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以学促干财政交流材料范文(精选9篇)
第一篇:以学促干财政交流材料
近日出版的《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
伟大时代需要伟大理论领航。新时代坚持和发展马克思主义，必须在把握历史发展规律和顺应人民意愿上站稳立场、毫不动摇；在把握时代脉搏和应对风险挑战上旗帜鲜明、勇担重任；必须锲而不舍推进马克思主义中国化、时代化、大众化，彰显马克思主义理论的历史穿透力、时代引领力。
了解历史背景把握实践基础
当今世界正经历百年未有之大变局，世界正处于大发展大变革大调整时期，新兴市场国家和发展中国家在世界经济格局中的影响不断提升。在和平、发展、合作、共赢时代潮流的推动下，由新一轮科技革命和产业变革催生的物联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等为代表的高新科技，以其前沿性和颠覆性改变了人类的生产方式和生活方式。同时，世界面临的不稳定性不确定性明显增强，经济全球化遇到了动荡不居的新形势，新冠肺炎疫情的暴发则加速了国际格局的变动。
中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴进入关键时期，发展具有多方面优势和条件。但同时，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“不平衡不充分的发展”是我们党坚持实事求是，一切从实际出发，牢牢把握我国发展的阶段性特征，作出的事实判断。当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大前所未有，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，力促经济高质量发展的要求更为紧迫。
深入学习领会读懂核心要义
社会主义初级阶段是一个漫长艰辛的探索历程。中国共产党团结带领全国人民在解放思想、实事求是思想路线指引下，敢于直面挑战，回答好“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一时代问题，成功开辟了中国特色社会主义道路。党的指导思想也在马克思主义与中国革命、建设、改革实践相结合的历史进程中不断丰富与发展，指引我们党战胜各种艰难险阻，使久经磨难的中华民族迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。
坚持求真务实、真抓实干，在直面矛盾、破解难题中不断回应实践呼声，在应对风险挑战中砥砺前行是贯穿著作理论和实践的一条红线。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央运用马克思主义立场观点方法，聚焦新时代课题，总结开创性的实践经验，系统回答了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大问题，回答了新时代如何深刻理解“两个大局”的战略思维，明确新征程的目标和路径，把握世界大势浩瀚前行的脉动，辩证看待两个大局同步交织、相互激荡。
“中国之治”的奇迹“密码”就蕴藏在中国共产党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为世界谋大同的初心和使命中。要深入学习领会坚持人民至上、生命至上的发展思想，我将无我、不负人民，始终把人民放在心中最高位置，深刻理解坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、以勇于自我革命的政治意识，以强烈的忧患意识、担当意识保持理论清醒和自觉，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，实现中华民族伟大复兴中国梦。“中国之治”以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论原创性成果，成为引领中国，影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。
掌握工作方法提高能力本领
习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，体现了运用马克思主义思想方法和工作方法分析解决问题的科学思路。坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持斗争精神、坚持历史担当、坚持天下情怀、坚持终身学习，这几个方面贯通党的十八大以来理论实践探索、制度治理创新的各领域各环节，贯穿于以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、管党治党治军、内政外交国防、治国理政的全过程，不断提高我们迈向新征程驾驭复杂局面的能力本领。
