猫省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,猫,郑振铎,1/9,检验预习,1.,作者笔下三只猫，特点不一样，命运各异。默读全文，完成表格。,2/9,第一只猫,第二只猫,第三只猫,来历,外形,性情,地位,结局,我情感,要 要 “拾”,活泼 “更活泼，更有趣”不活泼、忧郁、懒惰,“相伴小侣”“所爱东西”“若有若无”,“死了”被捉去了 “死在邻居屋脊上”,好看 漂亮 “难看”,“酸辛”“怅然”“愤恨”“更难过得多”,2.,为你最喜欢文中猫起个名字，并说明理由,。,3/9,提出疑问,1.,是什么原因造成我在没有判断明白情况下就妄下断语？,2.,为何第三只猫亡失更令我难过？,3.,为何第三只猫亡失了之后“我家永不养猫”？,4.,既然重点是写第三只猫，为何还要写第一、二只猫,?,4/9,猫死了，突然死在邻家屋脊上，,这只含冤而死猫，此时也一定在“怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不著名夺去它所爱东西人”。,假如你是那只猫，你想说,。,猫所爱什么东西被夺去了？,猫所爱东西是被什么夺去？,怅然地,愤恨地,诅骂,5/9,第三只猫就这么死了，这个悲剧发生后，“我”发觉“我”错了，“我心里十分地难过，真，我良心受伤了，我,没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉动物。想到它无抵抗逃避，益使我感到我暴怒、我虐待、都是针，刺我良心针！,”,我在反思什么？,6/9,第三只猫就这么死了，这个悲剧发生后，“我”发觉“我”错了，“我心里十分地难过，真，我良心受伤了，我,没有判断明白，便,妄下断语,，冤枉了一只不能说话辩诉动物。想到它,无抵抗,逃避，益使我感到,我暴怒,、,我虐待,、都是针，刺我良心针！,”,我在反思什么？,7/9,提出疑问,1.,是什么原因造成我妄下断语？,2.,为何第三只猫亡失更令我难过？,3.,为何第三只猫亡失了之后，“我家永不养猫”？,4.,既然重点是写第三只猫，为何还要写第一、二只猫,?,情节,情感,思想,手法,8/9,作业,完成课后第五题。,9/9,