2026年备考教师资格之小学教育教学知识与能力通关试题库(有答案).docx

资源描述

2026年备考教师资格之小学教育教学知识与能力通关试题库(有答案) 单选题（共150题） 1、一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（　　）。 A.负强化 B.消退 C.惩罚 D.强化【答案】 C 2、“豹子头”林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于( ) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质【答案】 C 3、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是(　　)。 A.中国 B.日本 C.新加坡 D.德国【答案】 D 4、班主任的个性影响力不取决于（　　）。 A.对学生产生积极影响的能力 B.班主任的职权 C.高度发展的控制自己的能力 D.自身对教育工作的情感体验【答案】 B 5、教育是培养人的社会活动，这是( ) A.教育的社会属性 B.教育的本质属性 C.教育的阶级属性 D.教育的政治属性【答案】 B 6、( )是推动教育学发展的内在动力。 A.教育规律 B.教育现象 C.教育事实 D.教育问题【答案】 D 7、张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象，于是把“小学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（　　）。 A.教育实验法 B.教育行动研究 C.教育叙事研究 D.个案研究法【答案】 B 8、妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（　）。 A.负强化原则 B.替代强化原则 C.自我强化原则 D.普雷马克原则【答案】 D 9、教师是教育者，教师职业是促进个体( )的职业。 A.社会化 B.个性化 C.民主化 D.多元化【答案】 A 10、“孟母三迁”体现了( )对人的影响。 A.学校教育 B.遗传 C.家庭教育 D.社会环境【答案】 D 11、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()。 A.实验法 B.演示法 C.读书指导法 D.实习作业法【答案】 D 12、“最近发展区”理论假设的提出者是( ) A.赞可夫 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.布鲁纳【答案】 B 13、教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。 A.教育万能论 B.儿童中心论 C.环境决定论 D.遗传决定论【答案】 D 14、按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内客。这种组织方式属于（） A.横向组织 B.水平组织 C.纵向组织 D.综合组织【答案】 C 15、班集体形成的条件和前进的动力是(　　)。 A.班主任的要求 B.共同的活动 C.共同的奋斗目标 D.班级内部的矛盾斗争【答案】 C 16、关于教学策略的认识正确的是( ) A.教学策略即教学方法 B.制订教学策略就是做好教学计划 C.能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略 D.教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性【答案】 D 17、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是(　　)。 A.教育的神话起源说 B.教育的劳动起源说 C.教育的心理起源说 D.教育的生物起源说【答案】 C 18、学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（） A.演示法 B.练习法 C.实验法 D.实习作业法【答案】 C 19、学校新来了一批老师，负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是（　　）。 A.总务处 B.校长办公室 C.教研室 D.年级组【答案】 C 20、新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的()。 A.均衡性 B.综合性 C.基础性 D.选择性【答案】 A 21、遗传素质为人的发展提供（　　）。 A.方向性 B.可能性 C.现实性 D.必然性【答案】 B 22、德育过程的基本矛盾是(　　)。 A.知与行的矛盾 B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C.学生的上进心与惰性之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾【答案】 D 23、实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是(　　)。 A.进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少 B.如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评 C.发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导 D.讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改【答案】 C 24、“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。 A.思维的间接性 B.思维的直觉性 C.思维的概括性 D.思维的灵活性【答案】 C 25、教育生物起源论的代表人物是(　　)。 A.孟禄 B.利托尔诺 C.霍尔 D.华生【答案】 B 26、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（） A.榜样示范法 B.陶冶教育法 C.实际锻炼法 D.品德评价法【答案】 B 27、能否自觉关注()是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。 A.情境 B.学生 C.生存 D.自身专业成长【答案】 B 28、教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了( )。 A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性【答案】 C 29、首先提出“普及教育”口号的是在( 　)时期。 A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会【答案】 C 30、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（　　）。 