理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，学深悟透《习近平谈治国理政》第三卷，帮助我们更加深入领会掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，进一步增强学思想、悟思想、用思想的自觉性和坚定性。以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、锤炼品格、砥砺磨炼、投身于中国特色社会主义伟大实践并为之终生奋斗。
第二篇:以学促干财政交流材料
《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民在攻坚克难、砥砺前行的伟大实践中取得的最新理论成果。习近平总书记多次强调：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，就没有事业大发展。要通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在《习近平谈治国理政》第三卷的学习中筑牢信仰之基、坚定人民立场、提高成事本领、走向具体实践，依靠学习走向未来。
要在学习中筑牢信仰之基。心中有信仰，脚下有力量，对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂、是共产党人必须具备的优秀品格，也是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的重要价值立场和精神底色。必须要对党忠诚，要通过学习，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，炼就“金刚不坏之身”，真正做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。必须坚守党的政治原则，要通过学习，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，任何时候都与党同心同德。要主动检视自我，打扫身上的政治灰尘，不断增强政治免疫力。必须贯彻执行党的理论和路线方针政策，要通过学习自觉用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为自觉行动和社会实践。
要在学习中坚定人民立场。治国有常，而利民为本。民心是最大的政治，人民立场是最根本的立场。《习近平谈治国理政》第三卷关于“坚持以人民为中心”和“提高保障和改善民生水平”等专题，生动诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨，充分展现了以人为本、人民至上的价值取向，深刻践行了立党为公、执政为民的执政理念。要坚持“人民至上”理念，从思想观念上把人民放在最高位置，坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，注重从人民群众中汲取智慧和力量。要坚持“以人民为中心”的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，多做便民为民利民惠民的事情，把以人民为中心的价值尺度体现在经济社会发展各个环节，落实在各项具体政策之中。要厚植“一切为了人民”的情怀，从工作落实上始终顺应人民群众对美好生活的向往，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，想民之所想、急民之所急、忧民之所忧，努力解决人民群众的切身利益问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
在学习中提高成事本领。领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还要不断提高成事本领。《习近平谈治国理政》第三卷是习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中提出的具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，对于提高成事本领具有重要的理论和实践价值。要提高政治能力，不断加强政治历练，积累政治经验，把旗帜鲜明讲政治作为第一位的要求，自觉把讲政治贯穿党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配，善于从政治上观察问题和谋划工作。要提高理论思维能力，系统研究习近平新时代中国特色社会主义思想，着重领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，善于把握与运用科学的思维方式和思想方法，注重把思想方法转化为领导方法与工作方法，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平。要提高工作能力，强化问题意识、树立问题导向，不断提高领导艺术，改进工作方法，切实把学习成效转化为精准发力、破解难题的思维模式，转化为开拓创新、攻坚克难的能力本领，转化为履职尽责、做好工作的实际行动。
