念奴娇-赤壁怀古-上课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,念奴娇-赤壁怀古-上课,是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是,黎民百姓,的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的,漫步者,，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。,作者简介,：,苏轼，字,子瞻,，号,东坡居士,，四川眉山人。北宋文学家、书画家。嘉佑二年。与弟苏辙中同榜进士。,政治思想比较保守，因与当权派政见不和，屡被贬官，在,1079,年被人告发讽刺新法而被捕入狱，被贬为黄州团练副使,.,后又被贬惠州，远徙琼州，死于常州。,苏轼在思想上有着强烈的入世和出世的矛盾，,一生经历坎坷，但仍能保存持乐观豪迈的精神，创造出高远清新豪迈奔放的作品。,苏东坡的思想,儒：入世,渴望建功立业,道：出世,超然物外,旷达乐观,佛：精通禅学,外儒内道：既积极又消极,旷,世,奇,才,散文：,与欧阳修并称,“欧苏”，,唐宋,八大家,之一,.,（唐）韩愈 柳宗元（宋）欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石,诗歌：,与江西诗派的开创者黄庭坚并称,“,苏黄,”,词：,与辛弃疾并称,“苏辛”,书法：,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称,“宋四家”,绘画,：,善画枯木怪石,，主张神似,苏门四学士：,秦观、黄庭坚、张耒、晁补之,听录音朗读，注意语气语调、停顿节奏。,大江,/,东去，浪,/,淘尽,，千古,/,风流,/,人物。故垒西边，人道是,，三国,/,周郎,/,赤壁,。乱石,/,穿空,，惊涛,/,拍岸,，卷起,/,千堆雪,。江山如画，一时,/,多少,豪杰。,遥想,/,公瑾当年，小乔,/,初嫁了，雄姿,/,英发。羽扇,/,纶巾，谈笑间，樯橹,/,灰飞烟灭。故国,/,神游，多情,/,应笑我，早生,/,华发,。,人生如梦，一尊,/,还酹,/,江月。,怀古咏史诗的思想内容,:,怀古咏史诗以咏怀,古人,、,古事,或,古迹,为题材。或是缅怀古人，抒发自己壮志未酬、报国无门、功业未就的苦闷；或是歌颂古人建功立业的事迹，表达自己建功立业的壮志；或是描写古迹，抒发昔盛今衰、物是人非的悲伤，或借古讽今。,阅读思考：,本词是咏怀古人？古事？还是古 迹？,明确：上片写古迹：赤壁（景）,下片写古人：周瑜,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信？,学习要点,本词主要写了什么内容？,表达了作者怎样的思想感情？,采用了什么样的表现手法？,整体感知,用简单的语言概括上下阙的主要内容,上阙装写赤壁之景,下阙抒写了人生感慨,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊淘拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰,赏析上片,1,、上片中写赤壁写得最好的句子是？为什么？,（一）上片写赤壁之景,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪,句子 特点 手法 画面,乱,石,穿,空,高峻,（绘形）,夸张,惊涛,拍,岸,汹涌,（绘声）,拟人,卷,起千堆雪,壮观,（绘色）,比喻,雄伟,壮丽,波澜,壮阔,意象,大江,（东去）,故垒,（赤壁）,乱石,（穿空）,惊涛,（千堆雪）,雄浑,壮阔,意境：,上片描绘了哪些意象，营造了什么样的意境？,分析古诗词的意象、意境,提问方式：,这首诗（词）营造了一种怎样,的意境？,或这,首诗（词）,描绘了一幅怎样的画面？,是由哪些景物够成的？表现了诗人怎样的思想感情？,或,这首诗（词）写出了怎样的景与情？,答题思路：,描景景物特点意境（气氛）情感,（承上启下）,“江山如画，一时多少豪杰”,景,铺垫,衬托,人,(,下阕,),面对这一幅雄伟壮丽的画面，苏轼发出了什么样的感叹？有什么的作用？,遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。,阅读下阕,分析人物，体会情感,作者写到的豪杰是谁？描写这个形象的句子的有哪些？给我们展示了一个怎样的豪杰形象？,（一）下片怀人。,1,、词人笔下的周瑜是个怎样的人？何以看出？,赏析下片,风流儒将,英雄周瑜,雄姿英发,风流倜傥,羽扇纶巾,温文尔雅,谈笑间,自信乐观,樯橹灰飞烟灭,从容破敌,下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”,这一细节？,以美人衬英雄，更突出周瑜的年轻有为，风流倜傥、春风得意。,周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三十四岁。词人为我们塑造了一个风流倜傥，气度儒雅，镇定自若的儒将形象。赤壁之战时，他迎娶小乔已有十年。,情,自比,人,2,、用了那么多笔墨来刻画周瑜,这一形象，为什么？,合作探究：,写作背景：,北宋元丰五年，苏轼被贬任黄州团练副使。他怀着抑郁的心情游览了黄州城西赤鼻矶，创作了这首词。赤鼻矶被称为黄冈赤壁，并非赤壁之战的古战场所在地。苏轼见景生情，借以抒发胸中无限感慨。,生活,年龄,34,47,幸福美满,屡次遭贬,外貌,英俊儒雅,早生华发,位职,东吴都督,团练副使,际遇,功成名就,功业未就,感受灵魂,-,抒发对英雄业绩的仰慕，对自己年将半百而功业未就的感慨。,人生如梦，一尊还酹江月。,故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月！,人生短暂，江月永恒；,壮志难酬，豪情长存！,-,旷达,有人说,“,人生如梦，一尊还酹江月,”,表达了作者消极颓废的处世态度，是这样吗？谈一下你的理解。（可联系,赤壁赋,）,探讨,感奋感伤的色彩,功业无成的感慨,旷达洒脱的情怀,本词的主要艺术技巧有哪些？,烘托,：以“千古风流人物”引出赤壁之战时的“一时多少豪杰”烘托作者心中的英雄人物周瑜。,对比映衬,：以周瑜的“雄姿英发”对比映衬作者的“早生华发”，以周瑜的少年得志对比映衬作者的壮志未酬。,虚实结合,：眼前实景与赤壁之战的战场虚实结合,用典,：写了周瑜的这英雄人物，来表达自己的功业未成。,总结,大江、赤壁 磅礴气势,上片：写景,乱石、惊涛 雄伟壮观,怀人,周瑜,形象,小乔出嫁,年轻有为,雄姿英发,风流倜傥,下片,：,羽扇纶巾,温文尔雅,谈笑间，樯橹灰飞烟灭,从容破敌,叹己,早生华发,功业未成,人生如梦,壮志难酬,写景,咏史,抒情融为一体,念奴娇,赤壁怀古,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情 应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,背诵全诗,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信？,1,、,念奴娇赤壁怀古,中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景,物的语句：,-,，,，,-,。,2,、,念奴娇赤壁怀古,中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句,是：,，,。,知人论世,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,小乔初嫁了,雄姿英发,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信？,知人论世,3,、,念奴娇赤壁怀古,中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度：,，,，,。,4,念奴娇赤壁怀古,中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：,-,，,。,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭,人生如梦,一樽还酹江月,迁移延伸,山房春事二首,【,其二,】,岑参,梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。,庭树不知人去尽，春来还发旧时花。,1,、这首诗运用了哪些意象？营造了怎样的意境？,2,、三、四句运用了什么手法？抒发了怎样的感慨？,明确：,1,、通过描写梁园中飞鸦、人家、庭树等意象，营造了,一种萧瑟、凄凉的意境。,2,、运用了反衬的手法，以乐景衬哀情，抒发了物是人非、,盛衰无常的感慨。,