九年级语文上册第23课差不多先生传全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,差不多先生传,1/9,“传记”特征,经过,若干事件,，表现传记主人公,人物性格形象,。同时，可能也含有写作者对主人公,评价或情感态度,。,2/9,分不清红糖和白糖,分不清山西和陕西,分不清十字和千字,分不清八点三十分和八点三十二分,分不清医人汪医生和医牛王医生,3/9,分不清红糖和白糖,分不清山西和陕西,分不清十字和千字,分不清八点三十分和八点三十二分,（,分不清今天和明天,）,分不清医人汪医生和医牛王医生,（,分不清生与死,）,4/9,5/9,重复渲染,曹操小时候与叔父不和，在父亲面前装死诬赖叔父。,曹操逃命时，误杀吕伯奢一家，声称,宁可我负天下人，不可天下人负我,曹操征讨袁绍时，粮草不济，用小斛分量，以后诬赖王垕克扣军粮,曹操睡觉时杀侍卫，谎称梦中有些人行刺，误杀旁人。,6/9,你认同吗？,差不多先生是有德行、不斤斤计较、想得通、看得破、灵活变通、不固执己见人。,7/9,差不多先生敷衍了事、马虎糊涂是到了令人发指地步。他简直把“事不关己高高挂起”“糊涂文化”发挥到了极致。从小就不分白糖红糖。到老了，连生和死都分不清了。这种态度，必定造成个人生活一塌糊涂。什么也办不成。你看，他死了！这就是他凡事“差不多”必定结局！,8/9,作业,读读,崂山道士,一文。说说“讽刺”手法在此文中怎样利用？找出详细内容，进行分析。,9/9,