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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,必修三 第二单元 生物与环境,第1页,第2页,1,概念：,同一时间内聚集在一定区域中,集合。强调该区域中,生物，包含全部植物、动物、,。,2,特征,：,种间关系、空间结构、,等。,(1)群落,是区分不一样群落主要特征。,(2)物种丰富度，即群落中,多少。,(3)种间关系：包含,、捕食、寄生和,。,各种生物种群,全部,物种组成,微生物,群落演替,物种组成,物种数目,竞争,互利共生,第3页,1：,大鲈鱼以小鲈鱼为食，是捕食还是竞争关系？为何？,提醒：,不是捕食也不是竞争，捕食和竞争都发生在不一样种生物个体之间，而大、小鲈鱼为同一物种，是发生在同种生物个体之间种内斗争。,名师点拨,同一物种之间大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食必须是不一样物种之间关系。种间关系实质是营养关系。捕食关系中，捕食者普通不会造成被捕食者灭绝，但竞争关系则可使劣势物种灭绝。,第4页,1,概念：,指群落中,分别占据不一样空间。,2,类型,各个生物种群,垂直结构,水平结构,现象,现象,分布,决定,原因,植物分层：,动物分层：栖息空间和,条件,地形改变、土壤湿度和盐碱度差异、光照强度不一样、生物本身生长特点不一样以及人与动物影响等,分层,镶嵌,光照强度,食物,第5页,名师点拨,植物分层与光照强度亲密相关，但热带高山植物群落中，不一样海拔地带则主要受温度制约。,在水平方向上，我国由东到西群落主要受水分限制，由南到北则主要受温度制约。,第6页,1,概念：,伴随时间推移，一个群落被,代替过程。,另一个群落,第7页,3,人类活动对群落演替影响：,人类活动往往会使群落演替按照不一样于自然演替,进行。,速度和方向,第8页,2：,在群落演替过程中，新物种定居后，原来物种是否还能存在？,提醒：,大多能。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代而不是,“,取而代之,”,。另一些种群因不适应环境而被淘汰。,第9页,第10页,关系,名称,数量坐标图,物种利害关系,特点,举例,A,B,互利,共生,相互依存，彼此有利。假如彼此分开，则双方或者一方不能独立生存,数量上两种生物展现出“同生共死”同时性改变,大豆与,根瘤菌,第11页,注：“”表示有利，“”表示有害,竞争,普通生态需求越靠近不一样物种间竞争越激烈,数量上展现出“你死我活”“同时性改变”,两种生物生存能力不一样如图a；两种生物生存能力相同则如图b,牛与,羊；农,作物与,杂草,捕食,一个生物以另一个生物为食,数量上展现出“先增加者先降低，后增加者后降低”不一样时性改变,羊和,草；狼,与羊,寄生,对宿主有害，对寄生生物有利。假如分开，则寄生生物难以单独生存，而宿主会生活得愈加好,被寄生,动物,与绦虫；,噬菌体,与被侵,染细,菌,第12页,(1)两种生物之间可能有各种种间关系。,(2)上述种间关系都有利于种群进化。,(3)关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者判定；从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；从改变趋势看，先到波峰为被捕食者，后到达波峰为捕食者，即被捕食者改变在先，捕食者改变在后。,第13页,以下属于种间竞争实例是(),A蚂蚁取食蚜虫分泌蜜露,B以叶为食菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食,C细菌与其体内噬菌体均利用培养基中氨基酸,D某培养瓶中生活两种绿藻，一个数量增加，另一个数量降低,第14页,思绪点拨,解析,竞争两种生物生活习性相同或相近，其数量上有时会展现出“你死我活”改变特点。