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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.1全等图形,八年级(上册),初中数学,1/13,1.1全等图形,一、观赏,2/13,1.1全等图形,3/13,问题1:日常生活中,你见过这么图案吗?,问题2:这些图案有哪些共同特征?,能完全重合图形叫做全等图形(,congruent figures).,二、思索,1.1全等图形,4/13,观察下面两组图形,它们是不是全等图形?为何?,全等图形形状和大小都相同,1.1全等图形,5/13,三、交流,找出以下图形中全等图形.,(1),(2),(3),(5),(8),(4),(9),(6),(10),(12),(11),(13),(7),(14),你能说明全等理由吗?,1.1全等图形,6/13,四、操作,观察图中三组全等图形,在各组图形中,第2个图形是怎样由第1个图形改变位置得到?,请你按照一样方法在图中分别画出第3和第4个图形.,1.1全等图形,7/13,五、尝试,1.找出图中全等图形.,全等三角形,还有其它全等形吗?,全等平行四边形,全等等腰梯形,1.1全等图形,8/13,2,请你用不一样方法沿着网格线把正方形分割成两个全等图形,1.1全等图形,9/13,你能把图中等边三角形分成两个全等三角形吗?三个、四个、六个呢?,六、拓展,1.1全等图形,10/13,七、小结,基础知识:,基本思想方法:,经过画图让学生感受平移、翻折、旋转等全等变换过程.,1全等图形相关概念,2全等图形基本特征,1.1全等图形,11/13,八、作业,2设计飞鸟图,1习题1.1第1、2题,1.1全等图形,12/13,13/13,
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