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政治信仰是否坚定方面不足范文六篇
政治信仰是否坚定方面不足篇1
通过学校党支部开展“讲党性、重品行、作表率”活动以来，使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识，进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈心，广泛征求意见与建议，认真对照《党章》，使我看到了自己存在的问题和不足。认真剖析如下：
一、存在的突出问题
1、理想信念方面：一是共产主义理想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义，对这一崇高信仰和目标，错误地认为距离我们太遥远，仅凭自己难以有所作为，因此对社会主义制度的优越性认识不充分，对赶超西方发达国家的信心不足，尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生，腐败行为较为严重，人们的思想道德水平有下滑趋势等等，因而产生了悲观失望迷惘情绪，弱化了共产主义理想信念;二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师，职责就是全心全意为学生服务，但我觉得在平时的工作中还不够主动，与家长的沟通也不是很全面;三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念，但很少落实到平时的课堂中，还是不能摆脱应试教育的束缚。
2、纪律作风方面：一是缺乏服务意识和群众观念。由于教师这项工作内容重复、简单，几年下来，觉得枯燥无味，产生了厌烦心里;三是缺乏自律意识和“警戒”观念。在遵章守纪方面存在自满情绪，片面地认为只要按时上下班，自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度，就万事大吉了，没有对自己提出更高的要求。
3、工作实绩方面：一是工作能力不强，学习提高不够。能力素质与岗位要求相比还是存在一定差距，处事上不够大胆、缺少魄力，平时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习，以达到取人之长，补已之短;二是工作急于求成，稳扎稳打不够。每当科研室接到工作任务后，首先想到的是如何尽快完成，在细节上把握不够，在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此，容易产生急噪情绪，影响工作效果;三是工作思路不宽，开拓创新不够。在工作中按部就班的多，被动接受领导任务多，创新意识不强，主观能动性发挥不够。
二、存在突出问题的原因
1、放松学习、不求上进
对于学校为我们开展的各项讲座、报告总认为是形式主义、走过场，所以平时也不会很认真地去学，马马虎虎应付过去就算了。总认为一名小学教师具备大本的文凭已绰绰有余，也就不会再去留意其它学习的机会，放松对自己的要求。
2、具有攀比心理、心态失衡
由于我校班级人数比兄弟学校多，时常会把这种不满的情绪带到工作中去，对学生的态度也就不会和蔼可亲了，难免会发火，不仅影响了学生的学习兴趣，对自己的身体也不利。
3、自满情绪、得过且过
作为一名区学科带头人，总认为自己的教育教学水平处在学校的前列，总觉得自己工作已有十年多了，算不上一位老教师，但也积累了不少经验，也就放松了对自己的要求，平时得过且过，产生混混的思想。
三、今后努力的方向和整改措施
通过认真查摆了自身存在的突出问题，深挖思想根源，使我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中，我要切实做到提高“五个意识”：
1、增强党员意识，以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准，时刻牢记自己是一名共产党员，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态，自觉加强党性锻炼和修养，按照《党章》的规定，经常对照、反复校正自己的言行，经常向身边优秀党员学习，强化自己的党员意识，不忘宗旨，不忘入党誓言，在思想和行动上始终与党保持高度一致。
2、增强学习意识，切实提高自身素质。要勤奋学习，通过强化政治、业务学习，不断汲取新知识，争做学习型的党员、学习型的教师，立足本职，扎实工作，爱岗敬业，争创一流工作业绩。
3、增强服务意识，始终做到全心全意为教师服务。身为科研室负责人，在任何时候、任何情况下都要牢记党的宗旨，密切联系教师，加强沟通，关心他们的工作生活，为教师排忧解难，真正把他们的安危冷暖放在心头，一心一意做好服务工作。
4、增强创新意识，提高工作效能。创新是发展的不竭动力，是保持共产党旺盛活力，不断前进的力量源泉。在今后工作中，我要树立精益求精的责任感，树立埋头苦干的务实精神，不管在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效;要树立谦虚谨慎的服务意识，做到多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，以实际行动体现共产党员的先进性。
总之，我已明确了自己肩负的责任。我决心按照新党章对党员的要求，积极加强学习，提高自身素质，切实改进工作作风，以奋发有为的精神状态为促进实小的发展贡献自己的力量。