在学习中走向具体实践。功崇惟志，业广惟勤。新时代要有新气象，更要有新作为。在开展中国特色社会主义具体实践中敢于担当作为，这既是政治品格，也是社会主义取得大发展的根本保证。《习近平谈治国理政》第三卷着眼于回答当代中国实践和时代课题，方方面面都体现出主动负责、积极作为的强烈责任意识和实干精神。要在中国特色社会主义建设的具体实践中精准发力，树立大局意识，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局，准确把握党和国家工作大局，清醒认识重要战略机遇期与面临的严峻挑战，善于在把握大局中找准努力方向、善于在把握大局中谋划事业发展、善于在把握大局中强化责任担当、善于在把握大局中提高履职效果。要在中国特色社会主义建设的具体实践中真抓实干，坚持学以致用、用以促学、学用相长，真正把学习成果转化为抓落实的具体行动，始终牢记“空谈误国、实干兴邦”的道理，贯彻好“一分部署、九分落实”的要求，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干实事、求实效，以新作为开创事业发展新局面。要在中国特色社会主义建设的具体实践中敢于亮剑，牢记党和人民重托，发扬斗争精神、提高斗争本领，积极承担急难险重任务。
第三篇:以学促干财政交流材料
为深入贯彻党的XXXX全会精神，认真落实总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的讲话精神，根据中共南阳市宛城区委《关于印发的通知》的要求，进一步强化权力监督制约，增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，结合学校实际，制定以案促改工作实施方案如下。
一、指导思想
以党的十九大和十八届历次全会精神为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治理国政新理念新思想新战略，认真落实省第十次党代会，十届省纪委二次全会全会部署，注重深化标本兼治，全面推进以案促改，把权力关进制度的笼子，推动全面从严治党向纵深发展，为学校事业科学发展提供坚强政治保障。
二、工作目标
通过对典型违纪违法案件的剖析，深挖问题根源，查找思想上、制度上、体制机制上存在的问题，研究整改措施，建立健全制度，促进权力结构配臵更加科学、权力运行更加规范透明，用身边事教育身边人，以案促改，以案促防，努力构建不能腐、不想腐的有效机制。
三、方法步骤
学校开展案件剖析做好以案促改工作自X月X日至X月X日，分为宣传动员、剖析整改、完善制度、检查验收四个阶段进行。
（一）宣传动员阶段（X月X日—X月X日）。校党支部召开坚持标本兼治推进以案促改工作动员大会，传达XX县教育系统以案促改工作会议精神，对学校开展以案促改工作进行安排部署。学校召开专门会议传达学校动员会精神，安排本总支以案促改工作，广泛宣传发动，营造浓厚氛围。要采取个人自学、集中学习、廉政党课、观看警示教育片和参观警示教育基地等形式，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织全体党员领导干部认真学习全省教育系统以案促改工作会议精神，学习党纪党规和法律法规，筑牢思想道德防线，坚定理想信念，为做好以案促改工作打好坚实的思想基础。
（二）剖析整改阶段（8月17日—8月31日）。
结合上级部门筛选的张某某、王某某、李某某等三起典型案件，及教育系统近期所发生的违规违纪案件，深刻剖析案件发生的深层次原因，找出发案规律，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面的问题，有针对性地完善制度、强化监管。要通过剖析个案，举一反三，剖析共性岗位、重点领域和部门存在的廉政风险，制定有效管用的防控措施。要根据剖析查摆情况，列出问题清单，制定整改方案，建立整改台账，明确整改责任领导和具体责任人，逐项抓好落实，切实做到以查促教、以查促建、以查促管。
（三）完善制度阶段(9月1日—9月30日)。要注重统筹协调，把推进以案促改工作与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与巡视整改结合起来，对照查摆问题和整改情况，对现有制度进行全面审查、评估和清理，查漏补缺，健全完善制度，着力构建靠制度管权、管事、管人的长效机制，真正做到把权力关进制度笼子。要强化制度的执行力和约束力，着力解决因“两个责任”履行不到位导致制度缺失和制度执行不力的问题。
