2026年备考社会工作者之中级社会综合能力题库测验试题（备用卷）附答案.docx

2026年备考社会工作者之中级社会综合能力题库测验试题（备用卷）附答案

单选题（共150题）
1、婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后去跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为深为不满。在接下来的服务中，小李正确的做法是()。
A.阻止王女士的错误做法
B.立即纠正王女士的错误想法
C.关心王女士丈夫的处境
D.申请转介王女士给其他同事

【答案】 D
2、（2019年真题）随着政府购买服务的深入推进，越来越多的社会工作服务机构采用项目管理方法开展服务。关于项目管理的说法，正确的是（ )。
A.项目管理涉及一个主体，资源配置效率较高
B.项目管理突出问责的是服务人数和服务次数
C.项目管理目标明确，但影响了项目成员能力发挥
D.项目管理既重视服务过程监测，也重视结果评估

【答案】 D
3、根据《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG3363-2019）规定,多年压实未遭破坏的非岩石旧桥,在墩台与基础无异常变位的情况下地基承载力抗力系数γR可适当提高,当修正后的地基承载力特征值fa≥150kPa时γR的取值为（ ）
A.1.0
B.1.25
C.1.5
D.2.0

【答案】 C
4、人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的()特征。
A.主观性
B.稳定性
C.单一性
D.动态性

【答案】 D
5、某儿童福利院救助了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，经常表现胆怯、惊恐，为此社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导，协助其恢复和发展社会功能，该小组适当采取的工作模式()。
A.互动模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.社会目标模式

【答案】 C
6、（2021年真题）学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（ ）。
A.研究者
B.行政管理者
C.倡导者
D.关系协调者

【答案】 A
7、（2018年真题） 社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（ ）。
A.叛逆行为
B.反社会行为
C.本能行为
D.亲社会行为

【答案】 B
8、我国的社会福利行政体系运作方式呈现出多元主体互动的趋势。关于这一趋势具体表现的说法，正确的是()。
A.政府和企业各自承担在社会福利供给中的应尽责任
B.政府在社会政策实施问责制度中重点强调内部监督
C.社会政策对象在受助过程中一般是被动接受福利
D.自上而下政治模式的主导地位受政策对象的影响

【答案】 D
9、下列选项中，关于小组工作过程的说法不正确的是（）。
A.小组工作是一个由不同阶段组成的动态过程
B.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始
C.小组工作过程包括准备、开始、中期转折、后期成熟和结束五个阶段
D.小组工作过程各个阶段的任务和特征不同

【答案】 B
10、（ ）是个体社会化最重要的场所。
A.家庭
B.学校
C.社区
D.同辈群体

【答案】 B
11、咨询式督导与（ ）较为一致的是强调服务工作的完成及其质量，焦点集中在特殊议题上。
A.训练式督导
B.管理式督导
C.师徒式督导
D.行政式督导

【答案】 B
12、砖及毛石基础抗压强度( ),抗拉、抗剪强度( )。（）  
A.低,低
B.低,高
C.高,低
D.高,高

【答案】 C
13、根据行为对社会的作用是积极还是消极，可将人的社会行为分为（ ）。
A.本能行为和习得行为
B.积极行为和消极行为
C.亲社会行为和反社会行为
D.正常行为和偏差行为

【答案】 C
14、以下属于志愿者督导支持功能的运用策略的是()。
A.服务考核
B.角色扮演
C.举办教育训练课程
D.口头鼓励和称赞

【答案】 D
15、某福利机构社会工作者赵明为智障人士服务多年，运用各种手法帮助他们适应社会。例如教他们唱歌、跳舞，培养一些兴趣，带领他们走进社区，与居民一起观看节目，使他们融人群体中。赵明的这些实践行动体现了社会工作价值观的( )作用。
A.推动智障人士的动力
B.确定机构目标的根据
C.体现社会工作者教育的核心内容
D.有效促进社会工作者的个人水平

【答案】 B
16、2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告者提出的“社会工作”是指（　　）。
A.专业社会工作
B.行政性社会公众
C.社区管理工作
D.志愿性社会工作

【答案】 A
17、社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是()。
A.明确机构的使命和目标
B.分析环境和形势
C.客观地认识自己的能力
D.界定和分析问题

【答案】 B
18、五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可以走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全，根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（　　）。
A.寻求认可定向阶段
B.遵守法规和秩序定向阶段
C.社会契约定向阶段
D.相对功利定向阶段

【答案】 B
19、关于教育小组，下列说法不正确的是（）。
A.教育小组促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式
B.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法
C.教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所
D.教育小组不重视成员之间的互助

【答案】 D
20、精神分析理论对社会工作专业的影响是深远的。同时，精神分析方法至今是个案治疗一个重要的派别。下列选项中关于精神分析理论描述正确的是()。
A.治疗师应遵循普遍化原则
B.与本我、自我相比，超我遵循现实原则
C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关
D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

