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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,20,课时电流和电路,第四板块电与磁,第1页,目 录,CONTENTS,过 基 础,过 考 点,过 易 错,过 中考,过 实 验,第2页,过 基 础,一、两种电荷,(9,年,2,考，,、,年考,),1,摩擦起电：,(1),用,摩擦,方法使物体带电，叫做摩擦起电。,(2),摩擦起电时，得到电子物体带,_,电，失去电子物体带,_,电。,(3),摩擦起电实质是电荷,_,，而不是创造了电荷。,(4),带上电荷物体有吸引,_,性质。,负,正,转移,轻小物体,第3页,2,电荷种类,(1),自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过玻璃棒所带电叫做,_,电荷。,(2),被毛皮摩擦过橡胶棒所带电叫做,_,电荷。,(3),电荷多少,叫做电荷量，简称电荷，单位为库仑，简称库，符号为,C,。,正,负,第4页,3,电荷间相互作用规律：同种电荷相互,_,，异种电荷相互,_,。,排斥,吸引,第5页,注意,相互排斥两个物体所带电荷一定是同种电荷，但相互吸引两个物体却不一定是带异种电荷，可能是不带电体和带电体。,第6页,4,验电器：,(1),作用：检验物体,是否带电,；,(2),工作原理：,_,。,5,原子结构：原子由带正电,_,和带负电,_,组成，电子围绕原子核高速运动。,同种电荷相互排斥,原子核,电子,第7页,二、导体和绝缘体,(9,年,2,考，,、,年考,),1,导体：,_,导电物体；比如：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。,2,绝缘体：,_,导电物体；比如：橡胶、玻璃、塑料等。,3,金属可导电是因为内部有自由移动电子。,轻易,不轻易,第8页,注意,导体和绝缘体没有绝正确界限，当条件改变,(,高温、潮湿,),时，绝缘体也能够变成导体。,第9页,三、电路,(9,年,9,考,),1,电路：,_,、,_,、导线，往往还有,_,，组成电流能够流过路径。电路图是用,_,表示电路连接图。,电源,用电器,开关,符号,第10页,注意,只有电路,_,时，电路中才有电流。,闭合,第11页,2,电路中各部分元件作用：,(1),电源：提供,电能,装置，如：电池和发电机。,(2),用电器：消耗,电能,装置，如：电灯和电风扇。,(3),开关：控制电路,_,。,(4),导线：导线将电源、用电器和开关连接起来，形成能让电荷定向移动通路。,通断,第12页,二极管,滑动变阻器,第13页,4.,通路、断路、短路：,(1),电路三种状态，以下表。,第14页,定义,正常接通电路,在某处_电路,_不经过用电器直接连通电路,特点,用电器工作,用电器,_,因为电流过大，电源可能会被_,被切断,电源两极,不工作,烧坏,第15页,(2),图,1,是短路两种情况。,图,1,第16页,四、串联电路和并联电路,(9,年,9,考,),并列,第17页,类型,串联电路,并联电路,连接特点,电路中有_电流路径,有两条或多条电流路径,用电器工作状态,一处断开全部用电器都停顿工作,各支路中元件独立工作，互不影响,开关作用,串联电路开关控制全部用电器，与开关在电路中_无关,干路开关控制_ _，支路开关只控制本支路用电器，各支路开关互不影响,一条,位置,全部用,电器,第18页,五、电流及电流表使用,(9,年,9,考,),1,电流形成：电荷,定向,移动形成电流。,2,电流方向：物理学中要求,_,电荷定向移动方向为电流方向。电子带负电，电子定向移动方向与电流方向,_,。在电源外部，电流方向是从电源,_,极经过用电器流回电源,_,极。,正,相反,正,负,第19页,3,定义及单位：电流是表示,_,物理量，通惯用字母,_,表示，它单位是,_,，简称,_,，符号为,_,；惯用单位有毫安,(mA),、微安,(A),，它们之间关系是：,1 A,_mA,；,1 A,_A,；,1 mA,_A,；,1A,_A,。,电流强弱,I,安培,安,A,10,3,10,6,10,3,10,6,第20页,4,电流表连接,(1),使用前：对指针要进行,_,，搞清量程和,_,。,(2),电流表连接时必须与被测电器,_,。,(3),电流从电流表红色,(,或标识,“,_,”,号,),接线柱流进，再从黑色,(,或标识,“,_,”,号,),接线柱流出。,(4),接线时要依据所测电流大小选择电流表,_,。,调零,分度值,串联,量程,第21页,(5),选择量程：试验室惯用电流表有两个量程：,0,0.6 A,和,0,3 A,。测量时，先选择,0,_A,量程，进行,试触,。