政治信仰是否坚定方面不足篇2
一、剖析存在的不足
（一）在政治信仰和政治立场方面。
对政治信仰和政治立场的理解不够深刻，“什么是政治信仰”、“什么是政治立场”不能准确的做出表达。
（二）在政治意识和政治能力方面。
一是在创造性地开展工作方面还存在差距，相对比较保守，改革意识不够强，缺乏新观念和从实际出发的开拓创新精神，思想还要进一步解放，观念还要不断更新，工作中还有思路放不开、不够大胆的现象。
二是习惯了领导指示我照办的工作方式、开动脑筋不够，缺少自主能动性，安排的事情做好了有时候就不知道接下来该做什么。
（三）在遵守政治纪律和政治规矩方面。
一是对政治纪律的学习不深刻，对政治纪律的学习流于形式，泛泛而学的多，认真领会的少，存在为学习而学习，没有深入理解和落实等问题。
二是随着生活环境越来越好，一些纪律观念松懈了。因社会上一些不良风气的影响和自身不坚定的思想信念，在对待纪律上从工作和生活上放松了对自己的约束，认为只要不犯错误、不违反规定的事情都是合情合理的。
三是对一些不正之风和不良习气，有时觉得习以为常、司空见惯，瞻前顾后，怕得罪人，“事不关己高高挂起”、“多一事不如少一事”的想法也是存在的
（四）在意识形态方面。
一是意识形态鉴别能力不强，不善于从政治的角度看问题。
二是政治形态学习能力不强，没有系统地学习掌握社会主义核心价值体系相关理论，不了解当前思想领域的突出问题。
三是意识形态思考能力不强，不善于从政治角度去观察和认识问题。四是意识形态创新能力不强，不善于打破思维，开展创新、内容创新和应用创新，日常工作中习惯于用老思维、老方法解决新问题。
（五）在党员作用发挥方面。
一是作为一名党员的先进性意识不足、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自己等同于一名普通群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
二是党员思想认识水平有待进一步提高，思想保守，观念陈旧，跟不上时代发展的步伐，不知道如何发挥作用。
三是没有发挥一名党员的模范带头作用，不积极不主动。
四是党员的自律意识有待加强，虽不贪污腐败，但是也不存在争先意识。
二、存在问题的原因
一是思想上对政治学历缺乏正确的认识。政治理论学习不够深入，不肯钻研，学习自觉性稍差，重视程度不够。平时虽然经常参加政治学习，但是思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是存在求稳和等靠的思想，不敢大胆去探索和创新因而学习、工作产生依靠性。主要表现有时学习、工作前主动，遇到棘手问题，不肯动脑筋去想解决办法，产生都过且过的心理。
三是未能很好处理学习与工作的关系，往往以学习、工作繁忙为借口放松政治理论学习，未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。
四是为人民服务的意识不足。“对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不够强。
五是业务水平有待提高。业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识不足，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情况存在。
六是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
三、下一步努力的方向
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养；其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意思落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用各种合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，讲法律和实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公平、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。
五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策。
六是坚决抵制六类顽瘴痼疾的发生：（1）违反防止干预司法“三个规定”，（2）违规经商办企业，（3）违规参股借贷，配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，（4）违规违法减刑、假释、暂予监外执行，（5）有案不立、压案不查、有罪不究。
政治信仰是否坚定方面不足篇3
1、学习不够认真、全面、深入。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习重视不够，抓的不够紧，不够一贯，缺乏计划性、系统性。囿于机关逢十学习，党委中心组学习，在这方面自学的内容、时间偏少。学习内容也偏窄，学习自己认为感兴趣的文章和文件多，涉及到现代科技知识、管理知识、市场经济知识、法律知识和历史知识的少。学风不够端正，存在教条主义的学习态度，对于学习的认识有偏差，往往把学习看成是一个一般性的增长知识问题，不是在学以至用上下功夫，而是为了装饰门面。学习不够深入，泛泛阅读多，认真思考、融会贯通、触及灵魂的少;在工作中就事论事多，用理论阐述问题、总结经验，指导工作的少;往往是学习一些理论论断多，全面深入系统的学习不够，浅尝辄止。