A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理" 【答案】 C 31、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（　）。 A.学习动机 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.附属内驱力【答案】 B 32、《中共中央关于教育体制改革的决定》的发布时间是( ) A.1986年 B.1985年 C.1987年 D.1988年【答案】 B 33、课的类型是由（）决定的。 A.教师备课 B.课的种类 C.学生的学习过程 D.教学的阶段性【答案】 B 34、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制【答案】 D 35、我国的第一部教育专著是( ) A.《大学》 B.《春秋》 C.《学记》 D.《论语》【答案】 C 36、下列不属于学生过错行为的是（　　）。 A.考试作弊 B.调皮捣蛋 C.恶作剧 D.未经允许拿他人东西【答案】 D 37、我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也?是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（　　）。 A.说服教育 B.情感陶冶 C.榜样示范 D.实际锻炼【答案】 B 38、下列选项中，不属于桑代克提出的学习要遵循的三条重要原则的是( ) A.准备律 B.练习律 C.动机律 D.效果律【答案】 C 39、小刚上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（）。 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.塑造【答案】 B 40、德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为(　　)。 A.德育目的 B.德育原则 C.德育规律 D.德育目标【答案】 D 41、以下哪项不属于教材的内容?（　　） A.视听材料 B.参考书 C.幻灯片 D.课外活动【答案】 D 42、在教学《荒漠化的治理》时，郝老师将“认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观”拟定为教学目标之一。该目标属于( )。 A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.情感性目标【答案】 D 43、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（　　）。 A.神话起源说 B.心理起源说 C.生物起源说 D.劳动起源说【答案】 C 44、表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是（） A.自我中心阶段 B.他律道德阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段【答案】 B 45、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（　　）。 A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论【答案】 D 46、能对观察资料进行定量分析和对比研究的是()。 A.自然情景观察 B.实验室观察 C.结构式观察 D.非结构式观察【答案】 C 47、对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代（　　）。 A.孔子 B.孟子 C.墨家 D.荀子【答案】 C 48、迁移的经验类化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理，这一理论的代表人物是（　　）。 A.桑代克 B.苛勒 C.奥苏伯尔 D.贾德【答案】 D 49、下列不属于新的课程结构的特点的是（） A.均衡性 B.综合性 C.单一性 D.选择性【答案】 C 50、教师在课堂上一边讲授一边板书，同时留意学生反应，这种品质属于( )。 A.注意广度 B.注意转移 C.注意分配 D.注意稳定性【答案】 C 51、人们常说“知之深，爱之切”，这种说法表明（）。 A.识是情感的基础 B.感是认识的基础 C.识是意志的基础 D.志是情感的基础【答案】 A 52、学校教育在人的身心发展中的作用是（） A.物质前提 B.主导作用 C.发展动力 D.决定作用【答案】 B 53、 “新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（　　）。 A.①② B.③④ C.②④ D.①③④ 【答案】 C 54、某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘的游鱼，都会感到（） A.先上下颠簸，后左右摇晃 B.先左右摇晃，后上下颠簸 C.上下颠簸 D.左右摇晃【答案】 C 55、（2020年真题）教师布置的作业应让学生“跳一跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是（　　）。 A.形式多样 B.难度适宜 C.尊重差异 D.注重创新【答案】 B 56、世界上最著名的智力量表是( )。该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年提出。 A.韦克斯勒量表 B.斯坦福量表 C.比纳量表 D.S—B量表【答案】 D 57、直接影响活动效率．使活动顺利完成的个性心理特征是（　　）。 A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣【答案】 C 58、在学校教育体系中处于核心地位的是（　　）。 A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作 D.科研工作【答案】 C 59、教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（　　）。 A.创造性 B.示范性 C.连续性 D.主体性【答案】 B 60、以下不属于泰勒评价程序步骤的是（　　）。 A.确立评价目标 B.确定评价情境 C.控制评价过程 D.利用评价结果【答案】 C 61、体现国家对学校的统一要求，作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是(??) A.课程计划 B.课程标准 C.教学大纲 D.教学目标【答案】 A 62、张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（　　）。 A.个案研究法 B.教育行动研究 C.教育叙事研究 D.教育实验法【答案】 B 63、前运算阶段儿童思维的特点是（）。 A.以自我为中心 B.概念守恒 C.抽象思维 D.运算思维【答案】 A 64、教育研究方法成为一门独立的学科是在(　　)。 A.直觉观察时期之前 B.直觉观察时期 C.以分析为主的发展时期 D.系统综合发展时期【答案】 D 65、我国第一部马克思主义的教育学著作是() A.《教育学》 B.《新教育大纲》 C.《国民教育与民主制度》 D.