2026年备考教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关试题库(有答案).docx

2026年备考教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关试题库(有答案)

单选题（共150题）
1、单杠悬垂举腿练习，在腿慢慢放下的过程中髂腰肌做( )。
A.静力性工作
B.离心工作
C.向心工作
D.支持工作

【答案】 B
2、太极拳的拳型应该是（　　）
A.五指卷曲，拇指紧贴食指
B.五指卷曲，拇指压于食指和中指的第一指节上握
C.五指卷曲，拇指压于食指和中指的第二指节上握
D.五指卷曲，拇指压于食指和中指之间

【答案】 C
3、“在拉开深度和宽度的基础上，利用同伴的纵向或横向接应，实现向前场的推进”是对哪项足球进攻战术原则的描述?（ ）
A.渗透
B.跑位
C.纵深
D.应变

【答案】 A
4、学生掌握了篮球的基本技能之后，对学习手球会产生良好影响，这种现象属于( )
A.前摄迁移
B.后摄迁移
C.正迁移
D.负迁移

【答案】 C
5、学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、（ ）。
A.合作精神和社会责任感
B.合作精神和自信心
C.合作精神和意志表现
D.社会责任感和自信心

【答案】 A
6、体育手段的特点不包括（　　）
A.区域性
B.历史性
C.国际性
D.家庭性

【答案】 D
7、在大强度训练中，（　　）进入血液会影响血液酸碱平衡。
A.ATP
B.乳酸
C.肌糖原
D.碳酸饮料中的成分

【答案】 B
8、下列哪一项不能达到运动减肥的日的( )
A.运动量较大时食欲降低
B.耐力运动消耗脂肪
C.无氧代谢酶的活性增加
D.基础代谢率的增办

【答案】 C
9、下列选项中，不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是（）。
A.游戏教学法
B.比赛教学法
C.重复练习法
D.情景教学法

【答案】 C
10、竞技体操比赛中女子项目有（ ）
A.跳马、单杠、平衡木、自由体操
B.跳马、高低杠、平衡木、双杠
C.单杠、双杠、平衡木、自由体操
D.跳马、高低杠、平衡木、自由体操

【答案】 D
11、不懂体育的人不应该做学校的校长，这是我国哪位教育家的名言? （ ）
A.蔡元培
B.张伯苓
C.杨昌济
D.胡适

【答案】 B
12、下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（ ）。
A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长
B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯
C.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性
D.关注地区差异，保证每一位学生受益

【答案】 A
13、正常心脏搏动时，右心室内的血液不会发生逆流，其原因是( )
A.主动脉瓣关闭
B.肺动脉瓣关闭
C.二尖瓣关闭
D.三尖瓣关闭

【答案】 D
14、成年人全身共有206块骨，按其所在部位可分为（ ）。
A.上肢骨和短骨
B.下肢骨和长骨
C.扁骨和不规则骨
D.中轴骨和附肢骨

【答案】 D
15、心肌细胞在无外来刺激的情况下，能自动地发生节律性兴奋的特性称为（　　）
A.收缩性
B.柔韧性
C.自动节律性
D.传导性

【答案】 C
16、在无氧运动过程中主要的能源物质是（　　）
A.糖
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素

【答案】 A
17、影响投掷铅球远度的主要因素是( )
A.出手速度和出手角度
B.出手角度和出手高度
C.出手速度和出手高度
D.出手高度和出手力量

【答案】 A
18、骨骼肌的物理特性有（ ）。
A.收缩性、弹性、黏滞性
B.伸展性、收缩性、黏滞性
C.伸展性、弹性、黏滞性
D.伸展性、弹性、收缩性

【答案】 C
19、一节45分钟的体育课结束部分时间一般为（ ）。
A.1～3分钟
B.3～5分钟
C.5～7分钟
D.7～9分钟

【答案】 B
20、下列选项中，不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是( )
A.探究式
B.合作式
C.自主式
D.灌输式

【答案】 D
21、关节的主要结构包括关节面、关节囊和（ ）。
A.关节唇
B.半月板
C.关节腔
D.韧带

【答案】 C
22、学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )
A.定量评定
B.定性评定
C.因人而异
D.定性评定与定量评定相结合