2、思想解放程度不够。对宏观形势分析研究把握的不够，对于周边地区的发展态势缺乏调研，在政府决策上不能先行一步，快一拍，在工作上不能做到见微知著，末雨绸缪。主要有三个方面的表现：一是在发展经济方面存在畏难情绪，唯条件论的思想比较严重。总认为晶桥不沿国道、省道、市道、地处偏僻，缺乏发展经济的条件，特别是在集镇建设、第三产业和个体私营经济发展上缺乏着子，放不开手脚，迈不开步子。二是创造性开展工作的力度不够，在组织领导经济工作的指导思想上，有求稳怕乱的思想。对一些重大决策和部署细化的少，研究具体落实操作的措施不够。比如“如何以工兴农、以工强农，以工兴镇、以工强镇”的问题，水泥厂、配件厂、砖瓦厂等企业深化改革的问题等。三是市场经济意识不强。不能按照市场要求开展经济工作，帮助企业解决实际困难少，甚至于对企业重索取(税费)压担子、轻服务;重眼前利益，轻长远发展。
3、工作作风不够踏实，存在片面性、盲目性和简单化现象。主要有三个方面的表现：一是调查研究不够，热衷于一时的轰动效应，做了一些表面文章。如去年在农业结构调整方面，由于对市场缺乏调查研究，在思想认识上发生偏差，满足于出台一些激励政策，对于农民调什么，调整后怎么办，能否真正增收增效等问题考虑甚少，不仅耗费了政府巨大财力，而且由于盲目调整，农民收效甚微，事与愿违。二是工作存在漂浮现象，经验主义严重。总认为自己生在农村，长在农村，在农村工作了近二十年，农村各项工作驾轻就熟，忽略了对农村工作的调查研究，放松对农村工作的组织程度。满足于一般号召，以会议、文件代替落实的现象比较严重，走村入户的频率不高，时间不多，进村工作也只满足于在村办公室坐坐，村干部家走走，深入田头，户头开展面对面工作做的不够。缺乏雷厉风行、一抓到底，脚踏实地的工作作风。总认为“工作天天有的做，今天一下做完明天做什么”，存在着按部就班，亦步亦趋的现象，缺乏超越意识，开拓精神和魄力，老气横秋。
4、财经知识匮乏，管理财政的能力有待进一步提高。虽然自己有艰苦奋斗的良好作风，在安排财政工作方面也坚持倡导过紧日子的思想，本着“一保吃饭，二保重点”的方针，积极做好财政工作，确保了去年因区划调整、财政压力较大情况下财政收支平衡，取得了全县“双超”第一的成绩，但财务公开工作做的不够，不能保证财政收入的均衡入库，财政驾驭能力不强，对预算外单位统得过死，在安排财政支出上不能及时和有重物质文明，轻精神文明的现象，“两手抓，两手都要硬”工作做得还不够，对外争取资金支持的能力欠缺。
5、廉洁自律工作做得还不够，还存在着一些不足，在率先垂范，以身作则方面发挥的还不是很好，如还存在着收受士特产(如茶叶、板栗、大米)，纪念品和公车私用等现象，在去年还私自驾车三次。在管好自己的下属方面有失之于软、失之于宽的现象。如，有少数部门预算外资金收支两条线执行不到位，少数部门和少数干部“吃喝风”严重的问题。
6、此外，还存在着主动与党委“一把手”沟通少，与同志们广泛开展谈心活动做的不够，工作中还存在“老好人”思想，原则性不够强等问题。
通过深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动进行深刻地反思，之所以存在上述六个方面突出问题，有着深刻的思想根源，主要有以下二个方面的表现：1、理论武装不够，这是造成自己存在诸多问题的重要前提。理论武装不够，关键是自己对学习的重视程度不够，这不仅是一个思想认识问题，而且还是对学习马列主义，毛泽东思想特别是邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的态度问题，在苦练“理论武装这项基本功，在掌握马克思主义基本原理，科学体系和精神实质，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观方面还显得尤为不足;在善于动用马克思主义这个科学的”望远镜和“显微镜”观察问题、分析问题、解决问题方面做的还远不够;在增强政治敏锐性、鉴别力和工作中的原则性、系统性、预见性方面还有较大差距;在认真学习专业知识，优化知识结构，不断扩大自己的知识面，努力用人类创造的一切优秀文化成果武装自己，坚持学习与实践的辩证统一，把学与思结合起来，把学与用结合起来，把知与行结合起来等方面有待于进一步提高。
2.宗旨意识不强。这是造成自己存在诸多问题的重要原因。在开展“三个代表”重要思想学习教育活动中，在进行走村入户听取群众意见的过程中，通过对照检查，深刻反思，自己的工作之所以还存在许多群众不满意的地方，是宗旨意识不强的表现，坚持原则不够，没有真正把广大人民群众的愿望、呼声、要求始终放在第一位。在工作的指导思想上，重形象、重一时的政绩，考虑群众承受能力和愿望的少;在工作的要求上按照上级要求办的多，围绕农民群众现实需要和愿望办的少;在工作方法上，来自主观主义、经验主义、教条主义的多，深入一线，深入群众调查研究的少;在工作态度上，对上负责考虑的多一些，对群众负责考虑少一些，没有把对上负责和对下负责很好地统一起来。
第一、在理论学习上下功夫。大力弘扬“三个代表“重要思想学习教育活动中焕发出的学习热情和精神，在今后的工作中，始终把学习作为第一位的任务来对待，把理论的武装工作为第一位的工作来落实。