《教育概论》【答案】 B 66、心理咨询的根本目标是（）。 A.解除学生的心理困扰，度过当前危机 B.学会自己独立处理类似问题 C.建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的积极参与【答案】 B 67、红色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于（） A.联觉 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉后像【答案】 A 68、了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（　　）阶段。 A.原型选定 B.原型定向 C.原型操作 D.原型内化【答案】 B 69、教师在教学中贯彻系统性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求?（　　）。 A.按照教学大纲(课程标准)的顺序教学 B.恰当地把握教学难度 C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁 D.根据具体情况进行调整【答案】 B 70、（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。 A.全面总结 B.操行评定 C.个别教育 D.专题总结【答案】 B 71、学生毕业考试属于( )。 A.过程性评价 B.能力倾向测验 C.职业倾向测验 D.结果性评价【答案】 D 72、保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是（）。 A.指导学生 B.研究学生 C.教导学生 D.辅导学生【答案】 B 73、下列选项中，不属于小学生安全教育内容的是(　　)。 A.不喝生水　　 B.不早恋　　 C.不在池塘边玩耍　　 D.不闯红灯【答案】 B 74、教师的意志品质表现出选择教育决策的(　　)。 A.自觉性 B.坚韧性 C.果断性 D.自制性【答案】 C 75、在下列教学方法中，属于以直接感知为主的是（） A.讲授法 B.演示法 C.练习法 D.情境教学法【答案】 B 76、教育活动中两个最活跃的因素是(　　)。 A.教师和学生 B.教科书和教学媒体 C.教学内容和教学方法 D.教学方法和教学策略【答案】 A 77、学过运算法则之后去做具体的计算题，属于（　　）。 A.特殊迁移 B.水平迁移 C.一般迁移 D.垂直迁移【答案】 C 78、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是()。 A.操作技能 B.智力技能 C.一般技能 D.特殊技能【答案】 B 79、下列哪个不是严重割伤的紧急处理方法() A.压迫止血法 B.止血点指压法 C.止血带止血法 D.缠布止血法【答案】 D 80、中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是( ) A.正蒙书院内附设的小班 B.上海泸南三等学堂 C.南洋公学外院 D.俞复等设立的三等学堂【答案】 C 81、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。 A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.皮亚杰【答案】 C 82、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题或现象作为研究对象，通过合作研究，把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是（）。 A.教育叙事研究 B.作品分析法 C.教育行动研究 D.历史法【答案】 C 83、我国现行中小学的学校领导制度是（） A.校长负责制 B.校务委员会领导制 C.党支部领导体制 D.“革命委员会”领导体制【答案】 A 84、提出教师成长公式的是美国教育心理学家（　　）。 A.罗森塔尔 B.波斯纳 C.玛勒斯 D.布鲁巴奇【答案】 B 85、贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（　　）。 A.满足家长提高升学率的要求 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程【答案】 B 86、教学实践中的“双基”是指（）。 A.基本概念和基本理论 B.基本技能和基本技巧 C.基本概念和基本技能 D.基础知识和基本技能【答案】 D 87、张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（　　）。 A.个案研究法 B.教育行动研究 C.教育叙事研究 D.教育实验法【答案】 B 88、在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是( ) A.诱导运动 B.动景运动 C.自主运动 D.运动后效【答案】 D 89、儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习叫作(　　)。 A.并列结合学习 B.上位学习 C.相关类属学习 D.派生类属学习【答案】 D 90、据记载，我国的小学产生于(　　)。 A.殷周时代　　 B.秦代　　 C.汉代　　 D.宋代【答案】 A 91、在一些国际会议上，同声翻译人员现场翻译时使用的记忆主要是() A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意记忆【答案】 B 92、学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的( ) A.灵活性 B.自愿性 C.自主性 D.实践性【答案】 B 93、采用肌肉放松、系统脱敏方法，指导学生在考试中使用正向的自我对话。下列对话哪一个属于正向的自我对话() A.考试结果好才能证明自己能力 B.这次怎么办，都不会 C.成绩并不重要，学会才是重要的 D.考不好会不会很丢人【答案】 C 94、 “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种( )。 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突【答案】 A 95、教育史上第一本课程理论专著是（　　）。 A.1918年出版的《课程》 B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》 C.1918年出版的《长什么知识最有价值》 D.1944年出版的《课程与教学的基本原理》【答案】 A 96、通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（）。 A.直接导入 B.练习导入 C.事例导入 D.温故导入【答案】 D 97、知识迁移的前提是（　　）。 A.已有的背景知识 B.学习材料的相似性 C.情境的相似性 D.对原理的运用程度【答案】 A 98、在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：“在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点：那么在一个平面上，一个点如何用数来表示呢”在最后总结这节课时王老师给出了答案。