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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中小学课件,8,、,哪杯水多,1/12,初步判断,杯子相同,看水位高低,水位相同,看杯子粗细,2/12,杯子不一样,水位也不一样,怎样判断出哪杯水多?,方法一,:,把三杯水分别倒入一样大小三个杯子里,再进行比较水位高低。,方法二,:,把三杯水分别倒入同一个大杯子里,再用尺 子量出水位高低,进行比较。,方法三,:,把三杯水分别倒入同一个小杯子里,看能装几杯,并进行比较。,方法四:,分别称出三杯水质量。,3/12,认识量筒,量筒是测量液体体积工具,普通用“毫升”作单位,用“ml”表示。,刻度,一个小,格0.5ml,4/12,倒上水量筒,5/12,怎样使用量筒,1、量筒必须放平稳。,2、读数时,视线要与液体凹液面最低点相平。,6/12,哪一个正确?,7/12,量筒所测液体体积是多少?,8/12,资料卡,这些都是能够测量液体体积工具。,9/12,同时练习,1要准确地测量水多少,就要用到,。它是测量,工具,普通用,作单位,用,表示。用它测量时视线要和,相平。,2火眼金睛辨对错:,(1)量筒是测量液体体积工具。,(2)一瓶矿泉水大约有50毫升。,(3)使用仪器测量比感官更准确。,(4)量杯也是测量液体工具。,量筒,液体体积,毫升,mL,液面凹处,(,),(,),(,),(,),10/12,课外拓展,生活调查:以下饮料一瓶容量是多少毫升?,可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、矿泉水、橙汁。,11/12,这节课你学会了什么?,12/12,
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