六年级数学上册6.1圆的认识省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,圆认识,1/22,学习目标：,1,让同学们初步掌握圆特征，会用各种方法画圆。,2,体验数学与日常生活亲密相关，能用圆知识来解释生活中现象或用生活中现象来解释圆特征。,2/22,你都学过哪些平面图形？,3/22,4/22,5/22,6/22,7/22,8/22,9/22,学习要求：,利用手中学具，找出圆心。,在找圆心过程当中，你能发觉圆,哪些特征？,1,2,10/22,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为何？,11/22,判断正误：,12/22,判断正误：,（,1,）从圆心到圆上任意一点线段，叫做半径。（）,13/22,判断正误：,（,1,）从圆心到圆上任意一点线段，叫做半径。（）,（,2,）半径相等两个圆大小相等。（）,14/22,判断正误：,（,1,）从圆心到圆上任意一点线段，叫做半径。（）,（,2,）半径相等两个圆大小相等。（）,（,3,）经过圆心线段，叫做直径。（）,15/22,判断正误：,（,1,）从圆心到圆上任意一点线段，叫做半径。（）,（,2,）半径相等两个圆大小相等。（）,（,3,）经过圆心线段，叫做直径。（）,（,4,）,全部圆直径都相等。,（）,16/22,判断正误：,（,1,）从圆心到圆上任意一点线段，叫做半径。（）,（,2,）半径相等两个圆大小相等。（）,（,3,）经过圆心线段，叫做直径。（）,（,4,）全部圆直径都相等。（）,（,5,）直径是,2,厘米圆比半径是,1,厘米圆大。（）,17/22,想一想，为何车轮都做成圆形？,18/22,为何有些地下水井铁盖做成圆形？,这是利用了圆什么特征？,19/22,20/22,21/22,总结：,经过这节课学习，你都学到了什么？,22/22,