这属于课堂总结的哪种方法() A.复述法 B.呼应法 C.悬念法 D.比较法【答案】 B 99、分配学生座位时，教师最关心的是(　　)。 A.对课堂纪律的影响　　 B.学生的听课效果　　 C.后进生的感受　　 D.人际关系的影响【答案】 D 100、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）。 A.教学标准 B.教学计划 C.教学课程 D.课程标准【答案】 D 101、教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。 A.一般性知识 B.条件性知识 C.本体性知识 D.实践性知识【答案】 C 102、“一把钥匙开一把锁”反映的是（） A.尊重信任与严格要求相结合原则 B.教育影响的一致性原则 C.正面教育原则 D.因材施教原则【答案】 D 103、（2020年真题）在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于（　　）。 A.个别教学 B.课堂教学 C.混合教学 D.复式教学【答案】 D 104、小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为（　　）岁的儿童。 A.5～11 B.5～12 C.6～12 D.7～13 【答案】 C 105、要想了解家长对小学生参加劳动所持的态度，最适宜的研究方法是() A.实验法 B.观察法 C.文献法 D.调查法【答案】 D 106、我国最早使用“教育”一词的是（　　）。 A.孔子 B.孟子 C.许慎 D.朱熹【答案】 B 107、小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中() A.在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化 B.只专注宣传英语国家的科学成就 C.侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活 D.只专注介绍英美人民的生活【答案】 A 108、“鱼和熊掌，二者不可兼得。”这种矛盾心态是动机冲突形式中的( )冲突。 A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避【答案】 C 109、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（） A.精细加工策略 B.资源管理策略 C.组织策略 D.复述策略【答案】 C 110、( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 A.教学模式 B.教学组织形式 C.教学方法 D.教学原则【答案】 C 111、属于意义识记的行为是(　　)。 A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语 B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字 C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日 D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【答案】 A 112、小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（　　）。 A.注意的稳定性强 B.注意的广度大 C.注意的分配性好 D.注意的转移快【答案】 D 113、“隐性课程”一词是由()首先提出的： A.杰克逊 B.博比特 C.泰勒 D.斯腾豪斯【答案】 A 114、教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的( )原则。 A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教【答案】 D 115、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（　　）。 A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.课程理念【答案】 B 116、陈述性知识掌握的高级形式是( ) A.符号学习 B.概念学习 C.规则学习 D.命题学习【答案】 D 117、最早在大学里讲授教育学的是(　　)。 A.夸美纽斯　　 B.赫尔巴特　　 C.杜威　　 D.康德【答案】 D 118、研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（　　）。 A.实验研究 B.调查研究 C.叙事研究 D.行动研究【答案】 C 119、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（　　）。 A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格赛尔 D.皮亚杰【答案】 C 120、关于课程论，下列选项中说法不正确的是（　　）。 A.课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德 B.真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰 C.教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系 D.虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白【答案】 B 121、班级活动是指( )。 A.以班级为单位的一切活动 B.课堂教学以外的活动 C.建设班集体为中心的活动 D.晨会等常规活动【答案】 A 122、我国现行学制是() A.单轨制 B.双轨制 C.混合制 D.分支型学制【答案】 D 123、学校管理的目标和尺度是（　　）。 A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响【答案】 C 124、教师在讲授成语的运用时，举了几个例子，下列加点的成语使用恰挡的一项是（） A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。 B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。 C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。 D.学习了他的先进事迹后，灰们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。【答案】 A 125、美国教育家杜威要反对的是(　　)。 A.儿童中心论的观点　　 B.教师中心论的观点　　 C.活动中心论的观点　　 D.经验中心论的观点【答案】 B 126、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。