,答案,D,第15页,第16页,2,群落结构形成特点,(1)群落中植物垂直结构直接影响群落中动物垂直结构，动物种类多少是随植物层次多少而改变。如：森林群落普通比草原群落动物种类多。,(2)生物垂直结构与水平结构都与环境中生态原因相关，详细表现都是在长久自然选择基础上形成对环境适应。,3,群落结构形成意义,生物在垂直方向及水平方向上位置配置关系有利于提升生物群落整体对自然资源充分利用。,第17页,4,群落演替类型比较,类型 内容,初生演替,次生演替,起点,在从来没有过植物，或者原来存在过植被、但被彻底毁灭了地方,在原有植被虽已不存在，不过基本保留了土壤条件，甚至还保留了植物种子或其它繁殖体地方,时间,经历时间长,经历时间短,速度,迟缓,较快,第18页,第19页,5.群落演替特点,(1)演替是群落组成向着一定方向、含有一定规律、随时间改变有序过程，因而它往往是可预测。,(2)演替是生物和环境重复相互作用，发生在时间和空间上不可逆改变，但人类活动可使其不按自然演替方向和速度进行。,第20页,(1)群落是一个动态系统，它是不停发展改变。任何环境下演替都是最终到达一个成熟阶段，这时候群落和周围环境处于相对平衡稳定状态。此时物种与环境之间高度协调，能量和物质利用率很高，生态系统抵抗力稳定性高。,(2)群落演替总趋势：物种多样性增加和群落稳定性提升。,第21页,相关初生演替和次生演替叙述，不正确是(),A沙丘、火山岩、冰川泥上进行演替是初生演替，弃耕农田上进行演替是次生演替,B初生演替形成群落内无竞争现象，次生演替形成群落内竞争显著,C次生演替所需时间较短，原因是次生演替原有土壤条件基本保留,D初生演替与次生演替主要区分是起始条件不一样,第22页,解析,沙丘、火山岩、冰川泥上从来没有植物，或者是土壤中原有条件被破坏后形成，应为初生演替；而弃耕农田上仍保留原有土壤条件，应为次生演替。初生演替形成过程中会存在竞争，如苔藓被灌木替换过程中，灌木在竞争中取得优势；次生演替中一样存在竞争。次生演替环境含有很好土壤条件，演替速度快，所需时间短；初生演替时间较长，是因为从没有过植被环境或原有植被被彻底毁灭了地方开始，条件差。,答案,B,第23页,第24页,种间关系相关曲线题题型分析,(1)互利共生曲线同时改变(同生共死)。,(2)捕食曲线不一样时改变此消彼长(不会造成某种生物灭绝)。,(3)竞争曲线看最终止果，一个数量增加，另一个下降甚至降为0；只要曲线中提醒两种生物有共同空间或食物，则必为竞争，竞争激烈程度取决于空间、食物重合范围。,第25页,将a、b两种草履虫分别单独培养和混合培养在成份和温度等条件完全相同培养液中，种群数量改变如图所表示。依据培养产生结果判断以下推断正确是(),第26页,A在绝大多数自然条件下，有b存在，a就不能生存,B在绝大多数自然条件下，a和b能够共存，但b数目必定多于a,C在该试验培养条件下，b生存能力必定强于a,D在该试验培养条件下，a和b是互利共生关系,解析,a和b是竞争关系，在该试验培养条件下，b生存能力必定强于a，在竞争中获胜。在绝大多数自然条件下，a和b不一定生存在类似于试验培养条件下，若食物和空间等条件充裕，二者也能够共存，b数目也不一定多于a。,答案,C,第27页,材料信息题答题策略,经过“以群落演替为背景，综合利用生态学知识”考查，提升“判别试题所给相关生物学信息，并能利用这些信息，结合所学知识，处理相关生物学问题”能力。,第28页,材料题答题策略,(1)明确提供材料目标考查教材中哪部分内容。以下题中材料考查生态系统中演替相关知识。,(2)明确相关考查内容中相关考点如初生、次生演替区分判断，演替方向、规律及原因等。,(3)解读材料中提醒性信息以下题中“人类活动”影响改变生态系统，不一样于自然演替过程。,(4)针对问题准确组织答案，尤其是发散性思维题目要结合生物学原理回答，不要发散太远。