资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五单元生物圈中其它生物,第一章动物主要类群,第1页,第2页,一、无脊椎动物,1,无脊椎动物,(,体内无脊柱,),类群比较,名称,代表物种,主要特征,与人类生,活关系,腔肠,动物,海蜇、水螅、珊瑚虫,身体呈_对称；体表有_；有口无肛门,珊瑚礁形成岛屿,，,加固海岸,，,为海洋生物提供栖息场所等,扁形,动物,涡虫、绦虫、血吸虫,身体呈_对称；背腹扁平；有口无肛门,多数寄生在人和动物体内；日本血吸虫感染人患血吸虫病等,线形,动物,蛔虫,身体细长,，,呈圆柱形；体表有_；有口有肛门,蛔虫引发人类蛔虫病等,辐射,刺细胞,两侧,角质层,第3页,步骤,动物,蚯蚓、沙蚕、蛭,身体呈_形，由许多彼此相同_组成；靠刚毛或疣足辅助运动,药用；松土，提升肥力等,软体,动物,河蚌、扇贝、蜗牛,身体_，体表有外套膜，大多含有_；运动器官是足,药用、装饰；钉螺传输血吸虫病,节肢,动物,蜘蛛、蝗虫,体表有坚韧_；身体和附肢都分节,药用、试验材料、传输疾病等,圆筒,体节,柔软,贝壳,外骨骼,第4页,2.,代表动物图片,第5页,第6页,【尤其提醒】,1.,身体分节动物,步骤动物,，,如虾,、,蟹身体也分节,，,但属于节肢动物,。,2,不是全部软体动物都有贝壳,，,如鱿鱼,。,3,昆虫属于节肢动物,，,但节肢动物不一定都是昆虫,，,如虾,、,蜘蛛属于节肢动物,，,但不属于昆虫,。,第7页,二、脊椎动物,1,脊椎动物,(,体内有脊柱,),类群比较,类群,鱼类,两栖类,鸟类,哺乳类,代表物种,鲫鱼,青蛙,家鸽,家兔,生活环境,水中,_,水、陆、空,_,体表,有_,裸露有黏液,被覆羽毛,体表有毛,呼吸器官,_,_、皮肤辅助呼吸,肺,肺,运动,躯干、尾部和鳍,四肢,翼和足,四肢,体温,变温,变温,_,恒温,生殖,卵生,卵生,卵生,_、哺乳,鳞片,鳃,水陆两栖,肺,恒温,陆地,胎生,第8页,2.,代表动物及结构图片,第9页,第10页,【尤其提醒】,1.,不是既能生活在水中又能生活在陆地上动物就是两栖动物,，,如鸭子属于鸟,。,2,两栖动物有终生生活在水中,(,如娃娃鱼,),，,有成体水陆两栖,，,不过陆地必须是潮湿,。,3,海马,、,带鱼,、,鲨鱼,、,鲫鱼,、,中华鲟都属于鱼类,。,4,“,似鱼非鱼,”,动物,鳄鱼,、,甲鱼是爬行动物,；,鲸,、,海豚是哺乳动物,。,鱿鱼,、,鲍鱼属于软体动物,；,娃娃鱼,(,大鲵,),属于两栖类,。,第11页,5,鸟体内气囊含有储存气体,、,辅助呼吸作用,，,不过气囊不能进行气体交换,，,气体只能在肺内进行气体交换,，,鸟每呼吸一次在肺内进行两次气体交换,，,这种方式叫双重呼吸,。,6,胎生哺乳是哺乳动物特有生殖发育方式,，,但并不是全部哺乳动物都含有该特征,。,如鸭嘴兽是卵生,，,但能够哺乳,。,第12页,第13页,各类动物主要特征,考向,1,直接考查各动物类群主要特征,【例,1,】,(，,安徽桐城,),以下关于动物类群主要特征叙述,，,正确是(,),A,腔肠动物身体呈两侧对称,，,体表有刺细胞,B,扁形动物身体呈辐射对称,，,有口无肛门,C,线形动物身体分节,，,体表有角质层,D,节肢动物身体和附肢都分节,，,体表有外骨骼,D,第14页,【解析】,A、,腔肠动物,：,身体呈辐射对称,，,体表有刺细胞,，,有口无肛门,，A,错误,；,B、,扁形动物身体呈两侧对称,，,背腹扁平,，,有口无肛门,，B,错误,；,C、,线形动物身体通常呈长圆柱形,，,两端尖细,，,不分节,，,由三胚层组成,。,有原体腔,。,消化管前端有口,，,后端有肛门,，C,错误,；,D、,节肢动物体表有坚韧外骨骼,，,身体和附肢,(,足,、,触角,),都分节,，D,正确,；,故选,D。,第15页,考向,2,结合动物图片判断动物所属类群及主要特征,【例,2,】,(，,河北,)相关如图所表示几个动物说法中,，,正确是(),A山雀体温恒定,，,飞行时利用气囊辅助呼吸,B,水螅身体含有三个胚层,，,运动能力弱,C,蝗虫体表有外套膜,，,可预防体内水分散失,D,海龟能在水中和陆地上活动,，,属于两栖动物,A,第16页,【解析】,A、,山雀属于鸟类,，,体温恒定,。,气囊辅助进行双重呼吸,，,提升气体交换效率,，,有利于飞行生活,，A,正确,，B、,水螅身体由内外两层细胞,内胚层和外胚层组成,，,由体壁围成空腔叫作消化腔,，,消化腔与口相通,，,吃进去食物就在腔内被内胚层细胞消化,，,消化后食物残渣仍从口排出,，B,错误,。