（四）检查验收阶段（10月1日—10月15日）。
学校坚持标本兼治推进以案促改工作领导小组将对各部门以案促改工作开展情况进行监督检查，重点检查剖析原因是否透彻、排查问题是否精准、突出问题是否整改、工作效果是否明显、制度机制是否完善，防止搞形式、走过场，切实做到查办一起，教育一批，完善一套制度，解决一类问题。
四、工作要求
（一）加强组织领导。
坚持标本兼治推进以案促改工作是深入推进全面从严治党、加强党风廉政建设的重要措施，也是对领导干部开展反腐倡廉教育的一种有效形式。为切实开展好坚持标本兼治推进以案促改工作，学校成立坚持标本兼治推进以案促改工作领导小组，具体组成人员如下：
组
长：XX副组长：XXXXXX成
员：XXXXXXXXXXXX
（二）层层落实责任。要结合实际，把推进以案促改工作责任层层分解，落实到人，做到责任清、任务明。工作领导小组负责人要切实履行主体责任，以上率下，率先垂范，带头制定和落实整改措施。领导小组成员要加强沟通协调和监督检查，保证领导到位、责任到位、工作到位，确保整改工作按时保质完成。
(三)务求工作实效。要严格按照文件规定，认真开展以案促改工作，对关键环节要严格验收把关，坚持“四个决不放过”，即原因分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过。学校党支部将把坚持标本兼治推进以案促改工作开展情况，列入年度党风廉政建设考核内容，强化督查考核，确保该项工作扎实推进、取得实效。
第四篇:以学促干财政交流材料
为深入贯彻落实新时代党的组织路线，持续推进机关党建工作“三基”建设，不断提升机关党员干部的理论水平和业务能力，着力锻造高素质机关党员干部队伍，根据《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规，现制定本实施方案。
一、考试对象
全体机关在职党员干部。
二、考试内容
习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神，党章党规党纪，中央、市委重大决策部署等。
三、考试频次
利用XX机关干部大会、党员大会等时机，每月开展一次全员集中考试。
四、组织方式
XX负责拟定试题、集中组织、考试阅卷等工作。每月初通过《支部组织生活参考》发布当期考试内容范围。试卷命题采取100分制，以客观题为主，题量控制在20道左右。每次采取闭卷考试，由XX领导监考，考试时长不超过20分钟。
五、结果运用
党员干部每月考试成绩反馈所在支部。XX对全年累计参考9次以上的党员干部每次成绩进行加总平均后综合排序，纳入党员积分管理(2020年度按6次计算)。对排名前10位的党员干部加1分，对排名11—20位的党员干部加0.5分;其余党员干部不予加分。同时设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，给予适当物质奖励。
第五篇:以学促干财政交流材料
这段时间以来，在这所由总书记15年前在浙江工作时亲自奠基的红色学府新校区里，到处洋溢着浓厚的学习氛围。无论是教职工还是广大学员，大家都在比学赶超、以学促做，以“三个地”的政治担当，持续在学懂弄通融会贯通《习近平谈治国理政》第三卷上下功夫，争当“重要窗口”建设的排头兵。
全面系统学
“总书记管党治党的政治定力、我将无我的为民情怀、敢于亮剑的斗争精神和自我革新的改革意识，无不深深感染了我。我们要切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。”
7月24日下午，在校委理论中心组召开的集体学习（扩大）会议上，常务副校长陆发桃饱含深情地谈起自己学习《习近平谈治国理政》第三卷的感受。
在他看来，《习近平谈治国理政》第三卷，生动记录了以习近平同志为核心的党中央，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的四个伟大实践，生动体现了习近平总书记治国理政的一系列重要思想，必须认真学习、深刻领会。
截至目前，党校已先后通过专家辅导、集中自学、个人自学、小组研讨等多种形式，引导广大教职工和学员把学习《习近平谈治国理政》第三卷与学习习近平总书记考察浙江重要讲话精神结合起来，与学习省委十四届七次全会精神结合起来，把《习近平谈治国理政》第三卷作为案头卷、必读书、座右铭。如在中青年干部集中培训班的学员论坛上，学员们围绕“用心感悟人民领袖的思想伟力和人格魅力，在建设‘重要窗口’的生动实践中体现新担当”“践行两山理念，推进两高发展”“发扬斗争精神，勇于担当作为”等主题，交流发言。在青年读书分享会上，青年教职工代表纷纷结合本职工作，谈了在教学、科研、咨政和数字校园建设等方面的学习体会。
