中考化学总复习系统复习成绩基石主题六常见的酸和碱第二课时溶液的酸碱性与中和反应市赛课公开课一等奖省名.pptx

,第一部分 系统复习 成绩基石,第1页,主题,6,常见酸和碱,第,2,课时 溶液酸碱性与中和反应,第2页,考点梳理,过关,考点,1,溶液酸碱性,6,年,4,考,一、酸碱指示剂,指示剂,酸性溶液,碱性溶液,中性溶液,紫色石蕊试液,_,红色,_,_,_蓝色_,_,_,紫色,_,无色酚酞试液,_,无色,_,_,_,红色,_,_,_,无色,_,尤其提醒(1)红色石蕊试纸可用来检验_碱性_物质，蓝色石蕊试纸可用来检验_酸性_物质；假如是气体待测物，试纸需润湿后使用。(2)酸碱指示剂只能测溶液酸碱性，不能测溶液酸碱性强弱。(3)发生变色是酸碱指示剂，而不是酸或碱。,第3页,二、pH与酸碱性,三、物质显酸碱性原因,第4页,辨一辨,1,碱溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红物质一定是碱。,(,),2,若某雨水,pH7溶液呈碱性，且pH越大碱性越强。,第20页,5,青岛化学试验是进行科学探究主要伎俩。请填写以下空格：,用上图所表示装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液)中至过量，观察到现象是_,溶液由红色变为无色,_。从微观角度分析，中和反应实质是_,酸电离出氢离子与碱电离出氢氧根离子结合生成水,_。请另外写出一个符合上述反应实质化学方程式_,H,2,SO,4,2NaOH=Na,2,SO,4,2H,2,O(或其它合理答案),_。,命题点,2,中和反应,第21页,6,青岛双选逻辑推理是化学学习中惯用思维方法。以下推理正确是(),A中和反应都有盐和水生成，但有盐和水生成反应不一定都属于中和反应,B合金是在某种金属中加热熔合其它金属或非金属形成，所以合金一定属于混合物,C有机物中含有碳元素，所以含有碳元素化合物一定是有机物,D化学反应通常伴有能量改变，所以凡是伴有能量改变一定是化学改变,AB酸碱中和反应一定生成盐和水，酸与金属氧化物反应、碱与非金属氧化物反应也能够生成盐和水，但都不属于中和反应；因为合金是在一个金属中加热熔合其它金属或非金属而形成，熔合过程并没有发生化学改变，熔合前后物质种类不发生改变，所以合金一定是混合物；有机物中一定含有碳元素，不过一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐中也含有碳元素，它们都属于无机物；化学改变中通常伴有能量改变，不过一些物理改变也会伴有能量改变，如摩擦生热、灯泡通电等。,第22页,7,青岛双选以下图像能正确反应其对应关系是(),第23页,BC,硝酸钾到达饱和后就不再溶解，溶质质量分数也不再改变；硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡不会溶解于稀盐酸，即反应一开始就产生沉淀；酸过量，溶液最终呈酸性，,pH,小于,7,；酸足量，金属完全反应，依据化学方程式，相同质量镁、锌与足量稀盐酸反应，镁产生氢气多。,第24页,8,青岛以下图像能正确反应其对应关系是(),A向氢氧化钠溶液中不停加水，溶液pH与加入水质量关系,B向盛有氧化铜烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量关系,C一定量稀硫酸与锌粒反应，溶液质量与反应时间关系,D向氯化铜和硝酸铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液质量关系,第25页,图中物质M属于_,盐,_(填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)；从表示化学反应中任选一个，写出化学方程式：_,MgZnSO,4,=ZnMgSO,4,(或MgOH,2,SO,4,=H,2,OMgSO,4,或MgH,2,SO,4,=H,2,MgSO,4,),_。,(1)无机化合物包含氧化物、酸、碱、盐，故酸和盐属于并列关系。(2)因为M是镁化合物，故先排除“单质”和“酸”；因为硫酸能与“金属氧化物”和“碱”反应，所以M不是“氧化物”和“碱”，故M为盐。,第26页,猜押预测,1.,归纳总结和逻辑推理是化学学习中惯用思维方法。