【答案】 D
23、人体最容易发生脱臼的关节是（　　）。
A.膝关节
B.踝关节
C.肩关节
D.肘关节

【答案】 C
24、能够促进伤口愈合的水溶性维生素是（）。
A.维生素Ａ
B.维生素Ｅ
C.维生素Ｃ
D.维生素Ｄ

【答案】 C
25、基本体操的镜面示范是指( )
A.面对练习者做反方向的动作
B.背对练习者做同方向的动作
C.面对练习者做同方向的动作
D.背对练习者做反方向的动作

【答案】 C
26、健美操是融艺术体操、（　　）和音乐为一体的现代健身运动项目。
A.美术
B.体育
C.舞蹈
D.杂技

【答案】 C
27、短跑弯道跑时，运动员右脚的着地部位是（　　）。
A.前脚掌外侧着地
B.前脚掌着地
C.全脚掌着地
D.前脚掌内侧着地

【答案】 D
28、运动中大量出汗造成体内电解质失调，易发生肌肉( )
A.僵硬
B.痉挛
C.酸痛
D.颤抖

【答案】 B
29、能有效发展绝对力量的训练负荷是（ ）。
A.1-5RM
B.6-10RM
C.11-15RM
D.20-30RM

【答案】 A
30、篮球比赛中，判断“带球走”违例的前提是( )。
A.球在手中是否停留
B.双脚是否前后站立
C.确定中枢脚
D.双脚是否平行站立

【答案】 C
31、体育教学评价的两个核心环节是（ ）。
A.教师教学工作评价和学生学习效果评价
B.教学环境评价和教学管理评价
C.教学内容评价和学生学习效果评价
D.教师教学工作评价和教学方法手段评价

【答案】 A
32、体育学习的最主要内容是（　　）
A.健康知识
B.运动经验
C.运动知识
D.身体练习

【答案】 A
33、 跳水运动员成功完成空中各种动作后， 都是手和头部先入水， 这是利用了哪一反射？（ ）。
A.状态反射
B.直线运动反射
C.翻正反射
D.旋转运动反射

【答案】 C
34、教学设计要从（　　）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。
A.为什么学
B.学什么
C.如何学
D.教什么

【答案】 A
35、下列踢球方式中，可以踢出“香蕉球”的是（ ）。
A.脚背外侧踢球
B.脚跟踢球
C.脚背正面踢球
D.脚内侧踢球

【答案】 A
36、奥运会吉祥物是一届奥运会的独特标志和最有代表意义的纪念品，2022年北京冬季奥运会的吉祥物是（ ）。
A.“冬梦”
B.“雪容融”
C.“飞跃”
D.“冰墩墩”

【答案】 D
37、运动中由于某种原因造成踝关节外侧韧带损伤，其常用的检查方法是()。
A.捏小腿三头肌试验
B.研磨试验
C.踝关节强迫内翻试验
D.鸭步试验

【答案】 C
38、在技巧练习中依次经臀、腰、背、肩、头滚动的动作是（　　）
A.前滚翻
B.后滚翻
C.侧滚翻
D.鱼跃前滚翻

【答案】 B
39、下列踢球方式中，可以踢出“香蕉球”的是（ ）。
A.脚背外侧踢球
B.脚跟踢球
C.脚背正面踢球
D.脚内侧踢球

【答案】 A
40、从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这属于哪种教学方法？（ ）
A.领会教学法
B.完整练习法
C.循环练习法
D.运动游戏法

【答案】 A
41、 O2的摄入和体内 CO2的排出是通过哪种薄膜结构实现交换的？ （ ）。
A.气血屏障
B.滤过屏障
C.心包膜
D.胸膜

【答案】 A
42、根据自身的特点，掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法，现了体育与健康课程的（ ）。
A.健身性
B.综合性
C.基础性
D.实践性

