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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,9.2 代数式值,(1)一列火车每小时行80千米,那么t小时可行,千米;,(2)长方形面积为8平方米,它长为a米,那么它宽为,米;,(3)学校分配学生住宿,有宿舍x间,若每间宿舍住4人,还有20个学生没地方住,则学校有住宿生,人;,80t,(4x+20)人,回顾旧知,1/12,9.2 代数式值,(4)杭州、上海相距s千米,一列新空调快客原来行驶速度是每小时v千米,现在每小时提速a千米,则提速后,可缩短,时抵达;,回顾旧知,2/12,9.2 代数式值,(4)杭州、上海相距s千米,一列新空调快客原来行驶速度是每小时v千米,现在每小时提速a千米,则提速后,可缩短,时,抵达;,巩固旧知,3/12,如图,用若干个大小相同小正方形,依次拼成大正方形,第n个大正方形能够由 个小正方形拼成。,思索,当n取不一样数值时,由代数式 可计算出对应值。,用数值代替换数式里字母,按照代数式中运算关系计算得出结果叫作代数式值。,比如:上述100就叫作当n=10时,代数式 值。,4/12,例,1:当a=-5时,求以下各代数式值:,新课讲解,求代数式值,注意括号使用!,5/12,例2:当a分别取以下值时,求代数式 值:,新课讲解,求代数式值,(1)a=2;(2)a=-3;(3)a=,6/12,例3:当x=-2,y=时,求以下各代数式值:,新课讲解,求代数式值,7/12,例4:若,,值。,新课讲解,求代数式值(整体带入),8/12,小结,这节课有什么收获?,9/12,例1,:如图是一个长、宽分别是a米、b米长方,形绿化地,中间圆形区域计 划做成花坛,它半径是r米,其余部分种植绿 草。,(1)问需要种植绿草面积是多少?,(2)当 时,求需要种植绿草面积。,(,取3.14,准确到0.01平方米),新课讲解,代数式值应用,a,b,10/12,练习1:求图中阴影部分面积,当a=4cm时,阴影部分面积是多少?,(保留 ),新课讲解,代数式值应用,11/12,练习2:求图中阴影部分面积,当a=5cm,b=3cm时,阴影部分面积是多少?,(保留 ),新课讲解,代数式值应用,12/12,
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