以下题中第(3)小题。,(5)基本标准：材料在课外，答案在课内。,第29页,阅读提供材料，并回答相关问题：,材料一,在许多自然景区，将原有植被去除，然后从农田运来土壤种植草坪。绿化用草坪不但需要大量浇灌来确保其生长，还需要不停进行施肥、除草、药品防治病虫害等工作，对当地原有生态环境造成巨大破坏。,材料二,因为人类活动影响，我国著名旅游景区泰山动植物种类逐步降低，现在山上森林多为上世纪50年代种植人工林，海拔800米以下几乎都是刺槐，挤占了泰山原有物种生存空间。,第30页,(1)材料一中群落演替与自然演替不一样，自然演替方向是_。假如对人工草坪不再进行种植管理，让其自然恢复，这种演替类型是_。,(2)材料二中刺槐在泰山当地无节制繁殖原因可能是_。这会造成当地_丧失。自然林往往有病无灾，而人工林则往往会暴发严重虫害，原因是_。,(3)假如你是自然景观设计师，该怎样对城市进行绿化设计？,_,_,第31页,解析,自然演替方向与材料一中群落演替方向不一样，自然演替结果是生物种类越来越多，营养关系越来越复杂，自动调整能力越来越强，对能量利用率越来越高。刺槐能无限制增加，说明当地气候、土壤等条件非常适宜，而且没有天敌。设计城市绿化时候尽可能选取当地物种，因为当地物种已经适应该地气候等环境，同时要注意物种多样性，合理设计群落结构，提升生物对环境资源利用能力，增强生态系统稳定性。,第32页,答案,(1)群落结构和组成成份由简单到复杂；群落对物质、能量利用率逐步提升次生演替,(2)刺槐适应该地气候环境，有充分生存空间和资源，而且没有天敌生物多样性植物单一，控制害虫天敌极少,(3)依据群落演替自然规律，选取当地原有植物，合理安排草本、灌木、乔木百分比，增加物种丰富度，合理安排生物水平和垂直结构(合理即可)。,第33页,第34页,1.,安徽高考，6,某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。以下叙述不正确是(),第35页,A该岛屿不一样地段物种组成上差异是群落水平结构表达,B该岛屿形成后最初进行群落演替属于次生演替,C旅游可能使岛上群落演替按照不一样于自然演替速度进行,D该岛屿一定发生过漫长群落演替过程,第36页,解析：,考查群落演替以及人类活动对群落演替影响。B选项不正确，发生于火山，冰川泥，以及沙丘演替是初生演替。此演替已到了森林阶段所以一定是很长时间，人类活动会使演替按不一样于自然演替方向和速度进行，不一样地段上差异属于水平结构，空间上垂直分布属于垂直结构。,答案：,B,第37页,2.,全国，4,某校园有一片草坪和一片树林，以下关于这两个群落中动物分层现象叙述，正确是(),A草坪和树林中动物都含有分层现象,B草坪和树林中动物都没有分层现象,C只有草坪和树林混杂在一起时动物才含有分层现象,D草坪中动物没有分层现象，而树林中动物含有分层现象,第38页,解析：,本题主要考查群落结构，考查学生了解能力。森林生态系统动物营树栖攀援生活种类尤其多，草原生态系统动物大都含有挖洞或快速奔跑行为特点，这两个群落中动物都含有分层现象。,答案：,A,第39页,3.,安徽理综，6,生物兴趣小组为了调查两个河口水域水母类动物类群(甲、乙)种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网(网口内径50 cm，网身长145 cm，网目孔径0.169 