【答案】 C
43、以下武术器械中属于短器械的是（　　）
A.双头枪
B.双节棍
C.剑
D.棍

【答案】 C
44、人体血液循环系统中，不具有防止血液逆流功能的结构是( )。
A.二尖瓣
B.主动脉瓣
C.三尖瓣
D.主动脉窦

【答案】 D
45、根据掩护者做掩护时站位的不同，给无球队员做侧掩护，应站在同伴的防守者的（　　）
A.前面
B.后面
C.体侧
D.背后

【答案】 C
46、肝是人体内最大的腺体，也是体内最大的消化腺。下列选项中，不是肝的功能的是（ ）。
A.参与物质代谢
B.解毒功能
C.防御作用
D.分泌胰岛素

【答案】 D
47、人体内脂肪在脂肪酶的作用下，分解为甘油和脂肪酸后分别氧化成二氧化碳和水，同时释放出能量，合成（ ）。
A.APT
B.ATP
C.ADP
D.APD

【答案】 B
48、篮球比赛中，判断“带球走”违例的前提是( )。
A.球在手中是否停留
B.双脚是否前后站立
C.确定中枢脚
D.双脚是否平行站立

【答案】 C
49、体育课中，针对身体发育和健康状况有轻度异常且平时较少参加体育活动的学生，锻炼的注意事项是（ ）。
A.可按教学大纲要求进行锻炼，活动强度和运动负荷应减小，可参加激烈的运动竞赛
B.可按教学大纲要求进行锻炼，活动强度和运动负荷应减小，不宜参加激烈的运动竞赛
C.可不按教学大纲要求进行锻炼，可按其他的教学计划进行体育活动
D.可不按教学大纲要求进行锻炼，活动强度和运动负荷应减小，可参加激烈的运动竞赛

【答案】 B
50、以技术学习为主，练习是模仿性的、尝试性的，练习量不是很大的是课的（ ）阶段。
A.准备部分
B.基本部分前半段
C.基本部分后半段
D.结束部分

【答案】 B
51、下列哪一选项最适合于动作技能领域教学目标的达成？( )
A.情境教学策略
B.分层教学策略
C.支架式教学策略
D.示范一模仿教学策略

【答案】 D
52、初中体育教师设计教学目标的要求不包括（ ）
A.安全性与趣味性相结合
B.基础性与选择性相结合
C.理论与实践相结合
D.统一性与灵活性相结合

【答案】 A
53、下列选项中，不属于课外体育锻炼的特点的是（ ）。
A.自主性与指导性相结合
B.空间的广泛性与时间的广延性
C.独立性与补偿性
D.强制性与规定性相结合

【答案】 D
54、李宁在第（ ）届世界杯体操比赛中获得全能冠军。
A.5
B.6
C.7
D.8

【答案】 B
55、过度训练引起蛋白尿的原因与下列哪一结构损伤有关( )
A.气血屏障
B.胃黏膜屏障
C.滤过屏障
D.血睾屏障

【答案】 C
56、跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得（ ）的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。
A.身体腾起
B.向上腾起
C.向高运动
D.向前运动

【答案】 D
57、 强调学习过程中学生自我实现的心理历程， 属于哪一心理学理论的主张？ （ ）。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.建构主义心理学
D.人本主义心理学

【答案】 D
58、以直接感知为主的体育教学方法是（）。
A.示范法
B.讲解法
C.发现法
D.游戏法

【答案】 A
59、运动员经常将比赛失败的原因归结为“教练水平低”或“裁判不公”。这种归因属于（ ）。
A.内归因型
B.外归因型
C.习得性无助型
D.无归因型

【答案】 B
60、下列细胞中没有细胞核的是（ ）。
A.卵细胞
B.成熟的红细胞
C.血小板
D.胰岛β细胞

【答案】 B
61、运动员受伤后的心理反应大致分为（ ）五个阶段。
A.否认阶段、幻想阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段
B.否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段
C.否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、幻想阶段、承认阶段
D.否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、幻想阶段

【答案】 B
62、排球正面上手发球，击球时手腕迅速做推压动作，所击出的球如何飞行？（）。
A.上旋
B.下旋
C.侧旋
D.漂移

【答案】 A
63、在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用（ ）制。
A.五局四胜
B.五局三胜
C.七局四胜
D.六局四胜

