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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元生物圈中绿色植物,第一章生物圈中有哪些绿色植物,第1页,第2页,第3页,【尤其提醒】,1.,空气中氧气主要来自藻类植物光合作用,；,苔藓植物根是假根,，,不具备吸收水分,、,运输水分和无机盐功效,。,2,海带,、,裙带菜食用部分,叶,。,3,孢子,种子,：,孢子是生殖细胞,，,种子是生殖器官,。,4,赤潮是藻类植物大量繁殖引发,。,第4页,二、种子植物,1,(1)概念：能产生种子,，,并靠种子繁殖后代植物。,(2)优点：种子生命力强,，,能更加好地适应陆地环境。,2,单子叶植物和双子叶植物种子结构,第5页,第6页,3.裸子植物与被子植物,(1)裸子植物：种子是裸露,，,外面没有_包被着,，,不能形成_。,(2)被子植物：种子外面有_包被着,，,能形结果实。,【尤其提醒】,1.,玉米种子果皮与种皮紧密地结合在一起,，,所以种子玉米粒也称玉米果实,。,2,胚是幼小生命体,，,未来发育成一个植物体,，,胚结构包含胚芽,、,胚轴,、,胚根,、,子叶四个部分,，,胚乳不是胚结构,。,果皮,果实,果皮,第7页,第8页,考向,1,依靠分类图考查植物类群主要特征,【例,1,】,(，,苏州,),某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点分类关系图(如图)。请指出甲、乙、丙依次代表(),藻类、苔藓和蕨类植物,D,第9页,A蕨类植物、苔藓植物、藻类植物,B,苔藓植物、藻类植物、蕨类植物,C,苔藓植物、蕨类植物、藻类植物,D,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,第10页,【解析】,藻类植物结构简单,，,无根,、,茎,、,叶分化,，,是最低等一个植物类群,；,苔藓植物没有真正根,，,所以无法支持很高地上部分,，,即使有了茎和叶,，,但茎,、,叶内无输导组织,，,不能为植株输送大量营养物质供其利用,，,所以苔藓植物比较矮小,；,蕨类植物有了根,、,茎,、,叶分化,，,根能吸收大量水和无机盐,，,而且体内有输导组织,，,能为植株输送大量营养物质供植物生长利用,，,所以蕨类植物普通长得比较高大,。,所以,，,分析上图可知,：,甲无根,、,茎,、,叶分化,，,是藻类植物,；,乙有茎和叶分化,，,但茎,、,叶内无输导组织,，,所以是苔藓植物,；,丙有根,、,茎,、,叶分化,，,而且体内有输导组织,，,所以是蕨类植物,。,故选,D。,第11页,【方法与规律】,藻类,、,苔藓,、,蕨类都不能产生种子,，,用孢子繁殖,，,被称为孢子植物,，,它们受精作用离不开水,。,第12页,考向,2,经过详细植物图片考查植物分类和特征,【例,2,】,(,云南曲靖,),对二氧化硫等有毒气体敏感植物是(),D,第13页,【解析】,苔藓植物叶只有一层细胞,，,二氧化硫等有毒气体很轻易从背腹两面侵入叶细胞,，,使苔藓植物生存受到威胁,。,所以,，,人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度指示植物,。,题干中,，,只有葫芦藓属于苔藓植物,，,故,D,符合题意,。,故选,D。,第14页,考向,1,以诗句为背景考查植物所属类群,【例,3,】,(，,黑龙江牡丹江,),诗句中蕴含丰富生物学知识,，,彰显出自然之美、生命之美。以下诗句中描写植物属于裸子植物是(),A,西湖春色归,，,春水绿于染,B,应怜屐齿印苍苔,，,小扣柴扉久不开,C,大雪压青松,，,青松挺且直,D,墙角数枝梅,，,凌寒独自开,种子植物,C,第15页,【解析】,A.,西湖春色归,，,春水绿于染,，,描写是藻类植物,，,其特征是结构简单,，,无根茎叶分化,。,B.,应怜屐齿印苍苔,，,小扣柴扉久不开,，,讲是苔藓植物,，,其特征是有叶,、,茎,，,无根,。