大家纷纷表示，要坚持“学、思、讲、研”并重，努力做到原原本本读原著、学原文、悟原理，切实推动学习贯彻新思想往深里走、往心里走、往实里走。
聚焦问题学
总书记在《改革越到深处越要担当作为》中提到：“继续推进改革，要把更多精力聚焦到重点难点问题上来，集中力量打攻坚战。”
大家明白，要真正学懂弄通习近平总书记的治国理政思想，就决不能仅仅停留在书本中，而要把目光聚焦在实实在在的问题上。
“我校高层次领军人才、学科人才少；学科队伍、学术团队参差不齐……”在一份科研处的《对标先进查找差距情况表》上，这样直白的剖析赫然在列。结合深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，红色学府上下深入开展主题为“争先创优”、在建设“重要窗口”中展现党校作为的专项行动，努力找标杆、查不足、做整改。
公共管理教研部的教授陶建钟说：“《习近平谈治国理政》第三卷既是对前两卷的进一步深化，又涌现出新的理论成果。作为教研部门来讲，我们要准确理解和把握马克思主义的立场、观点和方法，深入学习总书记讲话实质，扎根于自己专业，扎根于浙江大地改革的生动实践，发挥党校特色，力争在党的理论体系创新和党的话语体系建设上有新作为。”
学员斯科说：“总书记在《习近平谈治国理政》第三卷第十三章开宗明义地指出，生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题……如何让丽水与全省同步实现高质量全面小康，则是摆在我们每一个丽水干部面前的一道现实考题。”
学员王晓雨从事市场监管工作，在读到总书记以人民为中心的发展思想时，她的脑海里不禁浮现出一幕幕为企业办事的情景，她提醒自己，一定要把总书记的理论与深入开展“最多跑一次”实际工作相结合，不断破难题、解民忧。
一条条查摆的问题、一个个详实的数据、一道道难解的考题……大家对标对表、深刻反思，争取把重心放到解决实际问题中来。
奔着成效学
2020年是决战脱贫攻坚、决胜全面小康之年，恰又遭遇突如其来的新冠疫情。在这样的大背景下，当大家读到总书记“我将无我，不负人民”的真挚话语时，不觉感慨系之。
学员凌峰来自浙江省疾控中心。早在2015年，他就作为队长，带领中国政府援马里公共卫生医疗队赴非洲马里开展埃博拉防控指导，这次疫情，他又自愿跟随中国政府援意抗疫医疗专家组赴意大利协助抗疫。回顾一路风雨，他坚定的表示，将牢记总书记嘱托，坚决打赢疫情防控阻击战。
学员周勇说，要把担当体现在实际行动上。他谈到这样一件小事，疫情期间，100多人需要分批送往隔离点，无法临时安排车辆，于是驻村干部就做好防护自己送。
如果说疫情就是命令，那么扶贫就是良心。有这样一组数据为人所津津乐道：在浙江省委党校连续12年帮扶的天台县街头镇金满坑村，89亩雷竹已在专家指导下顺利完成种植，100亩黄茶到目前为止也长势喜人。而这些项目的资金，都来自该校的专项扶贫资金，截止目前累计已划拨60万元。“双百亩”项目预计每年能产生近百万收入，将成为今后村集体和低收入农户的重要收入来源。
与此同时，陆续组织青年博士服务团赴苍南等地送教，深入开展全省加快发展县干部教育培训帮扶项目。2018年至2019年，该校共计完成7个加快发展县24个班1400余人的培训任务。今年在疫情影响办学规模的情况下，重点保障全省加快发展县干部教育培训帮扶项目，计划完成6个加快发展县800余人次的培训任务，确保不负总书记的殷殷嘱托，确保奋力打赢脱贫攻坚战。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”如今，在这所古朴而又庄重的红色学府内，《习近平谈治国理政》第三卷的学习早已掀起热潮。大家纷纷表示，将把学习成果转化为实践成效，让之江大地涌现出勃勃生机和活力。
第六篇:以学促干财政交流材料
作为基层学校党支部书记，我十分荣幸地参加了安徽省第四期全国中小学校党组织书记网络培训示范班的学习。通过必修课(党内法规学习、党史国史教育、党建工作实务、党建工作案例、党性修养提升和政治理论教育)和选修课(基础教育改革动态、学校管理与领导力提升、形势政策教育、疫情防控教育)等方面的在线网络学习，看视频、听讲座、学案例、参与研讨交流，切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好学校党支部的战斗堡垒作用、政治核心作用和党员干部的先锋模范作用，继续深化教育改革，落实立德树人根本任务提供了强有力的保障。下面结合本次网络培训学习谈谈自己的一些心得体会。
一、党支部书记要加强人文关怀，使党员教师和谐有战斗力。
学校基层党支部作为党的组织细胞，在宣传、引领、教育广大党员教师中发挥着最基础、最直接的先锋模范作用。学校党支部书记既是党的政治路线的贯彻执行者，又是学校党员教师中思想政治工作的组织和实践者，既要体现在与党员教师的同甘共苦上，更要体现在对全体教职工的人文关怀中。对教职工的关怀和尊重，是学校党支部书记做好思想政治工作的基石，人文关怀无不反映在日常教育教学管理的细节中，一句寒暄或问候，或一个手势或微笑，都能起到很好效果。作为党支部书记，就是要在管理细节上做文章，要从管理细节的方面着手，尊重他人，关爱教职工，善解人意，多做统一思想、笼络人心、凝聚共识的工作，要及时了解和掌握党员教师的思想动态，树立优秀典型，激励表扬先进典型，调动教职工的工作积极性。