【答案】 C
64、“健全的精神寓于健全的身体，这是对于幸福人生的一个简短而充分的描述。”这个观点的提出者是（　　）
A.顾拜旦
B.洛克
C.古茨姆斯
D.裴斯泰洛奇

【答案】 B
65、下列选项中，不属于武术范畴的是( )
A.少林拳
B.跆拳道
C.八卦拳
D.太极剑

【答案】 B
66、通过长期的3000米跑训练，能有效发展人体的哪种耐力？(　　)
A.有氧耐力
B.速度耐力
C.无氧耐力
D.力量耐力

【答案】 A
67、下列选项中，属于篮球运动进攻战术基础配合的是（ ）。
A.传切配合——突分配合——掩护配合——穿过配合
B.挤过配合——穿过配合——绕过配合——关门配合
C.夹击配合——补防配合——交换配合——突分配合
D.传切配合——突分配合——掩护配合——策应配合

【答案】 D
68、新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括（ ）两个过程。
A.同化作用和异化作用
B.同质作用和异质作用
C.功能作用和同质作用
D.功能作用和异质作用

【答案】 A
69、心脏的正常起搏点为（　　）。
A.窦房结
B.房室结
C.房室束
D.主动脉瓣

【答案】 A
70、下列适用于逆进分解教学法的是（ ）。
A.少年拳
B.广播操
C.蹲踞式跳远
D.侧向滑步推铅球

【答案】 D
71、神经调节的特点是（　　）。
A.快速
B.稳定
C.持久
D.广泛

【答案】 A
72、体育课中，生理负荷高峰出现在哪一时段较为适宜( )
A.准备部分的后期
B.基本部分的中期偏后
C.准备部分的前期
D.基本部分的中期偏前

【答案】 B
73、下列选项中，不属于中国人文精神的是（ ）。
A.天人合一
B.个人中心
C.崇尚和谐
D.恪守中道

【答案】 B
74、下列属于单轴关节的是（ ）
A.髋关节
B.肩关节
C.桡腕关节
D.指间关节

【答案】 D
75、（ ）动作简单、易学，有很大的实用性价值，多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。
A.仰泳
B.自由泳
C.蛙泳
D.侧泳

【答案】 C
76、下列选项中不属于运动中的攻击性行为的是（ ）
A.打篮球时故意去绊倒对方运动员
B.因为对裁判的判罚不满意，对对方运动员破口大骂
C.比赛时发挥不佳，将怒火撒向观众，殴打无辜的观众
D.对对方运动员十分不满，而在心里咒骂对方运动员

【答案】 D
77、运动技能形成规律分（ ）三个阶段。
A.技能形成、适当速度、反应自动化
B.起始动作、过程动作、结束姿势
C.运动感知、表象运动、技能形成
D.初步形成、技能巩固、熟练技巧

【答案】 D
78、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（ ）。
A.脚踢球违例
B.带球走违例
C.合法
D.非法运球违例

【答案】 C
79、排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是( )。
A.脚跟
B.脚尖
C.前脚掌
D.全脚掌

【答案】 C
80、肌糖原在运动中的主要作用是( )。
A.补充血糖的消耗
B.供给能量
C.储存葡萄糖
D.维持血糖的水平

【答案】 B
81、调节心血管活动的神经元广泛地分布于中枢神经系统中，其中最基本的调节中枢位于（ ）。
A.脊髓胸段第1～5节
B.端脑
C.延髓
D.中脑

【答案】 C
82、新时代背景下，学校体育除对学生实施身体发展、开展健康教育、提高学生健康水平外，还肩负着哪一根本任务?()
A.立德树人
B.知识传授
C.能力提升
D.心理发展

【答案】 A
83、血管、淋巴管的内表面属于（ ）
A.上皮组织
B.致密结缔组织
C.肌组织
D.疏松结缔组织

【答案】 A
84、过度训练是一种运动性病症，其处理的基本原则除消除病因、调整训练内容或改变训练方法外，还有( ) 。
A.放射治疗
B.化学治疗
C.对症治疗
D.手术治疗

