南方新课堂金牌学案2016-2017学年高考语文二轮复习专题三古代诗歌鉴赏7突破诗歌表达技巧题课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,南方新课堂金牌学案2016_2017学年高考语文二轮复习专题三古代诗歌鉴赏7突破诗歌表达技巧题课件,常见设问,1.这首诗运用了哪种修辞手法？请结合诗句分析其表达作用,2请从修辞手法的角度，赏析诗歌某一句的妙处,3诗中某句运用了某种修辞手法，试简析它的艺术效果,审题分析,(1)题干一般提,“,修辞,”,二字,(2)题干中一般有,“,诗句,”“,某句,”“,一句,”,等字眼，修辞是针对语句而言,答题要点,明技巧：明确指出诗中使用了什么修辞手法(重点关注比喻、拟人、借代和夸张),释运用：结合诗句阐释此种修辞手法在诗中是如何运用的,析作用：指出运用此种修辞手法的艺术效果(如对形象刻画、意境营造、情感表达的作用),答题模板,这首诗(词)中运用了_修辞手法，(步骤1)(结合具体诗句阐释此修辞手法的具体运用)_，(步骤2)(指出运用此手法的效果)_。(步骤3),常见设问,1.某诗句运用了哪种表达方式？有什么作用,2某诗句运用了什么描写方法？请加以赏析,3从,“,情,”,与,“,景,”,的角度赏析，本诗(词)是怎样表达作者情感的,4诗(词)中的感情是怎样表达出来的？试做简要分析,审题分析,(1)题干有,“,表达方式,”,字样,(2)题干有,“,描写(描绘),”“,抒情,”,字样,(3)题干中有,“,写景抒情,”,字样。(高考在表达方式方面，一般就在,“,描写方式方法,”,和,“,抒情方法,”,等方面设题),答题要点,明技巧：指出诗歌所运用的描写、抒情表达方式及特点。(重点关注借景抒情、情景交融、动静结合、视听结合、白描等),释运用：结合诗句阐释表达方式是如何运用的,析作用：简析该表达方式对塑造人物形象、营造意境和表达情感等方面的作用,答题模板,这首诗采用了_的表达方式，(步骤1)(结合具体诗句阐释此表达方式的具体运用)，(步骤2)表达(抒发)了作者的_(思想感情)，起到了_的作用。(步骤3),常见设问,1.这首诗(词)使用了什么表现手法？请简要分析,2试分析,“”,诗句运用的表现手法,3这首诗是通过什么方法来表现诗人的情感的,审题分析,(1)就整首诗而言，常考的表现手法是对比、反衬、象征等,(2)题干中一般有,“,表现手法,”“,表现方式,”,等字眼,答题要点,明技巧：明确指出诗中使用了什么表现手法(重点关注对比、衬托、象征、托物言志、虚实结合),释运用：结合诗句说明诗中是如何使用这种表现手法的,析作用：阐明此种表现手法的表达效果(如对形象刻画、意境营造和情感表达的作用),答题模板,这首诗采用了_的表现手法，(步骤1)(结合具体诗句阐释此表现手法的具体运用)，(步骤2)表达(抒发)了作者的_(思想感情)，起到了_的作用。(步骤3),常见设问,1.分析诗歌在结构方面的技巧,2这首诗是以什么为线索来写的？请简要分析,3这首诗在结构上有什么特点？试做简要分析,4这首诗结尾一句运用了什么技巧？请简要分析,审题分析,(1)题干中一般有,“,结构,”“,布局,”“,线索,”,等字样,(2)题干中一般有,“,某句,”,(在结构上处于特殊位置),“,运用,”“,技巧,”,等字样,答题要点,明技巧：指明行文构思的技巧(铺垫、照应、以景作结、先抑后扬、卒章显志),释运用：阐述内容的转换，景情的关联,析作用：概述这种结构技巧的效果，及在表情达意上的作用。,答题模板,这首诗采用了_的结构方式，(步骤1)(结合具体诗句阐释此结构的具体运用)，(步骤2)把_感情抒发得(淋漓尽致、含蓄深沉等)。(步骤3),