她的气质类型属于（）。 A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质【答案】 B 127、涂尔干说过：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于。使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求．并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育的目的是促进个体的（） A.社会化 B.全面发展 C.个性化 D.可持续发展【答案】 A 128、 “心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（　　）。 A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维【答案】 C 129、从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是（） A.导向性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.疏导原则【答案】 D 130、如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（　　）。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 B 131、课堂上有的学生会开小差。这属于（　　）。 A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的分配 D.注意的稳定【答案】 A 132、制定我国教育目的的理论基础是（　　）。 A.个体本位论 B.社会本位论 C.马克思关于人的全面发展学说 D.社会主义制度【答案】 C 133、实现教育目的的基本途径是（） A.上课 B.教学 C.课外活动 D.实践活动【答案】 B 134、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）。 A.行动研究法 B.观察法 C.实验法 D.调査法【答案】 A 135、综合实践活动课从小学（　　）年级开始设置，每周平均（　　）课时。 A.44 B.33 C.22 D.55 【答案】 B 136、心理健康在社会交往中可表现为（　　）。 A.接触异性时经常表现为紧张的情绪 B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态【答案】 C 137、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）。 A.简直一经由于 B.简直一旦鉴于 C.几乎一旦由于 D.几乎一经鉴于【答案】 B 138、根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行（　　）。 A.校长负责制 B.党支部领导下的校长负责制 C.书记负责制 D.教职工代表大会制【答案】 A 139、教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识．这说明教学认识过程具有()。 A.领导性 B.间接性 C.直接性 D.简捷性【答案】 B 140、教师是以少数的学生为对象，在5～20分钟内，尝试做小型的课堂教学.一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这种教学是()。 A.微格教学 B.课堂教学 C.课外教学 D.录像教学【答案】 A 141、教育的基本途径是(　　)。 A.教学　　 B.课外活动　　 C.社会实践　　 D.校外活动【答案】 A 142、在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是(　　)。 A.学习者的性别 B.学习者的家庭背景 C.学习者的认知特点 D.学习者的体重【答案】 C 143、通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是()。 A.参与性学习 B.替代性学习 C.接受 D.模仿【答案】 B 144、教师要经常恰当地处理教学中生成的问题，这体现了教师劳动的（）特点。 A.示范性 B.目的性 C.主体性 D.创造性【答案】 D 145、教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。 A.课程标准 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书【答案】 C 146、某小学一年级的班主任王老师.经常到后进生小刚的家里家访.了解他的家庭状况和学习状况，王老师的这种行为体现了教师劳动的()特点。 A.复杂性 B.延续性 C.创造性 D.广延性【答案】 D 147、如果一个家长想用看电视作为强化物．奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。 A.让儿童看完电视后立即督促其完成作业 B.规定每周看电视的适当时间 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.只有按时完成作业才能看电视【答案】 D 148、下列有关儿童厌学症不正确的说法是( )。 A.是一种情绪上的失调状态 B.主要表现是讨厌学习 C.是先天的，由遗传因素造成的 D.治疗时需要家庭学校社会相互配合【答案】 C 149、当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()的措施。 A.电话通知家长，具体告知情况 B.送校医务室或附近医院就诊 C.让学生卧床休息，适当减少饮水和进食量 D.按摩并热敷受伤的部位【答案】 D 150、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（　　）。 A.松弛训练 B.合理情绪疗法 C.系统脱敏疗法 D.肯定性训练【答案】 C 大题（共20题）一、下面是几位任课教师对一个班级纪律问题的议论：英语教师：“二班学生一点儿也不听话，我没精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢阉，清风雅静的。”美术教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”……请运用所学的班级管理的知识分析上述现象。(20分) 【答案】班主任和任课老师都需要参与班级管理，共同促进班级学生的发展，材料中任课老师把班级管理的责任完全归于班主任身上的做法是不正确的。(1)班主任是班级目标的管理者、组织者、协调者，在学生全面健康成长过程中起着导师的作用。班主任要联系和帮助任课教师了解认识班级和学生，共同商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。任课教师要在搞好本学科的教育教学工作的基础上，协同班主任搞好学生和班级的日常管理，完成阶段性工作任务。培养良好的班集体。材料中的任课教师将班级管理的责任完全归于班主任身上的做法是不正确的。(2)班

展开阅读全文