【答案】 C
85、垫上运动的动作类型主要有( )
A.转体、摆动、落地
B.滚翻、平衡、手翻
C.翻腾、平衡、落地
D.翻腾、滑步、鱼跃

【答案】 B
86、在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述？( )
A.体育学习集体形成与变化规律
B.运动技能形成规律
C.体育知识学习和运动认知规律
D.体验运动乐趣规律

【答案】 B
87、 经常参加耐力训练的人与普通人群相比， 其心率表现为（ ）。
A.小强度运动时比较快
B.静息时比较慢
C.最大心率较同龄人高
D.与常人无差异

【答案】 B
88、依照发病原因，肥胖可分为（ ）
A.单纯性肥胖和腹部型肥胖
B.多细胞性肥胖和大细胞性肥胖
C.单纯性肥胖和继发性肥胖
D.腹部型肥胖和臀部型肥胖

【答案】 C
89、下列选项中属于单糖的是（ ）。
A.蔗糖
B.乳糖
C.糖原
D.果糖

【答案】 D
90、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（ ）。
A.身体姿势
B.练习频率
C.练习轨迹
D.练习速度

【答案】 D
91、按压止血时，为避免肢体缺血性坏死了，一般每 30 分钟放松一次，放松时间为（ ）。
A.1-2 分钟
B.3-4 分钟
C.5-6 分钟
D.7-8 分钟

【答案】 A
92、体育教学过程是为实现（　　）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
A.体育教学目的
B.体育教学意义
C.体育教学目标
D.体育教学特征

【答案】 C
93、随着人民生活水平的提高，膳食纤维的生理作用已越来越广泛地被人们所认识和重视。下列关于膳食纤维的说法错误的是（　　）
A.芹菜、谷物的皮中富含膳食纤维
B.多食富含膳食纤维的食品有利于减肥
C.糖尿病患者应增加膳食纤维的摄入量
D.膳食纤维可以很好地被人体消化吸收

【答案】 D
94、体育教学中，“学法示范”是告诉学生怎么学的示范，其目的是让学生了解（）。
A.运动的力量、节奏和频率
B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误
C.运动的速度、距离和幅度
D.完成动作的顺序、要领、关键和难点

【答案】 D
95、胆汁质学生适合的运动项目是（　　）
A.杂技
B.武术
C.体操
D.足球

【答案】 D
96、平卧杠铃推举主要发展下列哪一肌肉的力量?（ ）
A.胸大肌
B.斜方肌和菱形肌
C.竖脊肌
D.前锯肌

【答案】 A
97、看电视转播排球比赛时，经常欣赏到中国女排姑娘的风采，排球比赛靠的是全队之间的默契配合和多变的进攻战术，在电视转播中经常听到“XX队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是（　　）
A.面对球网前排右侧的位置
B.面对球网前排左侧的位置
C.面对球网前排中间的位置
D.面对球网后排中间的位置

【答案】 A
98、重复训练法的主要特征是（ ）。
A.不间断进行训练
B.循环进行训练
C.反复做同一练习
D.控制练习的间歇

【答案】 C
99、下列竞技体操选项中，属于女子体操项目的是（ ）。
A.鞍马
B.单杠
C.双杠
D.平衡木

【答案】 D
100、标准解剖学姿势要求掌心（ ）。
A.向前
B.向后
C.向内
D.向外

【答案】 A
101、下列组织主要分布于骨髓和淋巴器官的是（ ）。
A.脂肪组织
B.骨组织
C.致密结缔组织
D.网状组织

【答案】 D
102、闪躲腾跃等训练方式主要用于发展拳击运动员的（ ）。
A.力量素质
B.耐力素质
C.柔韧素质
D.灵敏素质

【答案】 D
103、人工呼吸是借助人工的方法来维持机体气体交换，其吹气频率为每分钟( )。
A.60～80次
B.28～36次
C.20～26次
D.12～16次

【答案】 D
104、800米跑中参与的供能系统主要是( )。
A.乳酸能系统
B.磷酸原系统和乳酸能系统
C.有氧氧化系统
D.有氧氧化系统和乳酸能系统

【答案】 A
105、中长跑运动员在比赛的经常要调整膳食结构，其合理的方式是( )
A.低糖高脂
B.低糖低脂
C.高糖高脂
D.高糖低脂

【答案】 D
106、脉压差是衡量人体供血功能的指标之一，我国健康成年人安静时的脉压差，介于（ ）
A.10到12毫米汞柱
B.30到40毫米汞柱
C.50到60毫米汞柱
D.70到80毫米汞柱

