高中数学第二章统计2.1用样本的频率分布估计总体分布2.1.3分层抽样教案全国公开课一等奖百校联赛微.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,2.1.3,分层抽样,1/10,一、课前习题：,1、人们打桥牌时，将洗好扑克牌（52张）随机确定一张为起始牌，这时，开始按次序发牌，对任何一家来说，都是从52张总体中抽取一个13张样本。问这种抽样方法是否为简单随机抽样,.,2、为调查某班学生身高，从50名学生中抽取5名，抽样方法：,；若男女身高有显著不一样（男生,30人，女生20人），怎样抽样才能样本含有更加好代表性？,2/10,二、自学提要：,阅读书本，思索问题：,1、什么是分层抽样？,2、为何分层抽样所得样本具很好代表性？,3、什么情况下适用分层柚样？,4、分层抽样普通步骤是怎样,？,3/10,5、,分层抽样普通步骤：,将总体按一定标准进行分层；,计算各层各体数与总体个数比；,按百分比分配各层所要抽取个体数；,在每一层进行抽样（可用简单随机抽,样或系统抽样）.,4/10,6、练习,1、某校高中有900人，其中高一300人、高二,200人、高三400人，现取一个容量为45样本，,请你设计一个抽样方案,你选取抽样方法是：,.,三个年级各应抽取,人数为：,高一,高二,高三,.,5/10,7、填写下表：,类别,共同点,各自特点,相互关系,适用范围,简单随,机抽样,系统抽样,分层抽样,抽样过程中每个个体被抽取可能性相等,从总体中逐一抽取,不填,总体中个体数较少,将总体均分成几部分，按事先要求规则在各部分抽取,将总体分成几层，分层进行抽取,总体中个体数较多,总体中由差异显著几部分组成,在起始部分抽样时采取简单随机抽样,各层抽样时采取简单随机抽样或系统抽样,6/10,三、探究,：,某校有职员140人，其中教师91人，,教辅行政人员28人，总务后勤人员21人，,为了了解职员某情况，要从中抽取一,个容量为20样本，,请你设计一个抽样,方案。,（提醒：先选定抽样方法，再写,出过程,）,7/10,四、反思：,（,1,）、训练反思：,某地域学生分布以下：,城市 县城 农村,357000 221000 258000,请用分层抽样，按,1：1000,样本比取样.,8/10,四、反思：,（,2,）、能力提升：,某地域学生分布以下,：,城市 县城 农村,小学,357000,221000 258000,初中 226000,134000 11,高中 11,4 6000,请用分层抽样，按,1：1000,抽样比取样.,若改为,1：10000,又怎样抽取？,9/10,五、小结：,1,、分层抽样概念；,2,、分层抽样步骤；,3,、分层抽样特点；,4,、三种抽样方法比较.,10/10,