,C、,蝗虫属于节肢动物,，,体表含有外骨骼,，,可预防体内水分散失,，C,错误,；,D、,海龟属于爬行动物,，,完全用肺呼吸,，,即使能在水中和陆地上活动,，,也不属于两栖动物,，D,错误,。,故选,A。,第17页,考向,3,结合韦恩图判断动物类群之间相同和不一样特征,【例,3,】,(，,江苏盐城,)如图中圆圈表示三种生物本身含有特点,，,重合部分则表示它们共同特点,，,以下相关叙述正确是(),AE能够表示肺呼吸,B,P能够表示真正陆生动物,C,F能够表示体温恒定,D,Q能够表示有脊柱,D,第18页,【解析】,A、,青蛙用肺呼吸,，,皮肤辅助呼吸,、,而鲢鱼用鳃呼吸,，,所以,E,不能够表示肺呼吸,，,错误,；,B、,青蛙生殖发育离不开水,，,乌龟是真正陆生动物,，,所以,P,不能够表示真正陆生动物,，,错误,；,C、,鲢鱼和乌龟都是变温动物,，,所以,F,不能够表示体温恒定,，,错误,；,D、,青蛙,、,鲢鱼,、,乌龟体内都有脊柱,，,所以,Q,能够表示有脊柱,，,正确,。,故选,D。,第19页,第20页,一、选择题,1,(，,北京海淀区,),海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣结构是(),A,肛门 B口 C胞肛 D体壁,2,下面是芳芳同学对部分动物类群特征描述,，,其中错误是(),A,扁形动物身体背腹扁平,B,软体动物身体柔软,，,外面有贝壳且具花纹,C,腔肠动物身体辐射对称,，,有口无肛门,D,步骤动物身体由许多相同环状体节组成,B,B,第21页,3,(,，,长沙)蛔虫是常见肠道寄生虫。以下哪项特征与它寄生生活无关(),A,体表有角质层 B有口有肛门,C,生殖器官发达 D消化管结构简单,B,第22页,4,以下关于步骤动物特征叙述,，,正确是(),A,体表包裹着一层密不透水角质层,，,起保护作用,B,身体由许多相同体节组成,，,靠刚毛或疣足辅助运动,C,身体有口无肛门,，,食物残渣由口排出体外,D,身体和附肢都分节,，,提升了运动能力,B,第23页,5,以下三种软体动物贝壳,，,正确描述是(),A石鳖贝壳没有或退化 B蜗牛贝壳是螺旋形,C,乌贼贝壳是完整 D贝壳就是外套膜,B,第24页,6,(，,济宁,),鲫鱼是一个常见淡水鱼,，,以下关于“探究鲫鱼适应水中生活”试验结论,，,正确是(),A,体色背腹深,，,用鳃呼吸,B,游泳动力主要来自胸鳍、腹鳍,C,靠腹感知水流、测定方向,D,身体呈流线形,，,可降低运动阻力,D,第25页,7,(，,湖南益阳,),以下相关无脊椎动物形态和生殖特征描述不正确是(),A,节肢动物附肢分节,，,身体不分节,B,血吸虫成虫在人体内交配、产卵,C,蚯蚓环带可分泌蛋白质形成卵茧,D,乌贼体内有退化贝壳,A,第26页,8,(，,烟台,),幼体用鳃呼吸,，,成体用肺呼吸脊椎动物属于(),A,鱼类 B两栖类,C,爬行类 D哺乳类,9,(，,苏州,),关于以下动物形态结构与其生活环境、生活习性相适应叙述错误是(),A,蝗虫体表有外骨骼,，,适于陆地生活,B,家兔有发达盲肠,，,有利于消化植物纤维,C,家鸽体内有发达气囊,，,适于进行气体交换,D,河蚌外套膜能分泌形成贝壳,，,起保护作用,B,C,第27页,10,(，衡阳,),“几处早莺争暖树,，,谁家新燕啄春泥”,，,诗中莺和燕含有共同特征是(),体表被覆羽毛,前肢变为翼,胸肌发达,胎生哺乳,体温恒定,A,B,C,D,11,(，,黑龙江,),有些人说：“鸟全身都是为飞行而设计。”与这句话无关是(),A,有脊柱 B前肢变成翼,C,用气囊辅助呼吸 D胸肌发达,A,A,第28页,12,(，,绵阳,),将以下4幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物次序排列(),A,B,C,D,C,第29页,13,(，,太原,),如图是比较三种动物特征示意图,，,其中三者交叉部分3表示(),A用鳃呼吸 B卵生,C,体温恒定 D体内有脊柱,D,第30页,14,(，,孝感,),在中国传统文化中,，,有12生肖之说,，,这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物以下组合中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物一组是(),A,猪、蛇、鸡 