若被测电流小于,0.6 A,，用,0,0.6 A,量程；若被测电流大于,0.6 A,，用,0,3 A,量程。,(6),绝对不允许把电流表直接连接到,_,两端；不然，电流表可能会被,_,。,3,电源,烧坏,第22页,5,电流表读数,(1),明确所选电流表,_,。,(2),确认电流表分度值：,0,3 A,量程，每小格,0.1 A,，每大格,1 A,；,0,0.6 A,量程，每小格,0.02 A,，每大格,0.2 A,。,(3),看清表针共偏转了多少个小格。,量程,第23页,六、串、并联电路中电流规律,(9,年,9,考,),1,串联电路中，各处电流都,_,，,I,I,1,I,2,I,3,2,并联电路中，干路中电流等于各支路电流,_,，,I,I,1,I,2,I,3,相等,之和,第24页,过 易 错,易错易混点电路故障分析,(,一处故障,),练习,过考点,14,题,第25页,例,1,(,无锡模拟,),某试验小组用两个相同小灯泡连接了如图,2,所表示串联电路，当开关闭合后发觉，甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线来检验，当导线与,AB,两点连接时，甲灯不亮、乙灯亮；当导线与,BC,两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是,(),A,AB,两点间存在断路,B,AB,两点间存在短路,C,BC,两点间存在短路,D,BC,两点间存在断路,图,2,A,第26页,技巧规律：,在故障电路中要首先寻找电路中是否有能正常工作元件,(,如发光灯泡、有示数电流表,),，若有则电路中必定是短路，若没有则电路可能是短路或断路。在检测电路时用导线,(,或电流表,),连接两点相当于将两点之间电路短路，若此时灯泡发光,(,或电流表有示数,),则说明连接这两点间出现了断路，电路其它部分正常。,第27页,易错易混点串、并联电路中电流规律,练习,过考点,8,、,12,题,第28页,例,2,(,岳阳改编,),图,3,中两灯泡,L,1,、,L,2,在盒内连接方式未知，电源电压恒定。开关闭合后两灯均发光，电流表示数为,0.9 A,；若把,L,1,取下，,L,2,仍发光，电流表示数变为,0.3 A,，以下判断正确是,(),A,L,1,和,L,2,是并联,B,L,1,和,L,2,是串联,C,经过,L,1,电流是,0.3 A,D,经过,L,2,电流是,0.6 A,A,图,3,第29页,技巧规律：,解答这类问题，首先要识别电路是串联还是并联，其方法以下：,名称,识别方法,拆除法,去掉任意一个用电器，若另一个用电器不工作，则这两个用电器是串联，若另一个用电器不受影响依然工作，则这两个用电器为并联。,等效电路法,电路中电流表可等效成一根导线，电压表可等效成断路。,第30页,过 实 验,例题某同学进行了以下试验：依据图,4,连接好实物电路，用电流表分别测出,I,、,I,1,、,I,2,电流，改变电源电压，重复试验，统计数据以下表。,探究串、并联电路电流规律,图,4,第31页,(1),该试验探究问题是：,_ _,。,电流,次数,I,1,/A,I,2,/A,I,/A,1,0.2,0.2,0.4,2,0.3,0.3,0.6,3,0.4,0.4,0.8,并联电路中干路电流与各支路,电流关系,第32页,(2),把电流表接入电路时，有时要试触，其目标是,(),A,检验电流表是否完好,B,检验电流表连接方式是否正确,C,检验整个电路连接是否正确,D,选择最适合被测量电流量程,(3),试验中测量三次目标是,_ _,。,D,使结论更含有普遍性、,可靠性,第33页,(4),该同学依据试验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流,2,倍。该试验有不完善之处，请你提出改进提议：,_,。,(5),结合你用电流表做试验时体会，提出一条对本试验改进意见：,_ _,。,(6),经过探究，最终可得到并联电路电流规律是：,_ _,。,更换不一样规格小灯泡进行试验,使用三个电流表分别接入一个干路和两个支路中,来测量电流,I,、,I,1,、,I,2,干路,电流等于各支路电流之和,(,I,I,1,I,2,),第34页,过 考 点,1,A,2.D,3.A,4.D,5.,负,B,A,6.,会不会断开,7,D,8.B,9.S,2,S,1,、,S,3,S,1,、,S,2,10.A,11.B,12,0.32,1.28,13,(1),正、负接线柱接反,(2),选取量程太大,(3),选取量程太小,14.B,第35页,15,如图,1,所表示,图,1,第36页,过 中 考,1,2.C,3.,2.5,4.,0.24,5.,0.14,第37页,
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