资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,齐心协力同育孩子,与时俱进共创明天,家校携手 共创佳绩,欢迎您的到来,高二(xx)班家长会,1/36,标准：,沟通 了解 合作,2/36,目标：,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络，相互交流一下学生在校及在家情况，方便老师能够更有针对性地实施教育，能够更加好教育自己儿女成人与成材。,我们努力,您关爱,孩子成功,3/36,高二（xx）家长会主要内容,：,1,、,发放月考、期中考试成绩单,2、开学以来我班学生基本情况汇报,3、科任老师分析各科情况,4、期中考试成绩汇报,5、存在问题,6、相互交谈切磋,4/36,班科任老师,学科,姓名,电话,语文,数学,英语,物理,化学,生物,5/36,第一部分,班级组成及基本情况,6/36,一、班级基本情况,1.全班共,xx,人，男生,xx,人，女生,xx,人,2.班干部名单,班长：,团支书：,学习委员：,生活委员：,宣传委员：,体育委员：,纪律委员：,7/36,开学以来学生总体表现,:,优势,:学生,上进心强,班级中存在着你追我赶学习势头。学生们集体荣誉感较强,同学之间,团结互助,能很好地恪守校纪班规，绝大多数同学学习,认真,刻苦，勤奋踏实。,不足,:少数同学将假期,懒散,带入了学校，自习效率低下,个别学生,自控能力差,对本身,要求不高,不能认真完成作业，上课迟到，玩手机现象时有发生。,8/36,自开学以来我们一直坚持工作,2、,树立理想，明确学习目标。,3、,传授学习方法，培养学习习惯。,4、,既要成才，更要成人。,5、,重视安全教育，培养集体荣辱。,1、,严格制度，规范行为。,9/36,第二部分月考、期中考试分析,10/36,1、考试科目：语文 数学 英语 物理 化学 生物,2、分数及排名：请看资料,一、基本情况：,二、学生成绩分析：,1、两次考试，我班均位于年级中列位置，较上学期略有退步。,2、各科存在问题有多有少，学生各有所长，所以要合理对待分数。,11/36,期中考试进步较大学生：,期中考试略有退步学生：,12/36,语文,月考,成绩,期中,成绩,月考、期中考试单科前十名,13/36,月考、期中考试单科前十名,数学,月考,成绩,期中,成绩,14/36,月考、期中考试单科前十名,英语,月考,成绩,期中,成绩,15/36,月考、期中考试单科前十名,物理,月考,成绩,期中,成绩,16/36,月考、期中考试单科前十名,化学,月考,成绩,期中,成绩,17/36,月考、期中考试单科前十名,生物,月考,成绩,期中,成绩,18/36,三、学生成绩给我启示：,整体上来说我班已进入一个良性循环状态，班风好、学习风气浓厚。很多人逐步进入状态，成绩都有一定优势，不少学生进步幅度很大，前景一片光明。,但也有部分同学成绩不理想，原因可能有以下几点：,1、少数学生学习,目标性不够明确,，,动力不足,，没有竞争意识，学习,自主性较差,，缺乏自觉性，做什么事懒惰人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。,2、部分学生,学习习惯和方法较落后,，效率较低。如：不抓紧时间学习，发觉问题不向老师提问等等。,课堂效率低,，如：有同学上课说话，做小动作，难以集中注意力。这就需要家长及时和老师联络，帮助孩子改掉这些缺点。,19/36,致使学习成绩上不来几个原因,3、少数学生,行为规范较差,，好动、说话、吃东西、喝水、甚至有个别同学上课玩手机等。,4、,作业习惯差,，作业完成质量低，对于不会做题目，没有问老师习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。,5、,不会听课,，不知道怎样做笔记、怎样融入新课堂。粗心马虎，常丢三落四等。个别同学没从根本上认识到学习主要性，相当一部分同学存在懒学情绪，上课不听课，往严重里说根本就不会听课。学习不主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，周末作业完成质量更差！,6、个别学生,不会自主学习,，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，无法利用自习课时间完成作业。可是家长问到作业时，总说在学校里完成了。,7、,吃零食现象比较严重。,多数学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，一下课就蜂拥而出买零食。