1、呼兰河传阅读指导课教学目标: 1、让学生学会阅读呼兰河传,培养学生热爱读书的良好习惯。2、了解作家萧红写这部作品的时代背景,从中感悟作品的鲜明特点。3、初步品味感悟文章的情节,学会欣赏作品。教学过程: 一、导入呼兰河传是这么一部伟大的作品,我们已经初步读完,那么对文中的内容能理解吗。下面我们来考考大家。二、小试身手1呼兰河传是著名女作家()最具代表性的作品。A冰心B萧红C鲁迅D老舍 2不断给呼兰河小城的人们带来不便,并充满危险的是A黑龙江B呼兰河C西二街D东二街道上的大泥坑3团圆媳妇的惨死的原因是()A病死B老弱C意外死亡D婆婆折磨而死4作者的父祖是一个( )的老人。A严厉B和霭可亲C说话不算
2、数D不诚实5萧红在呼兰河传中多次提到“我的院子()的。”A非常热闹的B异常美丽的C很荒凉的D幽静整洁的6七月十五孟兰会,呼兰河上放河灯了,河灯有白菜灯,西瓜灯,还有(D)。A、电灯B、华灯C、彩灯D、莲花灯三、说说体会你在读呼兰河传是是用什么方法读的,小组交流。1、小组讨论、交流,2、大组汇报。教师小结:阅读要了解作者,要了解书的写作背景。四、说写作背景创作此小说时,正是抗日战争最艰苦的阶段,这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年,于是,萧红以自己的家乡与童年生活为原型,创作了这部小说。五、总结读书的方法1、首先,读书一定要有目的、有计划地读。2、读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处:一是边读边想,有利于把握文章整体内容;二是速度较快,一般默读要比朗读快一倍;三是默读不易疲劳。要养成不动笔墨不读书的习惯。读书时随手拿一支笔,把好词句勾划下来,还可以准备一个知识积累本,以便记下有用的段落和妙词佳句。