,C.,大雪压青松,，,青松挺且直,。,描写是裸子植物,，,其特征是种子裸露,，,无果皮包被,。,D.,墙角数枝梅,，,凌寒独自开,，,讲是被子植物,，,其特征是种子外有果皮包被,。,故选,C。,第16页,【方法与规律】,1.,裸子植物与被子植物区分,，,关键是看它们种子外面是否有果皮包被,，,有果皮包被是被子植物,，,不然是裸子植物,。,2,不是全部植物都有六大器官,，,如被子植物有六大器官,，,裸子植物没有,(,它没有果实,)。,3,白果,果实,：,白果是银杏种子,，,没有果皮包被种子,。,第17页,考向,2,经过种子结构图考查种子结构与功效,【例,4,】,(，,海南,),如图为大豆种子结构示意图,，,图中贮存营养物质结构是(),ABCD,D,第18页,第19页,一、选择题,1,(，,武汉,),以下关于植物类群叙述错误是(),A,藻类植物没有根、茎、叶分化,B,苔藓植物有根、茎、叶分化,C,蕨类植物含有输导组织,D,被子植物普通能开花结果,B,第20页,2,以下植物生活环境对水依赖性逐步减小次序是(),A,苔藓植物、蕨类植物、藻类植物,B,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,C,苔藓植物、藻类植物、蕨类植物,D,蕨类植物、藻类植物、苔藓植物,B,第21页,3,(，,郴州,),某地修建了一座火力发电厂,，,几年后原来这里生长绿茸茸植物不见了。这些最先消失植物最可能是(),A,藻类植物,B苔藓植物,C,蕨类植物,D裸子植物,B,第22页,4,观察如图,，,阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征,，,这一特征不包含(),A,由细胞组成,B,能进行光合作用,C,有根、茎、叶分化,D,不能用种子繁殖后代,C,第23页,5,(，,潍坊,),在研究池塘植物类群时,，,有同学认为黑藻属于藻类植物,，,但科学家研究小组同学们必定地判定黑藻属于被子植物,，,他们最有力证据是(),A,黑藻有根、茎、叶分化,B,黑藻有种子,C,黑藻有果实,D,黑藻有发达输导组织,C,第24页,6,下列图所表示四种植物,，,据图判断以下说法正确是(),A四种植物中最低等是甲,B,四种植物都有根、茎、叶器官分化,C,四种植物都能产生种子,D,四种植物都能进行光合作用,D,第25页,7,(，,青岛,),以下关于植物类群叙述,，,正确是(),A,紫菜是藻类植物,，,依靠它根固着在浅海岩石上,B,银杏是裸子植物,，,其果实是,“,银杏,”,，,又称白果,C,墙藓茎、叶内没有输导组织,，,所以不适于陆地生活,D,种子比孢子生命力强,，,是种子植物更适于陆地生活主要原因,D,第26页,8,(，,苏州,),以下相关如图中两种植物比较叙述中,，,正确是(),A甲是被子植物,，,乙是裸子植物,B,甲是裸子植物,，,乙是被子植物,C,甲产生种子,，,乙不产生种子,D,甲只分布在长江以南,，,乙只分布在长江以北,A,第27页,9,关于蕨类植物叙述,，,错误是(),A,生活在森林和山野潮湿环境中,，,植株比苔藓植物高大,B,剖开一株蕨类植物,，,会发觉它根、茎、叶中都有运输物质输导组织,C,比苔藓植物高等,，,不是用孢子繁殖而是用种子繁殖,D,煤形成与距今2亿多年前高大蕨类植物相关,C,第28页,10,(，,日照,),相关大豆种子部分结构,(,如图,),叙述中,，,错误是(),A,大豆种子萌发时,，,图中,提供营养物质,B豆芽菜可供食用部分主要由图中,发育而来,C,既是大豆种子主要部分,，,又是新植物体幼体,D,大豆种子与玉米、水稻种子相比,，,玉米、水稻种子中没有,D,第29页,第30页,11,我们吃花生油主要是从花生种子哪一部分结构中压榨出来(),A,种皮 B子叶 C胚根 D胚芽,12,大米和面粉是我们生活主食,，,从结构上看,，,我们食用主要是水稻和小麦种子哪一部分(),A,胚芽 B胚根 C胚乳 