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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,30 巨人花园,1/7,巨人花园,2/7,天堂般漂亮花园,3/7,2.唤来寒冬，是我那颗任性、冷酷心啊！,“任性”是指放任自己、不加约束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说一句话，他明白了春天不到花园里来原因：是因为自己太任性了一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里一切，结果得到却是严寒和荒凉。,4/7,3.巨人小心翼翼地走到他背后,他轻轻地抱起来，放在树枝上。,“小心翼翼”“轻轻地”传神地写出了巨人亲近孩子，呵护孩子行为，与前面粗暴中表现形成鲜明对比。,5/7,1.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话眼睛凝视着巨人。,小男孩在文中是一个奇异人物他一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出漂亮花朵。是他使巨人幡然醒悟，他用眼睛专注地看着巨人，好像在跟巨人说着什么，孩子用他那双会说话眼睛，给巨人带来了怎样震撼？巨人从小男孩眼里读懂了什么？课文中没有写出来，给我们留下了无限想象空间。但从以后巨人改变，我们能够体会到，巨人从小男孩眼里，读出了温情，读出了爱。,6/7,课文中描述了花园哪些景象？这些景象前后经过了什么改变？为何有这种改变？从中你体会到什么？”,整篇童话以花园内风景改变为明线，以有没有孩子们到来不一样景况为暗线，巧妙地将“孩子去，花园荒、巨人苦；孩子来，花园美、巨人欢”这一内在哲理逻辑深入浅出地展示在我们面前。,作者这种前后照应、对比鲜明“循环式”结构安排，把我们带进一个美妙神奇又发人深省童话世界。,7/7,
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