【答案】 B
107、跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，（ ）落地。
A.全脚掌
B.前脚掌
C.双脚
D.脚后跟

【答案】 B
108、中长距离跑采用的是（　　）
A.下蹲式起跑
B.起跑器助跑
C.站立式起跑
D.随机选择起跑方式

【答案】 C
109、马拉松运动中，当机体摄氧量能够满足需氧量要求时，人体技能水平处于（ ）。
A.进入工作状态
B.真稳定状态
C.假稳定状态
D.疲劳状态

【答案】 B
110、与其他营养素相比，叶酸的特殊功能是（　　）
A.抗肿瘤
B.抗氧化
C.促进铁吸收
D.促进钙吸收

【答案】 A
111、下列哪一项不属于自主学习的特点( )
A.能动性
B.独立性
C.强制性
D.创造性

【答案】 C
112、在运动过程中影响最大摄氧量的中央机制是（　　）
A.肺循环能力
B.红细胞的释氧能力
C.心脏的泵血功能
D.肌肉利用氧的能力

【答案】 C
113、在体育实践课教学设计中，通常应在哪一维度上确定其教学重点? （ ）
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应

【答案】 B
114、为增进身心健康， 促进运动技术水平提高而采用的活动内容、 形式和方法， 称为（ ）。
A.体育手段
B.体育意识
C.体育兴趣
D.体育锻炼

【答案】 A
115、对学生体育学习的形成性评价，重点应放在( )。
A.学习基础
B.学习条件
C.学习过程
D.学习结果

【答案】 C
116、体育教学目标的功能有（ ）。
A.激励功能、定向功能、评价功能
B.激励功能、基本功能、评价功能
C.辅助功能、定向功能、评价功能
D.辅助功能、基本功能、评定功能

【答案】 A
117、体育运动中常见的开放性软组织损伤有（ ）
A.擦伤、挫伤、刺伤、撕裂伤
B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤
C.挫伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤

【答案】 D
118、下列选项中，肌支主要支配大腿内收肌群的运动的脊神经是（ ）。
A.股神经
B.腓总神经
C.肌皮神经
D.闭孔神经

【答案】 D
119、体育教学中，能够体现学生主体性的选项是（）。
A.主导性
B.自主性
C.自由性
D.任意性

【答案】 B
120、篮球比赛中，传球与运球结合的快攻战术分为哪几个阶段( )
A.发动与接应、推进、结束
B.动机接应、运球、进攻
C.固定接应、推进、投篮
D.前场接应、推进、投篮

【答案】 A
121、学生正在进行技术动作练习时，教师所给予的评价属于（）
A.课前评价
B.即时评价
C.课后评价
D.阶段评价

【答案】 B
122、王老师在武术课上，向学生提问上节课学习的长拳中的“八法”。学生的回答不正确的是（ ）。
A.手、眼
B.精神、气
C.身法、步
D.力、拿

【答案】 D
123、新体育课程要求发挥学生的（ ）作用。
A.主导
B.主体
C.客体
D.主要

【答案】 B
124、长时间在冷环境中运动会出现冻伤,用水快速复温时其适宜温度是（ ） 。
A.10-15°C
B.20-25°
C.30-35°C
D.40-42°C

【答案】 D
125、 教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于（ ）。
A.学生对教授过程的评价
B.教师对教授过程的评价
C.教师对学习过程的评价
D.学生对学习过程的评价

【答案】 B
126、以下哪一项不属于体育课堂中的基本矛盾（　　）
A.讲解与练习
B.师生关系与生生关系
C.约束与自主
D.依赖与独立

【答案】 D
127、制定学校体育目标应考虑的主要因素不包括（　　）
A.学生和社会的需要
B.场地器材
C.体育学科的功能
D.体育学科的发展

【答案】 B
128、脚背正面踢球时．当摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆时，小腿的加速前摆时问是（　　）。
A.膝盖接近球的垂直上方时
B.摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时
C.膝盖摆到球的内侧垂直上方时
D.出现射门时机时