二、设立党员教师“先锋岗、示范岗”，亮牌服务带动学校教育高质量发展。
将学校班子成员设为“党员示范岗”，党员骨干教师设为“党员先锋岗”。通过多种形式将党员的身份亮出来,扩大党员教师的影响力。让所有教职工都对照先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确激力方向,确定跟、进、赶、超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。不比名利比奉献，不比学历比能力，不比资历比实绩。非党员教师向党员教师看齐，一线教师向身边的先进典型看齐，骨干教师向校班子成员看齐。学校优秀教师的工作要为普通教师树样板。党员教师的工作要为非党员教师做示范，学校领导的工作要为一线骨干教师树榜样。校班子成员、党员教师进行公开承诺，从我做起、对我监督、向我看齐。通过设立“党员示范岗”和“党员先锋岗”，让党员教师真正感觉到自己的使命和责任，也让党员享受到成功的喜悦。既约束了党员教师的言行，又发挥了党员教师的模范带头作用。
三、加强师德师风建设，将师德建设与党建工作紧密集合起来，以师德建设促党建工作。
学校党建工作要以抓好清正廉洁从教为重点，狠抓师德师风建设，为教育教学工作创造良好的社会氛围。坚决查处教师乱收费、补课、侵害学生身心健康等的行为，积极为学校教育教学工作再上新台阶创造良好的社会政治环境。把开展师德师风建设纳入学校工作计划，与每个教职工签订了《师德承诺书》，将师德表现作为教师考核、晋级、评定的重要内容。围绕“师风师德教育”,开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大教职工坚定理想信念，严格职业操守，筑牢师风师德师魂。通过开展学习、观看优秀教师事迹和违反师德案例与主题教育片、交流心得体会、支部书记讲党课、党员教师结对帮扶、党员教师爱心教室、师德演讲比赛、师德考核、专题党课等丰富多彩的师德师风建设活动形式,充分发挥优秀共产党员、先进模范教师的榜样与示范作用,对全体教师进行师德师风师魂教育,引导教师立德树人,为人师表,不断提升道德学识修养与人格魅力,努力建设一支师德高尚、业务精湛、专业结构合理、充满朝气与活力的教职工队伍。
通过学习，我深深体会到我们只要全面贯彻党的教育方针政策，坚持中国特色社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举的同时，把学校基层党建工作和教育教学工作有机结合起来，以“办人民满意的基础教育，为学生终生发展奠基”为目标，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，学校党建工作就会充满生机活力，就能推动学校教育教学工作再上一个新台阶。
第七篇:以学促干财政交流材料
同志们：
根据机关党支部安排，今天我跟大家交流的题目是：以学促行，学做结合，打造忠诚干净担当的一流机关。党的十八大以来，习近平总书记多次作出重要指示和批示，明确提出要按照政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的队伍。习近平总书记的重要论述，为做好新形势下队伍建设提供了理论指导和实践遵循，机关的同志们一定要深学、细照、笃行，堂堂正正，襟怀坦白，努力做一名忠诚干净担当的时代人。下面，结合习近平总书记系列重要讲话精神和个人工作体会，讲四点认识，与大家共勉。
一、坚定理想信念，对党绝对忠诚
对党忠诚、永不叛党，是党章对党员的基本要求，是写在我们刚刚一起庄严宣誓过的入党誓词里的。那么，机关的每一位同志，怎么做到对党绝对忠诚?我想，关键是搞清楚三个方面问题。
第一，要搞清楚什么是忠诚?我们共产党人所讲的忠诚，与传统意义上的“忠”，既有中华民族优秀传统文化的传承关系，也有着本质的不同。共产党人的忠诚，一个最重要的方面，就是对党和人民事业的无限忠诚，随时准备为党和人民的利益牺牲一切。中国共产党的历史是一部由小到大、由弱到强的发展史，也是一部用生命和壮举书写忠诚的历史。正因为千千万万的共产党员忠诚于信仰，我们的信仰才永葆其光、永灼其焰;忠诚于组织，我们的组织才不断壮大、坚如磐石;忠诚于事业，我们的事业才生生不息、兴旺发达。在和平年代和改革开放新时期，对党忠诚，不是说一定要流血牺牲，但本质和内涵是一致的，那就是要忠诚于党和人民的事业，忠诚于党中央和全党的核心，始终做到热爱党、拥护党，永远跟党走。对于机关的同志来讲，仅有一般性的忠诚是不够的，必须纯粹、绝对忠诚，不能有丝毫杂质，不能有丝毫虚假，决不能搞“口头忠诚”、“伪忠诚”。政治上忠诚可靠，不仅是政治态度问题，还是政治能力问题。仅有鲜明的政治态度而无坚强的政治能力，讲政治、讲忠诚就会力不从心。忠诚可靠是机关干部的第一政治能力，政治上不可靠、不忠诚，就不配在核心机关工作。