第二、在“办好农民想办的事，当好农民满意的官”上下功夫。办好农民想办的事，要落实在四个方面：一是要谋农民之所求，切实推进农业和农村经济结构的战略性调整，广辟增收渠道，扩大增收空间，营造增收环境，减轻农民负担，让农民获得更多的收益;二是要解农民之所难;三是要急农民之所急;四是要坚持党在农村的基本政策。
第三、在开展“三个代表”重要思想学习教育活动上下功夫。活动虽然具有一定的时限性，但学习“三个代表”，争当“三个代表”将是每一位共产党人的终生任务和终生目标，只有始终不渝地学习“三个代表”，实践“三个代表”才能使我党永葆青春，才能使自己不断保持共产党员的本色。
政治信仰是否坚定方面不足篇4
按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，我联系单位和个人学习实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点围绕思想学风、廉洁自律、工作作风三方面问题逐条进行对照检查，检视剖析、反躬自省。
一、存在的问题
(一)在思想学风方面。对新时代宣传思想工作认识不清，受习惯思维的影响，工作有畏难情绪，缺乏创新思维。主要的根源是自认为连续写了三年材料在本职工作中做出了一些成绩，开始飘飘然，躺在过去的功劳簿上沾沾自喜，止步不前。学习上缺少钻研精神，没有深层分析思考问题，对外界新知识、新领域关注较少，即便关注，也往往呈“蜻蜓点水”或“浅尝辄止”状，至少不如关注乡镇信息那般深入而细致。
(二)在廉洁自律方面。表里不一，“吃素的外表下掩藏着吃肉的灵魂。”人前信誓旦旦表态，无论是本单位还是镇属各企事业单位、各村都要一视同仁、一碗水端平，该写稿时就写稿;私下里却设“双重标准”，对本单位宣传材料精细打磨，做到吹糠见米、沙里淘金，对镇属各企事业单位、各村材料能推就推、能拖就拖。
(三)在工作作风方面。在学政策、懂业务方面存在一定差距。一是学习内容不够。满足于看看电视、听听广播、刷刷学习强国，对国家的大政方针、经济形势、最新政策、业务知识研究不深、领会不透，只知其然不知其所以然。二是学习热情不足。为偷一时之懒，心安理得充当胡适先生笔下的“差不多先生”稿件中出现语言乱用、滥用等问题，自以为无人知晓，实际是掩耳盗铃。例如20XX年11月写镇干部作风整顿稿件，对“关键少数”一词适用范围不了解，生搬硬套，东施效颦，贻笑大方。
二、今后的努力方向和整改措施
(一)加强学习，提高素质。把“常写材料”当成习惯，持之以恒，甘坐“冷板凳”，多学经典著作、多学专业知识、多经实践历练，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力。
(二)树立大局观和整体观。在全镇材料上，树立大局观和整体观。镇属企事业单位和村于镇政府而言犹如鸟之双翼、车之两轮，他们的任何新闻材料都能为镇政府注入源源不断的宣传“活水”。
(三)注重创新思维。很多人特别是年轻人基本不看主流媒体，大部分信息都从网上获取，机关材料人不能因循守旧、墨守成规，而是要主动拥抱互联网，解决好“本领恐慌”问题，成为运用现代传媒新手段新方法的行家里手。
(四)学习他人先进经验和做法。在多元文化共同发展的今天，宣传形态早已不再单一，在任何时候都不能回到固步自封的圈子里去，要更多地开展宣传交流，尽管疫情给现场交流带来阻碍，仍要有这样一种胸怀和眼光，积极向“大笔杆子”取经。
政治信仰是否坚定方面不足篇5
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。
三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。
具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
政治信仰是否坚定方面不足篇6
在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足：
一、专业发展意识不强。
科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。
二、缺乏坚持精神。
坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。
三、工作不够主动。
除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。
四、工作不够深入。
理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。
鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：
1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。
2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底!
3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。
4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。
5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。
政治信仰不够坚定坚定政治信仰方面存在的不足和建议