖尿病，医生告诫其要多做运动，少吃甜食。魏大爷听从医生的建议，少吃甜食，但是却很少做运动。为此社会工作者运用心理社会模式，改善魏大爷的身体健康。下列做法中属于直接治疗的是()。 A.与医院取得联系 B.与魏大爷的家人讨论 C.帮助魏大爷制定运动计划目标 D.找有关专业人士为魏大爷治疗【答案】 C 91、服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（　　）。 A.接纳原则 B.尊重原则 C.不批判原则 D.案主自决原则【答案】 D 92、社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中，王女士滔滔不绝地讲：“我太倒霉了，本来工资就低，丈夫摔伤花了不少医药费，孩子又不听话，真是心烦。”听到王女士的叙述，其他组员纷纷回应，诉说自己的经历。看到这种情况，社会工作者说：“刚才大家都谈了自己的处境，但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期，咱们先说这个问题好吗？”此时，社会工作者运用的技巧是()。 A.引导 B.鼓励 C.中立 D.澄清【答案】 A 93、“阳光助学基金”的资金来源于本社区中单位、企业和个人的捐赠，指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展，该基金计划采取一系列措施，其中会损害组织公信力的是()。 A.每年度向捐赠人报告捐款的使用情况 B.定期公开服务内容和服务对象的满意度 C.组织工作人员培训以提高服务的专业化水平 D.将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务【答案】 D 94、小马因伤残无法继续从事原工作，寻找工作时又屡屡碰壁，因此十分沮丧。社会工作者得知情况后，从社会环境的角度入手，协助他向民政部门申请临时救助，帮助他联系职业培训学校学习新技能，还组织社区志愿者对其进行鼓励支持。社会工作者的上述做法，充分考虑了社会环境具有（　　）。 A.平等性 B.多样性 C.层次性 D.稳定性【答案】 B 95、专业方法是社会工作的基本要素，对其说法不正确的是（）。 A.社会工作的专业方法是一种理性行动 B.社会工作的专业方法是社会工作群体长期实践的结果 C.社会工作的专业方法完全排除个人经验 D.社会工作专业方法有别于其他学科、其他知识领域【答案】 C 96、下列关于个案工作的描述正确的是（）。 A.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观 B.个案工作的工作过程是间断的 C.个案工作是帮助个人运用自身的资源，改善与社会环境之间的适应状况 D.个案工作的服务对象只能是个人【答案】 A 97、社区工作是社会工作者运用专业的方法解决社区问题，促进社区发展的方法和活动，以下对它的基本特征的说法不正确的是（）。 A.以解决社会问题为目标 B.采用固定模式和方法 C.以民主价值观念为指导思想 D.多元化的工作对象【答案】 B 98、下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是（）。 A.服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响 B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 C.注重从人际交往的场景中了解服务对象 D.注重社会工作者自身的品格和态度【答案】 D 99、一位服务对象因公致残，企业一直拖欠对员工的补偿和安置，社会工作者帮助服务对象通过法律途径获得企业拖欠的赔偿，这是残疾人康复中的()。 A.权益维护 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复【答案】 D 100、“个别化原则”的含义是（）。 A.社会工作者鼓励服务对象保持个性 B.社会工作者追求自身的个性化发展 C.社会工作者应尊重服务对象的个性化特点 D.与我国社会主流价值格格不入的思想【答案】 C 101、某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法，老李耐心倾听其诉说，同时也对其加以支持、引导、影响，促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的（　　）。 A.获取员工合作 B.使用领导者权威 C.引导与沟通 D.维持纪律与督导训练【答案】 C 102、在参与社会救助工作中，社会工作者采用个案研究方法了解情况，关于个案研究方法的说法，正确的是（）。 A.个案研究排除了研究者对救助对象的影响 B.个案研究能发现社会救助对象的普遍特征 C.个案研究可以促进社会救助服务更加精准 D.个案研究是社会救助个案工作的专用方法

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