以下归纳推理正确是(),A二氧化碳气体和氧气都能用浓H,2,SO,4,干燥,BNa,2,CO,3,溶液和NaNO,3,溶液都能使无色酚酞试液变红,C稀有气体可作保护气，则可作保护气一定是稀有气体,D中和反应生成盐和水，则生成盐和水反应一定是中和反应,A二氧化碳气体属于酸性气体，氧气属于中性气体，都能用浓H,2,SO,4,干燥，故A正确；Na,2,CO,3,溶液能使无色酚酞试液变红，NaNO,3,溶液不能，故B错误；稀有气体可作保护气，但可作保护气不一定是稀有气体，故C错误；中和反应生成盐和水，但生成盐和水反应不一定是中和反应，故D错误。,第27页,2.,下列图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片“化学拼图”，相邻两张卡片所标物质(或其溶液)间能发生反应。,(1)A不可能是_,c,_(填标号)。,aMg bFe cAg dZn,(2)若B为铁锈主要成份Fe,2,O,3,，B与盐酸反应化学方程式为_,Fe,2,O,3,6HCl=2FeCl,3,3H,2,O,_。,(3)若C为碳酸钠,C与D反应属于_,复分解反应,_(填基本反应类型)。,D与盐酸反应化学方程式为_,2HClCa(OH),2,=CaCl,2,2H,2,O或2HClBa(OH),2,=BaCl,2,2H,2,O,_(写一个)。,将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钠(NaHCO,3,)，该反应反应物有_,3,_种。,第28页,(1),依据金属活动性次序，排在氢前边金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气，,Ag,位于氢之后，不能与稀盐酸反应；,(3),若,C,为碳酸钠，,D,可能是氢氧化钙，该反应是两种化合物相互交换成份生成另外两种化合物反应；,NaHCO,3,中有四种元素，二氧化碳、碳酸钠中均不含氢元素，故反应物有水。,第29页,命题点,3 碱化学性质,6青岛双选分析推理是化学学习中惯用思维方法。以下说法正确是(),A碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红溶液一定呈碱性,B燃烧都伴伴随发光、放热，所以有发光、放热现象就是燃烧,C通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐,D分子、原子都是不显电性粒子，但不显电性粒子不一定是分子或原子,AD碱溶液一定呈碱性，呈碱性溶液不一定是碱溶液，只要呈碱性，酚酞就会变红；电灯发光、放热，但不是燃烧；铵根离子虽不是金属离子，但性质和金属阳离子类似，故硝酸铵属于盐；不显电性粒子除了分子和原子外，还有中子。,第30页,7,青岛除去以下各物质中少许杂质方法，不合理是(),选项,物质,所含杂质,除去杂质方法,A,CO,2,CO,经过足量灼热氧化铜,B,N,2,O,2,经过足量灼热铜网,C,H,2,水蒸气,经过盛有足量浓硫酸洗气瓶,D,CO,2,HCl,经过盛有足量氢氧化钠溶液洗气瓶,D,一氧化碳与氧化铜反应，生成二氧化碳，除去杂质同时没有引入新杂质；氧气能与灼热铜反应，生成固体氧化铜，故经过足量灼热铜网能除去氮气中氧气；浓硫酸有吸水性，能除去,H,2,中水蒸气；,CO,2,和,HCl,都是酸性气体，都能与氢氧化钠溶液反应，除去杂质同时将原物质也除去了。,第31页,猜押预测,3.以下各组物质判别方案描述，正确是,(),AH,2,、CO、CH,4,三种气体，直接点燃气体就能够判别,BFe,2,O,3,、CuO、Zn、Cu四种固体，加一个试剂无法判别,CMgCl,2,、KOH、HCl、Na,2,SO,4,四种溶液，不加任何试剂就能够判别,DNaOH、KOH、NaCl、H,2,SO,4,四种溶液，加入酚酞试液就能够判别,C氢气燃烧时火焰是淡蓝色，一氧化碳、甲烷燃烧时火焰都是蓝色，火焰颜色不易区分，故A错误；Fe,2,O,3,、CuO、Zn、Cu四种固体中加入盐酸后出现不一样现象：氧化铁会变成黄色溶液，氧化铜会变成蓝色溶液，锌表面有气泡，铜表面没有显著现象，加一个试剂可行，故B错误；氢氧化钾和氯化镁会生成氢氧化镁白色沉淀，盐酸会将氢氧化镁沉淀溶解，能够判别出盐酸和硫酸钠；再用盐酸判别氯化镁和氢氧化钾，因为中和反应放热，故C正确；氢氧化钠、氢氧化钾都能使酚酞变红色，硫酸能使红色褪去，判别出氯化钠和硫酸，不过氢氧化钠、氢氧化钾无法判别，故D错误。,第32页,