零食对健康危害之前也不知一次说过，可是收效不大。这一现象在一些同学身上还是顽固存在着。,20/36,透过成绩看问题,1、学习态度是否端正,2、学习方法是否恰当,3、学习时间是否有保障,4、学习效率是否高效,21/36,行为,养成习惯,习惯,形成性格,性格,决定命运,22/36,第三部分,班级管理及学校管理,23/36,一、班级管理目标：,目 标：,一个关键、两个重点、四个要求。,一个关键：,以学习为关键。,两个重点：,纪律和卫生。,四个要求：,会做人、会处事、会共处、会学习。,24/36,二、学校管理要求,尤其强调,（一）出勤：,1、不迟到，不早退，不旷课。早自习8：50之前进教室，中午13：25放学。中午15:10前进教室，下午19:30放学。晚自习21:00之前进教室。其中周五下午三节课后即卫生大扫除，放课时间会提前一小时，家长需注意孩子是否在外逗留不及时回家。,2、有事必须提前请假，按要求写好请假条，交班主任。假如有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假理由和时间。（事假事先请，病假事后补）,25/36,（二）纪律：,1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。,2、同学之间要团结友爱、相互尊重、相互帮助，不准骂人，不准打架。,3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话（除小组讨论之外）、做小动作、睡觉、看无关书、做其它科作业。,4、不准带用手机、mp3、mp4等电子产品进入校园。,5、服装整齐，天天必须穿校服，男生不准留长发，女生不得烫发、染发、化装、带项链耳环等首饰。,26/36,年12月初，全体同学将参加本学期第二次月考。（距考试时间还有一个月）,年12月底或1月初，全体同学将参加语文、数学、英语、生物四门科目标高中学业水平考考。（距考试时间还有一个半月，时间紧任务重）,年1月6日左右，全体同学将参加期末统考。（距考试时间还有60天）,下一步工作安排,27/36,第四部分,给家长们一些提议,28/36,不以分数论英雄,您孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有些人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。假如有进步，则应该好好表彰一下你孩子。,29/36,请家长配合事情,1、帮助学校落实学生,行为规范,（头发、首饰、手机等）,2、,以身作则,，在家庭中培养良好,学习 气氛。,3、经常和,班主任和科任老师沟通,，多了解孩子在校情况；,4、多关注孩子,周末,生活和学习。,30/36,周末，督促孩子在家做好以下几件事：,1、,语文课文、英语单词背写；,2、,理化公式，概念记清，要书写落实；,3、,一定要多读好书、杂志；,4、,新闻联播要看；,5、,抽时间多谈心。,31/36,给家长几点提议,1、最好多关心儿女思想动态，,多观察，少评价;多沟通，少批评。,多教做人,道理，提升他们道德涵养。,2、最好,多给,孩子一点,信心,。,要学会观赏孩子，要善于发觉他们闪光点，及时给予勉励，以增强他们自信心。,3、最好与班主任和科任老师多,坦诚相待,，多沟通。,4、天天都要关照他们上学、放学路上安全问题，节假日,安全,问题。,32/36,5、,不允许去网吧,、歌厅、舞厅等不宜学生去地方。,6、,不允许带手机,等通讯工具来校。,7、,不允许,在他人家,留宿。尤其是周末。,8、周末要注意孩子活动情况。,9、,零用钱要适度,，不宜一次多给。,10、,如无特殊情况，不要请假。,给家长几点提议,11、,每个月和班主任,进行一次信息交流,，家庭教育和学校教育友好配合，会产生1+1,2效果。,33/36,最终，送家长几句话：,挑剔中成长孩子学会苛刻；敌意中成长孩子学会争斗；,嘲笑中成长孩子学会羞怯；羞辱中成长孩子学会自疚；,宽容中成长孩子学会谦让；勉励中成长孩子学会自信；,称赞中成长孩子学会观赏；公平中成长孩子学会正直；,支持中成长孩子学会信任；赞同中成长孩子学会自爱。,34/36,有,爱,就有教育,25班明天更美好！,让我们一起努力！,35/36,谢谢您到来！,您辛劳了！,36/36,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