【答案】 A
129、腹式呼吸主要依靠下列哪块肌肉的舒缩活动来完成( )
A.肋问外肌
B.腹直肌
C.肋间内肌
D.膈肌

【答案】 D
130、 3秒钟规则是当某队控制球时，同队队员在（　　）停留不得超过3秒钟。
A.本方限制区
B.对方限制区
C.本方罚球区
D.对方罚球区

【答案】 B
131、跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得（ ）的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。
A.身体腾起
B.向上腾起
C.向高运动
D.向前运动

【答案】 D
132、下列肌肉中可通过正压腿练习发展其伸展性的是（ ）。
A.股四头肌
B.腹直肌
C.股二头肌
D.胸大肌

【答案】 C
133、掷标枪的“引枪”动作可增加器械的出手速度，其遵循的生理学原理是( ) 。
A.牵张反射
B.翻正反射
C.状态反射
D.姿势反射

【答案】 A
134、足球比赛中圈开球，若队员直接向后传给同队队员，则应判( )
A.对方中圈发球
B.由对方罚间接任意球
C.重新开球
D.继续比赛

【答案】 C
135、太极拳中哪一动作包含“拥、捋、挤、按”四种劲法（）
A.野马分鬃
B.揽雀尾
C.手挥琵琶
D.高探马

【答案】 B
136、缺乏下列哪种物质，会影响视力（　　）
A.维生素A
B.维生素
C.维生素E
D.维生素D

【答案】 A
137、下列选项中，不属于径赛的是（ ）。
A.跳跃
B.竞走
C.跨栏跑
D.障碍跑

【答案】 A
138、下列选项中，属于上消化道的是( )
A.口腔至咽部
B.口腔至十二指肠
C.口腔至胃
D.口腔至空肠

【答案】 B
139、下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( )
A.在教学情境中的预期效果
B.“课标”对学生的学习要求
C.体育老师对学生的学习要求
D.教学计划对学生的学习要求

【答案】 A
140、篮球场上的罚球线的外沿距离端线的内沿应是（ ）。
A.5.80M
B.3.60M
C.3.05M
D.3.50M

【答案】 A
141、 长期耐力训练运动员的心脏形态结构会发生变化，主要表现为( )。
A.心房壁变薄
B.心室腔增大
C.心室壁变薄
D.心室腔减小

【答案】 B
142、维生素的作用不包括（　　）
A.构成辅酶
B.参与代谢
C.促进胃肠蠕动
D.对神经组织起作用

【答案】 B
143、合理确定运动负荷，要求教师坚持（　　）的原则。
A.健康第一
B.快乐第一
C.结果第一
D.兴趣第一

【答案】 A
144、在实际教学中，体育教师应如何克服技能干扰（　　）
A.同时教授细节相同的两种技能
B.同时教授结构相同的两种技能
C.同时使用类似的几种教材
D.“条件抑制”

【答案】 D
145、运动时骨骼肌血流量增加，内脏器官的血流量变化情况是( )
A.不确定
B.不变
C.增加
D.减少

【答案】 D
146、足球比赛中双方争抢头顶球造成前额出血，应指压哪一部位进行止血？（ ）
A.肱动脉
B.颌外动脉
C.颞浅动脉
D.锁骨下动脉

【答案】 C
147、决定铅球投掷远度的主要因素是（　　）
A.滑步速度
B.出手初速度和角度
C.出手高度
D.滑步距离

【答案】 B
148、教师提高教学研究技能的三种途径包括（ ）。
A.阅读、合作、行动研究
B.自主、合作、探究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨

【答案】 A
149、长跑运动引起体内血液黏滞性增大的主要原因是（ ）。
A.血细胞增加
B.水分丢失导致血液浓缩
C.血浆蛋白增加
D.进入血液的代谢物减少

【答案】 A
150、以下哪一项是缺乏维生素c所导致的病症?（ ）
A.败血症
B.坏血病
C.骨骼发育受阻
D.眼干燥症

【答案】 B
大题（共20题）
一、阅读材料，设计一堂40分钟的课，列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数：初三学生，30人；器材：录音机1台；学习内容：健美操。