D子叶,B,C,第31页,13,下列图表示玉米种子结构,，,以下描述正确是(),A,是胚乳,B,处滴碘液,，,会被染成蓝色,C,是子叶,，,有两片,D,共同组成胚,B,第32页,14,(，,济宁,),以下几组植物中,，,均属于被子植物是(),A,银杏睡莲雪松,B,葫芦藓肾蕨桃,C,玉米水稻牡丹,D,满江红大豆红豆杉,C,第33页,15,右图所表示是银杏树上结,“,白果,”,，,对白果描述正确是(),A,白果是银杏种子,，,成熟时果皮脱落,B,白果是银杏种子,，,没有果皮包被,C,白果是银杏种子,，,没有果皮和种皮包被,D,白果是银杏种子,，,没有种皮包被,B,第34页,16,(，,德州,),在我们学习中,，,采取对比联想方法往往能起到事半功倍效果。请你回想一下,，,菜豆种子与玉米种子中与鸟卵卵黄功效相同结构分别是(),A,子叶、胚乳,B胚、子叶,C,胚乳、子叶,D子叶、胚,A,第35页,二、非选择题,17,(，,聊城,),如图所表示是几个形态结构和生活环境各异植物,，,请分析并回答以下问题：,第36页,(1)没有根、茎、叶等器官分化是_,(,填字母代号,),类植物。,(2)_,(,填字母代号,),类植物能够作为检测空气污染程度指示植物,，,原因是其叶只有一层细胞,，,有毒气体能够背腹两面侵入细胞。,(3)_(,填字母代号,),类植物已含有根、茎、叶等器官分化,，,而且体内含有专门_组织,，,所以该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。,C,E,B,输导,第37页,(4)A、D两类植物共同特点都是能产生_,，,但A类植物种子外面有_包被,，,属于_植物；D类植物种子是裸露,，,属于_植物。,(5)以上几个植物由简单到复杂,，,由水生到陆生进化次序是,_,(,用字母和箭头表示,),。,种子,果皮,被子,裸子,CEBDA,第38页,18,下面是,“,观察种子结构,”,试验示意图,，,请据图回答以下问题：,第39页,(1)图二是玉米种子纵剖面,，,该剖面是刀片沿着图一所表示 线剖开。,(2)在图二所表示玉米种子剖面上滴一滴碘液,，,变成蓝色部分是 _,，,说明该结构主要成份是_。,(3)图三是菜豆种子结构,，,结构 _为胚发育提供营养,，,结构8未来发育成植物_。,a,a,胚乳,淀粉,9,子叶,茎和叶,第40页,(4)剥离下来菜豆种子种皮颜色是_,，,其功效是_。,(5)比较菜豆种子和玉米种子结构,，,二者相同点是都有_和_,，,不一样点是玉米种子有 ,_,，,而菜豆种子没有。,透明(或无色),保护胚,种皮,胚(或胚芽、胚轴、胚根、子叶),1,胚乳,第41页,19,在学习了,“,种子结构,”,这一部分内容后,，,爱动脑筋小明又突发奇想：是不是全部双子叶植物都没有胚乳,，,而全部单子叶植物都有胚乳呢？于是,，,他和其它生物兴趣小组同学一起搜集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物种子,，,并进行了仔细观察,，,他们将观察到结果统计如表：,第42页,种子名称,种皮,胚,子叶,胚乳,花生种子,有,有胚芽,、,胚根,、,胚轴和子叶,两片,、,肥厚,无,小麦种子,有,有胚芽,、,胚根,、,胚轴和子叶,一片,、,不肥厚,有,蓖麻种子,有,有胚芽,、,胚根,、,胚轴和子叶,两片,、,不肥厚,有,慈姑种子,有,有胚芽,、,胚根,、,胚轴和子叶,一片,、,肥厚,无,第43页,请仔细分析上述观察统计结果,，,完成以下问题。,(1)种子结构中都有_和_,，,胚包含四部分是_。,(2)有些植物种子有胚乳,，,有些植物种子无胚乳,，,有胚乳种子子叶形态为_,，,无胚乳种子子叶形态为_。,(3)有些植物种子有_片子叶,，,有些种子有_片子叶,，,种子有没有胚乳和子叶数目,_,(,“,相关,”,或,“,无关,”),。,(4)小明要想得出愈加令人信服结论,，,还必须观察_种子,，,以排除试验_性。,种皮,胚,胚芽、胚轴、胚根、子叶,不肥厚,肥厚,两,一,无关,更多不一样植物,偶然,第44页,
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