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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,专题十二 热 学,1/36,考点内容,要求,热点,1.分子动理论基本观,点和试验依据,1.本专题命题集中在分子动理论、估算分子数目和大小、热力学两大定律应用、气体状态参量意义、热力学第一定律综合问题、气体试验定律和气体状态方程应用，以及用图象表示气体状态改变过程等知识点.,2.命题时往往在一题中容纳多个知识,点，把热学知识综合在一起进行考查，,以选择题形式出现；后面部分热点,知识考查多以计算题形式出现，,着重考查热力学状态方程应用.,2.阿伏加德罗常数,3.气体分子运动速率,统计分布,4.温度是分子平均动能,标志、内能,5.固体微观结构、晶,体和非晶体,6.液晶微观结构,7.液体表面张力现象,2/36,考点内容,要求,热点,8.气体试验定律,3.物理课程新标准在课程性,质中指出：“高中物理课程有助,于学生继续学习基本物理知,识与技能，增强创新意识和实践,能力，发展探索自然、了解自然,兴趣与热情”近两年来，热,学考题中还涌现了许多对热现,象自主学习和创新能力考查,新情景试题同时，本考点还,能够与生活、生产联络起来考查,热学知识在实际中应用.,9.理想气体,10.饱和蒸汽、未饱和蒸,汽和饱和蒸汽压,11.相对湿度,12.热力学第一定律,13.能量守恒定律,14.热力学第二定律,试验十三：用油膜法估,测分子大小,（续表）,3/36,第1讲,分子动理论 内能,4/36,分子,10,10,一、物体是由大量分子组成,空隙,1这里分子是指组成物质单元，能够是原子、离子，,也能够是分子在热运动中它们遵从相同规律，所以统称为,_ 分子体积和质量都很小，分子直径 数 量 级是,_m，分子质量数量级是_kg.,2物体能被压缩，水与酒精混合后总体积比混合前二者体,积之和要小，表明分子间确实存在着_,10,27,10,26,5/36,3阿伏加德罗常数：1 mol 任何物质含有,N,A,_,个分子.1 mol 任何气体，在标准状态下体积是_m,3,.,分子质量,m,0,、分子体积,V,0,和分子直径,d,称为微观物理量，,物体质量,M,、体积,V,、密度,、摩尔质量,M,A,和摩尔体积,V,A,称为宏观物理量，阿伏加德罗常数是联络宏观物理量与微观物,理量桥梁,6.0210,23,22.410,3,6/36,二、分子永不停息地做无规则热运动,高,1扩散现象：相互接触物体相互进入对方现象温度,越_，扩散越快,2布朗运动：在显微镜下看到悬浮在液体(或气体)中,微粒无规则运动颗粒越_，运动越显著；温度越,_，运动越猛烈,小,高,7/36,3扩散现象和布朗运动区分,(1)扩散现象不但说明物质分子在不停地运动着，同时还说,明分子与分子之间有空隙，扩散现象是分子永不停息地做无规,则运动直接表现,(2)布朗运动是固体微粒无规则运动，但它说明分子在不,停地做无规则运动，布朗运动是液体(或气体)分子无规则运动,间接表现,8/36,1(,多项选择,),以下关于布朗运动说法，错误是(,【基础检测】,),A布朗运动是液体分子无规则运动,B液体温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越猛烈,C布朗运动是因为液体各部分温度不一样而引发,D布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作,用不平衡引发,E扩散现象就是布朗运动,9/36,解析：,布朗运动是悬浮颗粒无规则运动，不是液体分子,运动，选项 A、E 错误；液体温度越高，悬浮颗粒越小，,布朗运动越猛烈，选项 B 正确；布朗运动是因为液体分子从各,个方向对悬浮颗粒撞击作用不平衡引发，选项 C 错误，选,项 D 正确,答案：,ACE,10/36,三、分子间存在着相互作用力,1分子间同时存在相互作用_和_，协力,叫分子力,2特点：分子间引力和斥力都随分子间_增大,而减小，随分子间距离减小而增大，但斥力比引力改变得,_,引力,斥力,距离,更加快,11/36,【基础检测】,2(,多项选择,)如图,12-1-1 所表示,，纵坐标表示两个分子间引力、,斥力大小，横坐标表示两个分子间距离，图中两条曲线分,别表示两分子间引力、斥力大小随分子间距离改变关系，,),e,为两曲线交点，则以下说法正确是(,图 12-1-1,12/36,A,ab,为斥力曲线，,cd,为引力曲线，,e,点横坐标数量级,为 10,10,m,B,ab,为引力曲线，,cd,为斥力曲线，,e,点横坐标数量级,为 