【答案】“健美操”教学设计一、教学目标知识与技能：了解健美操基本知识，掌握健美操基本动作要领。过程与方法：学习健美操的基本动作要领，包括上肢基本动作、下肢基本动作以及躯干动作。情感态度与价值观：培养竞争意识、团队合作精神以及积极思考、勇于创新的优良品质。二、教学方法讲授法、示范法、指导法、比赛法。三、教学实施(一)准备部分1．进行课堂常规。2．教师带领学生做徒手操热身运动：①扩胸运动；②腿部运动；③关节运动；④体转运动；⑤颈部运动；⑥跳跃运动。(二)基本部分1．导人阶段以提问的方式引导学生思考健美操与广播体操的联系与区别，并鼓励喜欢跳舞的同学自编几个动作组成一套操。
二、(材料)某高中组织了一堂体育观摩课。体育教研组安排老教师王老师为高一年级学生上排球课，其他青年教师进行观摩。在教学过程中，王老师发现学生的学习兴趣不高，此时王老师为了提高学生们学习排球的兴趣和提升学生们的爱国主义精神，为同学们讲述了第十三届女排世界杯比赛中，中国女排“十一连胜庆十一”的故事，王老师希望同学们学习“女排精神”，同学们听后情绪激昂，纷纷表示一定要发扬“女排精神”，刻苦努力学习，长大报效祖国，随后都积极投入到课堂练习之中。观摩课结束后，体育教研组长评价说:“王老师上了一堂非常好的课......对大家今后的教学具有一定的启发性，特别是利用‘女排精神’对学生进行了良好的思想政治教育，希望各位老师也认真思考，在自己的教学中努力开展课程思政，为国家培养德才兼备的人才。”(1)案例分析题你认为教研组长所说的一堂好课的标准是什么?(2)案例分析题分析“女排精神”在体育课程思政方面具有哪些价值?

【答案】(1)我认为一堂好课的评价标准是：①达到教学目标的要求，完成既定教学目标，是教学的基本目的。②教学有内容，教学设计符合科学标准，易于学生理解接受。③能后激发学生兴趣，引导学生自主学习，做课堂的主人(2)女排的扎扎实实，勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏，团结战斗，刻苦钻研，勇攀高峰为国争光的精神值得我们学习。①女排精神能够强化了学生的爱国主义情怀，培养学生的爱国情操；②女排精神激发学生学习排球的兴趣，只要坚持不懈便能成功，遇到困难能迎难而上，勇攀高；③促使学生在社会适应健康方面得到更好的发展。
三、阅读下列材料，根据提供的条件，清设计出一堂40分钟的教案，列举出基本部分的教学目标、教学方法及教学过程。班级人数：初三学生，30人；场地：操场；器材：录音机；学习内容：少年长拳。

【答案】“少年长拳”教学设计一、教学目标1．知识与技能目标：通过少年长拳的学习，掌握少年长拳的基本手势、步伐等动作要领。2．过程与方法目标：通过学习，能够对中华武术产生兴趣，更加了解并热爱这一运动项目；通过练习发展身体的协调性和柔韧性。3．情感态度与价值观目标：提高对武术的欣赏水平，提升民族自豪感，增强对我国传统文化的学习兴趣。二、教学方法讲授法、示范法、练习法。三、教学实施教学设计题1．准备部分课堂常规，教师带领学生做热身准备活动。(1)慢跑、活动各关节。(2)行进问正踢腿、行进间侧踢腿、马步、弓步、虚步。(3)手部热身活动：进行手型猜拳，两人一组，以手型掌、勾、拳代替包、剪、锤。2．基本部分
四、案例：初2-(4)班共有学生39人，乒乓球案4张，乒乓球拍平均每人一个，乒乓球若干。教学内容：(1)较好地运用步法并进行发球学习。(2)学生自由分组进行模拟练习。(3)发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。(4)培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：(1)学生自由组合成三人一组，得到信息(击掌、哨声或手势)后，学生快速起动冲刺