第二，要搞清楚对党绝对忠诚从哪里来?忠诚不是无源之水，忠诚源于信仰。理想信念坚定，对党绝对忠诚才有理性的基础;没有理想信念，或者理想信念动摇，对党绝对忠诚也就是说说而已，是靠不住的。在各种诱惑和考验面前，只有信念坚定，才能铸就信仰之魂，炼就金刚不坏之身，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。政治上的坚定，源于理论上的清醒。在机关工作，必须强化理论武装，做政治上的明白人。当前，最重要的是以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。我们在座的每一位同志，都要把学习领会习近平总书记系列重要讲话精神作为理论武装的重中之重，读原著、学原文、悟原理，努力弄清楚系列重要讲话有哪些基本思想，主要回答了哪些基本问题，解决了哪些时代课题，领悟系列重要讲话所包含的思想之魅、文化之魅、哲学之魅及其马克思主义立场观点方法。只有把这些问题弄懂弄明白，才能更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更加自觉用习近平总书记系列重要讲话精神指导改造主观世界、净化思想灵魂，打牢坚定理想信念、对党绝对忠诚的思想根基。
第三，要搞清楚对党绝对忠诚体现在哪里?习近平总书记强调，对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，必须体现到对党的信仰的忠诚上，必须体现到对党组织的忠诚上，必须体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。我体会，对我们来说，对党绝对忠诚就必须做到以下几条：一是必须牢固树立“四个意识”，坚决维护核心。机关的每位党员、干部，必须把坚决维护好习近平总书记这个核心、维护好以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，作为最好的忠诚、最大的政治、最重要的政治纪律和政治规矩，坚定自觉地在政治方向、政治路线、政治立场、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是必须对党忠诚老实，光明磊落、言行一致。说老实话、办老实事、做老实人，如实向党组织反映和报告情况，反对搞两面派、做“两面人”，反对弄虚作假、虚报浮夸，反对隐瞒实情、报喜不报忧。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》是对全体党员提出的要求，也是政法队伍必须遵守的政治要求。三是必须坚持党的基本路线，坚定不移贯彻执行党中央、省委、市委的决策部署。坚决维护党中央权威，不是空喊口号，而要看实际行动，就是要在贯彻执行党的路线方针政策上做到不折不扣、令行禁止。“上面偏一寸，下面偏一尺。”机关干部在执行党中央、省委和市委的决策部署时，不能有丝毫偏差。这些都是对党忠诚的具体要求，必须时时铭记、事事坚持、处处上心。
二、忠于职守，做好本职工作
对党绝对忠诚，是政治层面的要求。忠于职守，是工作层面的要求。我们每个人都有自己的岗位职责，忠于自己的工作职责，不折不扣、认真负责地完成各项工作任务，就是忠于职守，就是“四个意识”在工作中的具体体现。
第一，必须增强大局意识。从领导干部到一般干部，都要有大局意识，都必须观大局、识大局、顾大局。当前的大局是什么?从党和国家全局看，就是在中国特色社会主义旗帜的引领下，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。这些大局大势，机关每一位同志都要结合各自职能职责，认真学习领会、全面深入把握，无论是出谋划策、统筹协调，还是督查督办、推动落实，都要紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局，使各项工作始终紧贴党和国家全局工作，始终适应形势任务的发展变化，始终符合中央决策部署和省委、市委工作要求。