B鸡、牛、鼠,C,鸡、兔、蛇 D狗、羊、蛇,C,第31页,15,(，,宿迁,),以下关于鸟类适于飞行特点叙述,，,错误是(),A,身体呈流线形,，,体表被覆羽毛,B,以肺辅助气囊呼吸,C,发达胸肌能够驱动双翼上下扇动,D,前肢变成了翼,，,骨骼薄而轻,B,第32页,16,(，内蒙古通辽,),以下动物及其气体交换部位对应关系都正确一组是(),草履虫,伸缩泡和搜集管,蚯蚓,体壁,青蛙,鳃和皮肤,家鸽,肺和气囊,鲫鱼,鳃,家兔,肺,蝗虫,气管和肺,A,B,C,D,B,第33页,二、非选择题,17,(，,聊城,),仔细观察下面几个动物形态结构特点,，,依据图中所提供信息以及自己所学习相关动物类群主要特征知识,，,回答以下问题：,第34页,(1)比较甲和乙两种动物,，,从外部形态看都分“节”,，,但甲动物属于_动物,，,其运动是靠_辅助完成,，,乙动物有足和翅,，,身体外有_,，,属于_动物。,(2)比较丙和丁两种动物,，,从外部形态看差异不大,，,但分属于两个不一样纲,，,其区分在于丁动物体表覆盖_,，,而丙动物体表无此结构,，,但皮肤能_,，,且幼体离不开水,。,(3),假如解剖甲和丙动物会发觉,，,丙动物体内有“骨架”结构,，,而甲动物体内没有,。,像甲动物一样体内没有“骨架”动物称为_动物,，,像丙动物一样体内有“骨架”动物称为_动物,。,步骤,刚毛,外骨骼,节肢,鳞片,辅助呼吸(或能分泌黏液),无脊椎,脊椎,第35页,18,(，,青岛,),自然界中动物各种多样,，,春水澄碧,，,游鱼嬉戏；长空万里,，,秋雁远去都曾引发你无限遐想。下面是某中学生物小组同学搜集到部分动物图片。请据图回答：,第36页,(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,，,则分类依据是_。,(2)请写出动物A适于飞行两条外部形态特征_。,(3)比较B和E两种动物,，,从外部形态看,，,它们身体共同特点是_；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,，,原因是_。,体内有没有脊柱,鸟身体呈流线型，体表被有羽毛,没有脊椎骨组成脊柱,外骨骼不能随身体生长而生长,第37页,(4)动物C在个体发育方面突出特点是_。,(5)动物D特有生殖发育方式是_,，,大大提升了后代成活率。,(6)动物F适于水中生活呼吸器官和运动器官分别是_。,(7)图中所表示动物中,，,体温恒定是,(填字母),，,这增强了对环境适应能力。,变态发育,胎生哺乳,鳃、鳍,AD,第38页,19,(，,兰州,),如图国画名叫他日相呼,，,为我国著名画家齐白石先生所画。齐白石老人发觉小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,，,而是相互争夺,，,但长大后,，,得到食物就会相互呼唤,，,此画寓意为：美德不是天生,，,是教育历练结果。回答以下问题：,第39页,(1)蚯蚓身体从前到后由许多形态相同_组成。,(2)鸡属于鸟类,，,鸟类身体大多展现_,，,前肢变成翼,，,体表被羽毛,，,体温_。,(3)从发育过程来看,，,鸡雏鸟类型为_鸟。,(4)鸡蛔虫是鸡体内常见一个寄生虫,，,与人蛔虫相同,，,鸡蛔虫也属于线形动物,，,线形动物主要特征是身体大多_,，,呈线性,，,身体不分节,，,消化道_。,(5)鸡羽虱是鸡身上另一类寄生虫,，,它属于节肢动物,，,所以,，,能够推测出鸡羽虱体表有坚硬_和分节_。,体节,流线型,恒定,早成,细长,有口有肛门,外骨骼,足和触角,第40页,20,下列图是兔和狼牙齿分化示意图,，,据图回答：,(1),是兔牙齿,，_,是狼牙齿。,(2)标出图中数字所表示名称：,1,_,；2.,；3.,；,4,_,；5.,。,A,B,门齿,犬齿,臼齿,臼齿,门齿,第41页,(3)兔和狼牙齿分化不完全相同,，,产生这种差异主要原因是,家兔属于植食性动物,，,牙齿分化为门齿和臼齿,，,门齿适于切断食物,，,臼齿适于磨碎食物,，,这与家兔植食性生活相适应；狼属于肉食性动物,，,犬齿发达,，,适于撕裂食物,，,这与肉食性生活相适应。,第42页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
