家校联合教育从“心”开始.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2025/11/23 周日,1,教育合力模型,著名教育家苏霍姆林斯基说,：“,最完备的社会教育是学校,家庭教育。”,用心给予对方最大的帮助和关爱,是学校和家长、孩子和谐共处的关键,2025/11/23 周日,2,一、对待家长的态度要热心,某权威研究机构研究得出以下结论：一个孩子成长的,52%,是家庭教育，,31%,是个人的修为，而,17%,才是学校。,告诉家长我们可以不是天才，,但我们一起努力能够成就天才,我们的孩子！,“接待家长的三个一”,一声热情的问候,一个热情的板凳,一杯热茶,所谓“衣”,就是告诉家长让孩子穿得整洁，穿得暖和，穿出学生的精神面貌就够了，面对学生追求的“名牌风”家长一定不能一味满足孩子的欲望，从而让家长真正明白“再富不能富孩子”的道理。从穿衣延伸到孩子的仪容仪表，让家长明白一个中学生的穿着标准是什么。间接的让家长明白学校的仪容仪表规范，而不是强制家长看规则和条条框框，家长就很容易接受，也愿意配合。,所谓“食”，“,民以食为天”的道理人人皆知，而课堂几乎也“以食为效率”。现在的家庭多娇惯孩子，许多孩子早上为了多睡一会不吃早饭，甚至严重挑食，直接导致的结果是：每一次升旗仪式站立,20,分钟左右，就要晕倒几个孩子（营养不足，低血糖）。饿着肚子听课，是不可能有效果的。还有的家长干脆依着孩子直接给孩子钱，让孩子自己去吃早餐，这就更麻烦了。有的孩子一大早空着腹就直接买一瓶他们最喜欢的碳酸饮料解决早餐,而这种早餐方式直接损害孩子的健康。当我把我的担忧一一传递给家长时，家长感动于一个班主任对孩子的关爱之深。同时也给家长渗透了别乱给孩子零花钱，别让孩子养成乱花钱的坏习惯等道理。,所谓“住”,就是给孩子一个安静的学习环境。有些家长喜欢打牌打麻将，在家里吵吵闹闹，有的家长喜欢看电视，玩电脑游戏等。这是某些家长的爱好，作为班主任又不能直接说“请家长停止这样的行为”。那有越位之嫌，家长反感这样的班主任。班主任就从关心学生的角度就事论事：孩子进入初中很辛苦，中学不同于小学，科目繁多，孩子回到家一定需要时间预习、复习，完成一定的作业，否则孩子的成绩不可能优秀。孩子需要一个相对安静的空间，恳请家长给孩子创造一个这样的空间，这样孩子不但能学好还能休息好。从“住”出发，让家长明白率先垂范的道理，给孩子创造一个良好的学习环境。,所谓“行”,其实就是学生的行为习惯。从关心孩子的安全角度出发，从早到晚对孩子的时间要求就明确了。让家长明白美国教子”三,W,原则”：即孩子什么时间都在哪儿，孩子喜欢和什么样的人在一起，孩子一天中都做了什么事情。家长明确了道理，懂得了其中的利害关系，自然就愿意按照班主任的要求去做。,给家长提出三条建议：,1,、父亲成为孩子心目中的英雄，母亲成为孩子心目中的天使（榜样）,2,、做孩子最好、最知心的朋友,3,、和孩子一起学习，陪孩子一起玩耍（下棋，散步，一起看孩子喜欢的益智电视节目）,拯救男孩,(,孙云晓等著,),“,好男人拯救世界，坏男人摧毁世界,”,打开男孩成长中的镣铐,.doc,不 缺 位 的 心 灵 大 餐,.doc,女孩教育：,“教育好一个男孩只是教育好一个公民，教育好一个女孩就是教育好整个民族。”,王莉 女生教育的几点思考,.doc,2025/11/23 周日,13,二、与家长相处要诚心,*换位思考,*主动承担责任,*多报喜少报忧,*单独约谈,*“快餐式”会谈,同理（,Empathy),站在对方的角度、立场去感知和体验对方的感受、信念和态度，并能有效地将这些感知和体验传递给对方，使对方感到得到理解和尊重，从而产生温暖感和舒畅的满足感。,同理心的三个条件,1,、站在对方的立场去理解对方；,2,、了解导致这种结果的因素；,3,、让对方了解你能设身处地的了解对方；,2025/11/23 周日,16,当家长不满时,当沟通无效时,记住,，,无论,在任何時候，,“,家,长,是你最,亲,密的盟友,”,，,让,家,长,知道你的,这个,想法，,并,表,达,出你也一,样愿,意,尽,可能地,给,他的子女最好的教育。,2025/11/23 周日,17,级长的魅力和自我行销,（和形形色色家长打交道的技巧）,魅力,与,行,销,的重要性,了解魅力,服裝,仪,容,情绪,管理,沟通技,能,人格特,质,教学,魅力,认识行销,魅力和行销并进,动态形式,静态形式,三、处理问题要具有慧心,2025/11/23 周日,19,1,、对“溺爱型”家长要重说服,2,、对“放纵型”家长要重事实引导,3,、对“打骂型”家长要重劝告,4,、对“隔代”家长要重尊重,方法合理化,2025/11/23 周日,20,1.,对有教养的家长，我们要坦白相告,2.,对溺爱型的家长，我们先肯定孩子的长处,3.,对放任不管型的家长，我们要多报喜、少报忧,4.,对后进生的家长，让家长有信心,5.,对气势汹汹的家长，以理服人,方式灵活化,案例分析（一）,案例,XX,同学妈妈声泪俱下打电话给我反映孩子在学校老受到一个同学的欺负，心里很难受，并扬言要和孩子的爸爸一起到学校找这个孩子算账。,分析原因,XX,同学性格内向，在学校受到欺负后没有及时向老师反映，而是直接告诉了家长。