第二，必须提升能力水平。从同志们的岗位特点来说，需要具备的能力是综合的，但我感到，有三个方面的能力尤其重要：一是要善“学”，具备以学促干的能力。学习应当成为机关每一名干部的工作方式甚至生活方式。学什么?首要的是学习习近乎总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，从系列重要讲话中汲取政治营养，从中学到科学的思想方式、领导方法和工作方法;其次，要学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，学习党中央作出的各项决策部署，努力把党的理论和路线方针政策学习领会透、研究掌握好。在抓好理论武装的基础上，还要加强对党史、国史、经济、政治、文化、社会、生态、科技以及党的建设等各方面知识的学习，尤其是要加强对新媒体、信息化等知识的学习，不断完善专业结构和知识结构，不断提高业务能力和工作能力。同时，还要向实践学、向基层学、向群众学、向领导学，切实做到在工作中学习、在学习中工作。二是要善“谋”，具备出谋划策的能力。要当好市委的参谋助手和机关领导的“左膀右臂”，紧紧围绕全市工作大局和市委中心工作，围绕领导关心、社会关注、群众关切的重点难点热点问题，提出站位高、有建设性、能解决实际问题的对策建议，努力为领导科学研判、正确决策提供有价值的参考。三是要善“办”，具备真抓实干的能力。要以“亲自、立即、现在、马上”的作风抓好工作落实，这体现的是一种干事精神和工作态度，要求抓工作拖不得、等不得、慢不得，拖了就贻误战机、等了就影响发展、慢了就跟不上形势。机关一定要在高效服务、马上就办上下功夫，把每件事办得又快又好。对领导交办的任务、定下来的事，要立说立行、马上就办，案无积卷、事不过夜，扭住不放、一抓到底，善做善成、务求实效。尤其是省委、市委决策部署出台后，省委、市委主要领导批示后，要第一时间全面、准确地传达下去，第一时间制定出台行动计划、实施方案，做到及时到位、高效快捷、快速运转，确保省委、市委的决策部署和主要领导批示精神落到实处、取得实效。
第三，必须认真履职尽责。作为综合职能部门，政法工作责任重、要求高、难度大。每位同志都要按照自己的岗位职责，认真做好本职工作。要打造“工作一流”的机关，就必须做到人人都是战斗员，人人都是主力军，不分你我，主动作为，勇于担当。在这里，我就机关办文、办会、办事讲几点体会：对于办会，要做到周密谋划、周全考虑、周到服务，加强统筹，协调各方，注重细节，确保重大会议、重大接待、重大活动万无一失、圆满成功。对于办事，要做到急事稳办、大事细办、熟事生办：急事稳办就是要求越在紧急情况下，越要稳住心态，不能遇事急躁，处事毛糙，乱了章法，慌了手脚，越是处置紧急事情，越要追求办事的一次成功率;天下大事，必作于细，机关干部在承办重大事情的时候，一定要心细如发，一丝不苟，确保周全，在重大问题上稀里糊涂办“砸了锅”，后果是不堪设想的;熟事生办，就是把熟悉的事情当做不熟悉的事情来办，这是因为，机关工作不少都是常识性的，程序性的，年复一年，周而复始，越是对自己很熟悉的事情，越容易产生麻痹心理，不少事情出纰漏，恰恰是因为对它太熟悉而掉以轻心所致。
三、改进作风，做到极端负责
党的十八大以来，习近平总书记对抓作风、抓落实作出了一系列重要批示，如“空谈误国、实干兴邦”“踏石留印、抓退有痕”“善始善终、善作善成”“发扬‘钉子’精神”等，这些都为我们以什么样的作风抓好工作指明了方向。
第一，要弘扬极端负责、严谨细致的作风。对于机关而言，工作无轻重、贵贱之分，再小的事也可能会影响全局。对于工作不仅仅是一般的负责，而是要极端负责，每一项工作都不能出现任何差错，这是最低要求，也是最高要求。要把好每一个环节、每一道防线、每一个哨位，细之又细、实之实、严之又严，不容许一丝马虎，不放过一个疑问，不留下一个漏洞，不出现一个差错，努力把工作做细做实做精致，做到零错误、零延误、零失误，切实为全市社会稳定、经济发展把住关口、守好阵地，这就是最大的负责。
第二，要弘扬崇尚实干、狠抓落实的作风。凡是市委定了的事、凡是领导布置的任务，每一位干部都要坚决执行、高效落实，就是盯住不放、督促跟踪，及时掌握各地各部门推进落实的工作进度，研究解决工作中遇到的困难和问题，确保政令畅通，确保各项工作部署落地生根、开花结果。
第三、要弘扬精益求精、坚持一流的作风。机关的同志必须把精益求精、坚持一流作为一种精神状态、工作作风、工作方式和行为习惯，不管对内对外，不管领导交代与否，都不能停留在一般化水平上，不能满足于过得去，而是要追求质量、追求卓越，把每一项工作做到最优、做到质量最好，树立标杆、做出榜样。
第八篇:以学促干财政交流材料
为深入贯彻习总书记关于“一体推进不敢腐不能腐不想腐”的重要论述，认真落实十九届中央纪委四次全会、十届省纪委五次全会和市纪委五次全会精神，根据省市有关文件要求及中共清丰县教育局党组《关于在清丰县教育系统集中开展以案促改的工作方案》（清教党〔2020〕7号）文件精神，我校从2020年8月到10月开展以案促改活动，现制定活动方案如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中全会、三中全会、四中全会精神，认真落实中央纪委四次全会和省纪委五次全会、市纪委五次全会和全省教育系统全面从严治党工作会议部署，坚持政治方向、问题导向、分类指导、务实重效的原则，不断以治标促进治本，充分运用全省教育系统以案促改典型案件，全面促进以案促改，推动全面从严治党向纵深发展，为我校教育教学工作提供坚强保障。