10,10,m,C若两个分子间距离增大，则分子势能也增大,D由分子动理论可知：温度相同氢气和氧气，分子平,均动能相同,E质量和温度都相同氢气和氧气(视为理想气体)，氢气,内能大,答案：,BDE,13/36,四、物体内能,1分子平均动能：物,体内分子动能平均值叫分子平均,动能,_是分子平均动能标志温度越高，分子平均,动能,温度,越大,相对位置,2分子势能：由分子间相互作用和_决定能,量叫分子势能分子势能大小与物体体积相关,(1)当,r,r,0,时，分子势能随分子间距离增大而增大；,(2)当,r,r,0,时，分子力表现为引力，伴随分子间距离增大，,分子需要不停克服分子力做功，分子势能增大,(3)当,r,r,0,时，分子力表现为斥力，伴随分,子间距离减小，分子需要不停克服分子力做,功，分子势能增大,图 12-1-5,28/36,3内能决定原因,(1)微观决定原因：分子势能、分子平均动能和分子个数,(2)宏观决定原因：物体体积、物体温度、物体所含物,质多少(即物质量),(3)与物态相关,29/36,【考题题组】,4(,多项选择，,年新课标,卷,),关于气体内能，以下说法,正确是(,),A质量和温度都相同气体，内能一定相同,B气体温度不变，整体运动速度越大，其内能越大,C气体被压缩时，内能可能不变,D一定量某种理想气体内能只与温度相关,E一定量某种理想气体在等压膨胀过程中，内能一定,增,加,30/36,解析：,质量和温度都相同气体，即使分子平均动能相同，,但可能是不一样气体，则其摩尔质量不一样，即分子个数不一样，,所以分子动能不一定相同，A 错误；宏观运动和微观运动没有,关系，所以宏观运动动能大，内能不一定大,B错误；依据,pV,T,C,可知假如等温压缩，则内能不变，等压膨胀，温度增大，内,能一定增大，C、E 正确；理想气体分子势能为零，所以理想,气体内能等于分子动能之和，而,分子动能和温度相关，,D 正,确,答案：,CDE,31/36,5(,多项选择,),对于分子动,理论和物体内能了解，以下说法正,确是(,),A温度高物体内能不一定大，但分子平均动能一定大,B外界对物体做功，物体内能一定增加,C温度越高，布朗运动越显著,D当分子间距离增大时，分子间作用力就一直减小,E当分子间作用力表现为斥力时，分子势能随分子间距离,减小而增大,答案：,ACE,32/36,项目,布朗运动,热运动,活动,主体,固体小颗粒,分子,区分,是固体小颗粒运动，是比分子,大得多分子团运动，较大,颗粒不做布朗运动，但它本身,以及周围分子仍在做热运动,是指分子运动，分子,不论大小都做热运动，,热运动不能经过光学,显微镜直接观察到,共同,点,都是永不停息无规则运动，都随温度升高而变得更,加激烈，都是肉眼所不能直接看见,联络,布朗运动是因为小颗粒受到周围分子做热运动撞击,力而引发，它是分子做无规则运动反应,考点 4,布朗运动与分子热运动,两种运动比较,33/36,【考题题组】,6(,多项选择，,年保定时末,),我国已开展空气中,PM2.5,浓度,监测工作PM2.5 是指空气中直径等于或小于 2.5 m 悬浮,颗粒物，其飘浮在空中做无规则运动，极难自然沉降到地面，,吸入后对人体形成危害矿物燃料燃烧排放物是形成 PM2.5,主要原因以下关于 PM2.5 说法中正确是(,),APM2.5 尺寸与空气中氧分子尺寸数量级相当,BPM2.5 在空气中运动不属于分子热运动,CPM2.5 运动轨迹只是由大量空气分子对 PM2.5 无规,则碰撞不平衡决定,D提倡低碳生活，降低煤和石油等燃料使用，能有效,减小 PM2.5 在空气中浓度,EPM2.5 必定有内能,答案：,BDE,34/36,7(,多项选择,),依据分子动理论，以下说法正确是(,),A水和酒精混合后体积小于原来体积之和，说明分子,间存在引力,B在一定条件下，能够利用分子扩散向半导体材料掺入,其它元素,C一个气体分子体积等于气体摩尔体积与阿伏加德,罗常数之比,D分子势能伴随分子间距离增大，可能先减小后增大,E墨水中小炭粒在不停地做无规则运动，反应液体分子在,做无规则运动,35/36,解析：,水和酒精混合后体积小于原来体积之和，说明分,子间存在空隙，选项 A 错误；依据扩散现象应用知，选项 B,正确；气体分子间距离比较大，一个气体分子体积远小于,气体摩尔体积与阿伏加德罗常数之比，选项 C 错误；假如一,开始分子间距离小于,r,0,，伴随分子间距离增大，分子斥,力做正功，分子势能减小，当分子间距大于,r,0,后，分子引力做,负功，分子势能增大，选项 D 正确；由布朗运动原理知，选,项 E 正确,答案：,BDE,36/36,
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