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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题,显微镜使用与细胞结构,初中生物总复习,1/24,专题 显微镜的使用与细胞的结构,显微镜使用,细胞结构,暂时装片制备,目 录,2/24,复习重点,复习难点,显微镜基本结构和作用,正确使用显微镜并观察到清楚图像,细胞结构与功效,正确使用显微镜并观察到清楚图像,专题 显微镜的使用与细胞的结构,复习重点与难点,细胞结构与功效,3/24,自主学习一,小组内一起观察显微镜基本结构，完成导学案上,自主学习一：显微镜结构,专题 显微镜的使用与细胞的结构,4/24,目镜,镜筒,转换器,物镜,反光镜,遮光器,（光圈,）,通光孔,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,镜座,镜臂,压片夾,5/24,连线题：,显微镜结构及作用,稳定显微镜 镜臂,手握镜部位 镜座,靠近被观察物体镜头 物镜,玻片标本放置部位 粗准焦螺旋,能使镜筒快速升降结构 载物台,光线较强时用 大光圈,光线较弱时用 平面镜,能调整通光孔进光量 遮光器,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,6/24,1,一手握住镜臂，另一手托住镜座。,2,把显微镜放在试验台距边缘,7 cm,左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。,取镜和安放,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,7/24,对光,3,、转动,，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持,2 cm,距离,),。,4,、把一个较大光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动,，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒抵达目镜。经过目镜能够看到,。,转换器,反光镜,明亮圆形视野,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,8/24,观察,5,、把所要观察玻片标本放在,上，用压片夹压住，标本要正对,中心。,6,、转动,，使镜筒缓缓下降，直到物镜靠近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着,）。,7,、一只眼向目镜内看，同时,方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓,直到看清物像为止。再转动,，使看到物像愈加清楚。,载物台,通光孔,粗准焦螺旋,物镜,逆时针,上升,细准焦螺旋,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,9/24,2.,放大倍数,=,物镜放大倍数,X,目镜放大倍数,物镜倍数 目镜倍数,物镜 目镜,1.,物镜,有螺纹,，,越长,，放大倍数,越大,目镜,无螺纹,，,越短,，放大倍数,越大,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,10/24,自主学习二,小组内按照显微镜使用步骤，观察带有字母,“e”,装片。,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,11/24,合作讨论,1、,显微镜所成像是怎样？,2、,显微镜放大倍数与视野关系？,细胞大小,（大,/,小）,细胞数目,（多,/,少）,视野亮度,（亮,/,暗）,放大,倍数,大,小,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,12/24,结果交流,1、,显微镜所成像是,倒立,。,2、,细胞大小,（大,/,小）,细胞数目,（多,/,少）,视野亮度,（亮,/,暗）,放大,倍数,大,大,少,暗,小,小,多,亮,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,13/24,物镜和玻片距离与放大倍数关系：,放大倍数小 放大倍数大,低倍物镜距离远，高倍物镜距离近。,找规律,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,14/24,14.,显微镜下看到几个视野，请据图回答,（,1,）要使图像从视野变为视野状态，应将装片向,_,移动；要使图像从视野变为视野状态，应转动,_,，换成高倍物镜；要使图像从视野变为视野状态，应用,_,进行调整。,（,2,）在视野中能够看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重合，这是因为制作暂时装片过程中,_,_,。,右下方,转换器,细准焦螺旋,洋葱表皮没有展平,小试牛刀,1,一、显微镜使用,专题 显微镜的使用与细胞的结构,15/24,染,擦,滴,吸,取,盖,暂时装片制作,步骤：,二、暂时装片制作,专题 显微镜的使用与细胞的结构,16/24,二、暂时装片制作,观察植物细胞,1,、用纱布清洁载玻片和盖玻片。,2,、把载玻片放到试验台上，用滴管在载玻片,中央滴一滴,。,3,、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透明薄膜,-,.,把撕下内表皮浸入载玻片上水滴中，用镊子把它,。,4,、用镊子夹起盖玻片，使它,先接触载玻片上水滴，然后缓缓地放下，盖在观察材料上，这么才能防止盖玻片下面出现,而影响观察。,5,、把一滴稀碘液滴在盖玻片,。,6,、用吸水纸从盖玻片,吸引，使染液浸润标本全部。,准备,清水,内表皮,展平,气泡,一侧,另一侧,一端,专题 显微镜的使用与细胞的结构,17/24,二、暂时装片制作,观察动物细胞,1,用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净。,2,在载玻片中央滴一滴,。,6,在盖玻片一侧滴加,，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引。,5,用镊子夹起,，使它一边先接触载玻片上水滴，然后缓缓地盖在水滴上。,3,用消毒牙签在自己漱净口腔,上轻轻地刮几下。,4,把牙签上附有碎屑一端，放在载玻片上生理盐水滴中涂抹几下。,生理盐水,内侧壁,盖玻片,稀碘液,专题 显微镜的使用与细胞的结构,18/24,、动植物细胞共有结构有哪些？,、植物细胞拥有而动物细胞没有结构有哪些？（说出个）,三、细胞结构,比较动植物细胞,画一画,请同学们在导学案上试着画出动物细,胞、植物细胞基本结构,思索：,专题 显微镜的使用与细胞的结构,19/24,、动植物细胞共有结构有哪些？,、植物细胞拥有而动物细胞没有结构有哪些？,答：都有细胞膜、细胞质、细胞核,答：细胞壁、叶绿体、液泡,专题 显微镜的使用与细胞的结构,三、细胞结构,比较动植物细胞,你画对了吗？,修改画得不完美地方,20/24,保护、支持,保护和控制物质进出,含有遗传物质,光合作用场所,含有色素,三、细胞结构,专题 显微镜的使用与细胞的结构,细胞结构与功效,与外界进行物质交换,21/24,细胞,结构,使用,动物细胞,植物细胞,显微镜,装片制作,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,擦,滴,取,盖,染,吸,细胞膜,细胞质,细胞核,专题 显微镜的使用与细胞的结构,知识小结,22/24,下列图是用显微镜观察物象时，镜头组合情况。,1,、,2,代表物镜；,3,、,4,代表目镜；,5,、,6,是观察时，物镜与载玻片之间距离。使用以下哪些组合，在视野内看到细胞数目最多（）,1,2,3,4,5,6,A,、,1,、,3,、,6 B,、,2,、,3,、,5,C,、,1,、,4,、,6 D,、,2,、,4,、,5,C,一、显微镜使用,小试牛刀,2,专题 显微镜的使用与细胞的结构,23/24,24/24,
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