高考政治总复习A版第四单元发展中国特色社会主义文化第十课文化建设的中心环节市赛课公开课一等奖省名师优.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十课 文化建设中心步骤,第1页,知识体系,定内容,第2页,关键素养,定能力,政治认同,经过学习和掌握思想道德建设内容，增强学生对社会主义关键价值体系和社会主义关键价值观认同,科学精神,正确认识和处理思想道德涵养和科学文化涵养关系,法治意识,经过对社会主义关键价值观内容掌握，不停增强学生道德意识和法治意识,公共参加,经过对本课学习，培养学生自觉践行社会主义关键价值观，不停加强本身道德涵养,第3页,学案一加强思想道德建设,学案二思想道德涵养与科学文化涵养,课时达标检测,第4页,学案一加强思想道德建设,第5页,真题定向,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,知能清障,原因(,依据,),道德含有时代性，要求伴随时代发展而增添新内容；,社会主义精神文明建设根本任务是培育“四有”公民，提升整个中华民族思想道德素质和科学文化素质，为此，必须加强思想道德建设；,思想道德建设是发展中国特色社会主义文化中心步骤。社会主义思想道德，集中表示了中国特色社会主义文化性质和前进方向；,加强思想道德建设，能为当代化建设提供强大精神动力和思想确保，有利于构建社会主义友好社会,第11页,方法,国家,深化社会主义精神文明创建活动，推进学雷锋活动、学习宣传思想道德模范长久化；,把建设社会主义关键价值体系、培育和践行社会主义关键价值观作为凝魂聚气、强基固本基础工程。必须用社会主义关键价值体系引领社会思潮，不停增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力。必须把社会主义关键价值观培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程；,全方面提升公民思想道德素质，这是社会主义道德建设基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风,个人,提升科学文化涵养和思想道德涵养，不停追求更高思想道德目标；,不停改造主观世界，努力学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想；,脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起；,投身于社会主义精神文明建设伟大实践，做新时期社会主义先进文化传输者,第12页,基本,内容,坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神，提倡社会主义荣辱观,内核,社会主义关键价值观是社会主义关键价值体系内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优异传统文化和人类文明优异结果相承接。富强、民主、文明、友好是国家层面价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面价值准则，这24个字是社会主义关键价值观基本内容，为培育和践行社会主义关键价值观提供了基本遵照,第13页,地位和,作用,社会主义关键价值体系是社会主义意识形态本质表示,是全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础。建设社会主义关键价值体系，培育和践行社会主义关键价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、巩固全国人民团结奋斗共同思想道德基础，含有主要现实意义和深远历史意义,方法,要把建设社会主义关键价值体系、培育和践行社会主义关键价值观作为凝魂聚气、强基固本基础工程；,必须用社会主义关键价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想影响，不停增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力；,必须把社会主义关键价值观培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯通于社会生活方方面面，使关键价值观影响像空气一样无所不在、无时不有，从根本上提升国家文化软实力,第14页,第15页,第16页,演练冲关,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,学案二思想道德涵养与科学文化涵养,第27页,知识记清,比较,科学文化涵养,思想道德涵养,区分,含义,人们在科学知识、文史知识、艺术观赏等方面自我教育、自我提升过程,人们经过自省、自律等方式，不停提升思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立高尚理想过程,内容,学习自然科学、社会科学知识，用科学文化知识武装自己,养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立高尚理想,方式,自我教育、自我提升,自省、自律,第28页,比较,科学文化涵养,思想道德涵养,联络,二者是相互促进统一关系，良好科学文化涵养，能够促进思想道德涵养；加强思想道德涵养，能够促进科学文化涵养。,科学文化涵养根本意义在于提升人思想道德涵养和促进人全方面发展,要求,加强本身科学文化涵养和思想道德涵养，是一个无止境过程。我们要不停提升科学文化涵养和思想道德涵养，不停追求更高思想道德目标。,追求更高思想道德目标，是一个不停改造主观世界长久过程。,追求更高思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,第29页,第30页,第31页,题组练通,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,Thank You!,第41页,