中考政治八年级第11课时多元文化地球村网络交往新空间省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,11,课时 多元文化“地球村”网络交往新空间,考 点 聚 焦,考 点 聚 焦,考 点 拓 展,考 点 拓 展,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,教 材 体 系,教 材 体 系,第1页,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,教 材 体 系,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第2页,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,考 点 聚 焦,考点拓展,考点聚焦,教材体系,考点,1,文化多样性,中考考点要求：,了解文化多样性和丰富性，尊重不一样文化和习俗，以平等态度与其它民族和国家人民友好交往。,问题,解读,1.文化多样性和丰富性是经过什么表现出来？,文化多样性和丰富性，往往经过各具特色文化习俗表现出来。不一样国家和民族不一样文化，有着各自标志和代表人物。,第3页,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,教材体系,2.,经济全球化对世界文化发展有什么影响？,经济全球化不会造成文化单一。相反，在全球化过程中，各个国家和民族文化，应相互融合、相互促进，展现出多元友好发展局面。,3.面对不一样文化，我们应采取怎样态度？(对待文化差异应持怎样态度？),(1)树立全球意识，以开放胸怀对待不一样文化。,(2)采取客观、平等、宽容态度。,(3)尊重、珍惜、保护各个国家、民族文化。,(4)不能照抄照搬，要取其精华、弃其糟粕，求同存异。,第4页,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,教材体系,4.,怎样正确对待中华传统文化？,(1)在走向世界同时，我们不能迷失自己，不能失去本身独特征，要珍爱自己精神家园。,(2)保护、继承中华优异传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷历史重担。,(3)不能照抄照搬，要取其精华、弃其糟粕。,(4)宣传、弘扬民族文化，让世界了解飞速发展中国。,5.我们怎样做才能成为友好往来使者？,(1)对待本国文化：保护、继承中华优异传统文化，弘扬中华民族精神，让世界了解飞速发展中国，了解中国源远流长，博大精深中华文化。,(2)对待外国文化：尊重、珍惜和保护各个国家、民族文化，要取其精华，弃其糟粕。,(3)面对不一样文化：应采取客观、平等态度，主张平等交流，相互学习。,第5页,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,教材体系,考点,2,网络交往,中考考点要求：,1.了解网络交往特点，能够正确使用网络，使之为学习和社会服务。,2.学会自我保护，恪守网络规则，享受健康网络生活。,问题,解读,1.网络交往特点。,超越了空间，平等交往、广泛联络、自由选择。,第6页,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,教材体系,2.为何说网络是一把尖锐双刃剑？(网络有哪些利与弊？),利：(1)网络为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动平台。,(2)网络扩大了我们交往领域、对象，改变了我们以往交往方式。,(3)网络使我们开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友，丰富了我们人生经验。,弊：沉迷网络荒废学业，损害身心健康，浪费钱财，甚至令我们做出欺诈、偷窃事，走上违法犯罪道路。,3.网络交往对象有哪些特点？,网络交往对象含有虚拟性、间接性和隐蔽性。,第7页,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,教材体系,4.怎样享受健康网络交往？(网络交往要注意什么？怎样发挥网络优势？),(1)增强自我保护意识和能力，提升自己安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求。,(2)提升自己区分觉察能力和抗诱惑能力，学会“信息节食”，自觉抵制不良诱惑。,(3)善于利用网络技术处理学习生活中问题，为他人和社会服务。,(4)自觉恪守网络规则，恪守道德和法律，文明上网，负担建设文明、健康网络环境责任。,第8页,考 点 拓 展,1,纵横教材,(1),与多元文化“地球村”相关知识点,中华文化特点：源远流长、博大精深。,世界文化特点：多样性、丰富性。,(2),与网络交往新空间相关知识点,公民应该正确行使权利，要尊重他人权利，不得损害国家、社会、集体利益，要在法律允许范围内正确行使权利，以正当方式行使权利。,树立保护自己隐私意识。,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第9页,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,教材体系,2,拓展点,(1),上网浏览不良信息有什么危害？,不利于个人成长和社会进步。危害人们身心健康。使人不思进取，荒废学业。使人无视法律尊严，损害他人和社会利益，甚至走上违法犯罪道路。不利于友好社会建设。不利于社会主义精神文明建设。,(2),中学生应该怎样正确使用手机网络？,善于利用手机网络处理生活、学习中问题；应该自觉恪守道德和法律；恪守网络规则；不浏览、不传输不健康网页信息；不沉溺网络游戏；使用手机时注意场所，如上课时不能使用，不能影响他人正常学习；学会自我保护，不轻易泄露个人资料，不随意约见网友；等等。,第10页,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,教材体系,3,当前，我国已在,132,个国家设置近,500,所孔子学院和近,900,个孔子学堂。在国外设置孔子学院、孔子学堂意义,(1),有利于弘扬和传输中华优异传统文化。,(2),有利于提升中华优异传统文化在世界上影响力，促进世界文化交流和繁荣。,(3),有利于世界人民了解飞速发展中国，了解中国源远流长、博大精深文化，促进与中国人民情谊。,(4),有利于促进我国对外开放，推进友好世界建设。,(5),这说明中华文化不但对今天中国人价值,观念、生活方式和中国发展道路含有深远影响，而且对人类进步和世界文化发展产生了深远影响。,第11页,第,11,课时,多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,教材体系,【,设问关键词,】,上述材料给我们什么启示等。,【,解题方法,】,要找出材料所叙述问题或现象产生原因，也就是答出“材料反应了什么”，再在此基础上谈谈“我们应该怎么做”,(,对于正确加以必定，对于错误指出正确做法,),。,第12页,