而家长也只是听了孩子一面之词，见到孩子受欺负难免情绪大。,案例分析（一）,解决策略和处理过程,好言安慰，对家长表示理解，并向她解释学校不知情原因，同时表明自己一定会坚持正义的决心。如果家长信任，处理结果一定让家长满意,告诉家长鼓励孩子在学校遇到事情要及时向老师或年级反映，老师不会让孩子受委屈。,事后立即调查事情真相并予以处理，同时把处理结果反馈给家长，安抚。,案例分析（二）,案例,XX,同学在课堂多次破坏纪律，被科任老师批评后仍然不改，于是老师很愤怒的把他提起来，并用手指指着他的额头教育，同时老师命该生站着听讲，课后再严肃处理。该生跑到办公室哭着给家长打电话说：“老师打我，我头疼”于是家长气势汹汹的带着一帮人来给孩子出气。,分析原因,XX,同学因害怕老师会告知家长，于是来个“恶人先告状”，家长不知事情的来龙去脉，只觉得孩子被打，孩子不疼一定不会哭更不能随便给家长打电话。由此认定老师一定打了孩子，孩子一定受了委屈。,案例分析（二）,解决策略和处理过程,首先孩子是此事的根源，无论此时家长什么态度，症结在孩子身上，先安抚孩子是处理事情的重中之重。关心理解的同时，一定要表明带孩子去医院检查，如果有问题学校全权负责，这样可以让家长放心。,其次策略告知当堂课的科任老师：识时务者为俊杰。让科任老师先给孩子表明态度：老师处理问题有点急躁，还请学生理解，要把事情如实给家长说。科任老师不能硬碰硬，一定要委婉求全。,如果科任老师确实做的不过分，可以让家长到班级找学生了解事情真相，同时帮助家长分析孩子打电话求助的目的。还事情一个真相。,4.,表明学校教育孩子的决心，感谢家长及时到校解决问题的态度，孩子的教育一定离不开家长的支持。,家校联系的小技巧,（一）、建立家校联络簿,（二）、运用现代通讯手段进行联络,（三）、适时进行家庭访问,（四）、精心组织好每一次家长会,（五）、理性对待临时性的会面,文字技巧,建立家校爱心本,1,、设计要温馨、实用。,2,、批阅要持之以恒。,通讯技巧,建立通话机制,1,、多赞美，少批评。,2,、因人而异，运用共同语言。,3,、注意电话中的语辞和声调。,4,、要充分发挥语言艺术的魅力。,家长会技巧,欢乐大家庭,关键词：,会前充分准备，目的明确，内容充实,中心突出，事先充分调研、周密计划,仪表、装束要端庄。,家长会的主要方式：,1,、汇报式。,2,、讨论式。,3,、交流式。,4,、展评式。,5,、表演式。,6,、综合式。,切忌“告状会”,还教育一个真实的面目,.doc,理性对待临时性会面,关键词：慎重其事；,专心聆听，了解感受；,表示理解，肯定用心；,心平气和，表达关心。,31,四、家校活动形式要创新：,育子开放日：开放家长的教育方式,和教育观,亲子活动：既是励志教育也是感恩教育,登光明顶放飞梦想,家访月：让家长和孩子明确每一位孩子都享有同样的被关注的权利。,教学开放日：家长陪伴孩子进课堂,附：教师如何与家长沟通？向你推荐,20,句用语,1.,您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，,孩子的进步就会更大,2.,请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他,3.,您有什么事情需要老师做吗？,4.,您有特别需要我们帮助的事情吗？,5.,谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧,6.,您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好,7.,孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，,他们会成为好朋友的,8.,这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油,9.,谢谢您的理解，这是我们应该做的,10.,很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他,附：,教师如何与家长沟通？向你推荐,20,句用语,11.,我想这件事该有,XX,负责，我可以帮你联系一下,12.,我们非常欣赏你这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的,13.,您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮,他好吗？,14.,您的孩子最近没有来校，老师和同学都很想他，真希望早点见到他,15.,请相信孩子的能力，他会做好的,16.,学校的食谱是营养配餐，为了他的身体健康，我们一起来帮他改掉挑食,的习惯，让他吃饱吃好,17.,您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗？,18.,近期我们要举行,XX,活动，相信有您的参与支持，,会使活动更精彩,19.,学校网站内容丰富多彩，欢迎您经常浏览，,及时沟通,20.,我们向您推荐好的育儿知识读物，,您一定有收获的，孩子也会受益,34,家校,同心,