二年级数学上册第一单元乘法的初步认识参考全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,乘法初步认识（,1,）,1/11,5,5,5,5,5,5,5,5,摆左面图形一共用了多少根小棒？请你帮忙列个算式。,8,个,5,连加。,2/11,乘法意义学习,（一）认识乘号，读乘法算式,5,5,5,5,5,5,5,5,8,个,5,乘法算式：,8,5,或,5,8,读作：,8,乘,5,读作：,5,乘,8,乘号,这,8,个,5,连加能够用简单算式来表示吗？,这种加数相同加法，还能够用,乘法,表示。,3/11,（二）乘号由来,5,5,5,5,5,5,5,5,8,5,或,5,8,据记载，在,1631,年，英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法一个特殊形式，于是他便把前人所创造“”转动,45,角，这么乘号“,”,也就面世了。,4/11,在游乐园中，你发觉有这种情况吗？能列出算式吗？,5/11,（,1,）小飞机里共有多少人？,3,3,3,3,3,一共有,5,个,3,。,35,15,或,53,15,读作：,3,乘,5,等于,15,。,3,3,3,3,3,15,读作：,5,乘,3,等于,15,。,6/11,（,2,）小火车里共有多少人？,(),个,6,4,64,24,或,46,24,读作：,6,乘,4,等于,24,。,6,6,6,6,24,读作：,4,乘,6,等于,24,。,7/11,（,3,）过山车里共有多少人？,(),个,(),7,27,14,或,72,14,读作：,2,乘,7,等于,14,。,2,2,2,2,2,2,2,14,读作：,7,乘,2,等于,14,。,2,8/11,4,3,12,3,4,12,5,4,20,4,4,4,12,3,3,3,3,12,5,5,5,5,20,8,6,14,巩固应用,9/11,3,3,3,3,3,15,做一做,1,.,2,2,2,2,8,4,4,4,12,10/11,8 4,4,4,4,4,4,4,4,4,32,48,32,84,32,2,.,做一做,11/11,