mm)各随机取样3次，调查结果如表(单位：个),第40页,物种,1,物种2,物种3,物种4,物种5,物种6,物种7,物种8,物种9,物种10,甲类群,样本1,55,10,0,15,12,0,42,0,21,10,样本2,52,30,0,23,13,0,41,0,22,12,样本3,48,20,0,20,15,0,39,0,20,11,乙类群,样本1,33,40,12,40,0,10,25,11,15,22,样本2,35,60,10,41,0,12,30,14,17,21,样本3,34,50,18,35,0,11,26,12,16,19,第41页,以下关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度比较，正确是(),A甲类群丰富度大，物种2种群密度小,B甲类群丰富度小，物种4种群密度大,C乙类群丰富度大，物种7种群密度小,D乙类群丰富度小，物种10种群密度大,解析：,由表中信息可知，甲类群中物种种类比乙类群中物种种类少，因而可确定甲类群丰富度小，乙类群丰富度大；经过表中数据分析比较可知，乙类群中物种7种群密度较甲类群中物种7种群密度小，而物种4在甲类群种群密度较乙类群小。,答案：,C,第42页,4.,江苏高考，17,我国西南横断山区被公认为全球生物多样性关键地域，不一样海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。以下相关叙述，正确是(),垂直带,海拔(m),3500,植被类型,热带季雨林,常绿阔叶林,常绿落叶混交林,针阔混交林,针叶林,高寒灌丛草甸,蝶类种数,349,452,201,136,125,100,第43页,A不一样垂直带植被类型差异是群落演替结果,B不一样垂直带植被类型差异反应了群落空间结构特征,C蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关,D蝶类物种多样性与各垂直带气候特征相关,解析：,本题考查群落结构与群落演替，意在考查考生信息提取和分析能力。A项中不一样垂直带植被类型差异是自然选择结果。B项中不一样垂直带植被类型差异反应是不一样群落物种组成不一样。C项中蝶类依赖于绿色植物而生存，故蝶类物种多样性与各垂直带植被类型相关。D项中不一样植被类型区域气候特征不一样，蝶类生存离不开气候等环境条件，故蝶类物种多样性与各垂直带气候特征相关。,答案：,D,第44页,1.,中山纪念中学一模,合理密植、除草、除虫均能够增加作物产量，这些办法依次影响了农田生物之间(),A种间关系、种内关系、种间关系,B种间关系、种间关系、种间关系,C种内关系、种间关系、种间关系,D种内关系、种间关系、种内关系,第45页,解析：,农作物生长受各种原因影响。合理密植目标是降低作物为争夺阳光、水分、矿质元素等而发生种内斗争；草与农作物属于不一样物种，除草是为了预防种间斗争(竞争);虫和作物之间是捕食关系，属于种间关系。,答案：,C,第46页,2.,青岛一模,生物群落是一个不停发展改变动态系统。以下相关群落演替叙述错误是(),A群落自然演替是一个群落替换另一个群落过程,B群落演替过程中种群基因频率不会发生显著改变,C在森林遭受火灾后地段上重新形成森林属于次生演替过程,D人类活动往往使群落按照不一样于自然演替速度和方向进行,解析：,考查生物群落演替基本原理。A、C、D三个选项所描述内容是教材中基本观点，是正确。所以选B。,答案：,B,第47页,3.,福州师大附中一模,下列图是11种昆虫AK栖息环境特征(Y轴)与其取食植物(X轴)关系图，图中Y轴中点连线(虚线)表示对栖息环境无所偏好。依据图中关系，以下选项中错误是(),第48页,A取食山柑科昆虫主要生活在潮湿环境，偏好阳光充分环境昆虫有两种,B仅两种昆虫可能同时以山柑科和十字花科植物为食,C昆虫G较H对栖息环境要求高，昆虫H较G食物种类多,D取食十字花科植物叶片昆虫种类比取食十字花科植物花序少,解析：,依据坐标图看，偏好阳光充分环境昆虫有E、F、G三种，故A错误。同时以山柑科和十字花科植物为食昆虫仅为J、H两种，故B正确。以十字花科植物叶片为食昆虫有H、I、J，以十字花科植物花序为食昆虫有A、B、C、D、F、G，故D正确。,答案：,A,第49页,第50页,
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