【答案】 C
21、社会服务机构领导为了增加员工工作的兴趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是()。
A.轮换工作岗位
B.减少岗位工作量
C.提高福利待遇
D.发放岗位补贴

【答案】 A
22、社会工作者小张最近发现社区中出现了几个流浪者，于是决定与社区居民商议安置这些无家可归者。按照罗斯曼对社会工作目标的分类，这个目标属于（　　）。
A.具体目标
B.近期目标
C.过程目标
D.任务目标

【答案】 D
23、关于社会福利事项对社会工作价值观影响的说法，正确的是（　　）
A.中国古代官方的救济行为是儒家“仁爱”思想的表现
B.西方福利国家建立前社会工作者价值观是以效率为中心
C.社会工作价值观的内涵随社会福利思想的变化而演进
D.中国社会工作价值观更多地收西方社会福利思想影响

【答案】 C
24、（2018年真题）某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（ ）。
A.为受害妇女提供临时庇护服务
B.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注
C.为受害妇女开展意识提升小组
D.促使受害妇女有能力离开施暴者

【答案】 B
25、某社区附近河堤周边杂物堆积、污染严重，社会居民和辖区单位都深受其害，整治河堤周边的污染成为老大难问题。针对该问题，社会工作者进行了多次调研。在一次专题讨论会上，社会工作者小李提出，居民对污染问题虽有抱怨，但他们也希望参加整治行动。从社区问题分析的角度看，小李所提观点的出发点是（　　）
A.明确问题影响范围
B.寻找问题解决动力
C.理解居民体验感受
D.探讨问题解决方法

【答案】 B
26、老林定期对社会工作者小张进行行政性督导，其中老林“工作监督”的方式可以是（）。
A.进行工作授权
B.鼓励被督导者参与机构政策规划
C.安排被督导者的服务工作
D.阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报

【答案】 D
27、社区工作是社会工作者运用专业的方法解决社区问题，促进社区发展的方法和活动，以下对它的基本特征的说法不正确的是（ ）。
A.以解决社会问题为目标
B.以人为中心，促进社区居民的成长和进步
C.以民主价值观念为指导思想
D.多元化的工作对象

【答案】 B
28、养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时，高龄老人提出最好选一个近处的公园，以免过度劳累；低龄老人提出最好到郊外春游，近的地方太没意思了。经过讨论，小王最终设计了两套不同的活动方案，分批次带老人外出春游。
A.保护生命原则
B.坦率真诚原则
C.最小伤害原则
D.差别平等原则

【答案】 D
29、人的社会行为根据行为对社会的作用来分，会产生消极作用的行为称为（ ）。
A.亲社会行为
B.偏差行为
C.反社会行为
D.正常行为

【答案】 C
30、1601年，（ ）颁布了《济贫法》，推动了慈善活动的发展。
A.美国
B.日本
C.英国
D.法国

【答案】 C
31、社会服务机构的公信力评估属于()。
A.过程评估
B.外部评估
C.内部评估
D.效果评估

【答案】 B
32、小强正值“叛逆期”，对父母的管教日益反感，有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵，还声称要离家出走。小强父亲对此火冒三丈，觉得这个儿子白养了，小强母亲向社会工作者老张求助。老张引导他们理解相互的感受、想法和期待，协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。上述工作过程，反映出老张运用的主要治疗模式是（）
A.任务中心模式
B.认知行为治疗模式
C.结构式家庭治疗模式
D.萨提亚家庭治疗模式

【答案】 D
33、社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组，主要目标是促进残障人士的社区融合。在小组中，很多组员都谈到因身体残疾而被别人歧视的经历；组员也认为自己不能与健全的人相比，比人看不起也无能为力。小魏了解情况后，准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。下列服务中，符合增强权能理论的服务原则的是（）
A.尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力
B.在分析组员所处的不利环境时采取个体视角
C.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动
D.帮助组员链接所需资源，促进他们平等参与

【答案】 D
34、李某向社会工作者诉说，他儿子整天待在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是()。
A.倡导者
B.支持者
C.研究者
D.关系协调者

【答案】 A
35、一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主，这是人类的一种（　　）的需要。
A.自我实现
B.外部尊重
C.能力展现
D.内部尊重

【答案】 D
36、志愿者人力资源管理的职能包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是（　　）。
A.方案规划
B.服务章程制定
C.需求评估
D.沟通协调

【答案】 B
37、李大爷与邻居关系紧张，为此，感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是（ ）。
A.对其问题进行预估
B.对其提供资源信息
C.对其制定干预目标
D.与其签订服务协议

【答案】 A
38、社会工作者在社区开展工作时，需要与街道办事处、居委会、物业公司、辖区单位等多种组织建立关系，共同服务居民，建设社区。在与各类组织打交道的过程中，社会工作者应遵循的一般原则是（　　）。
A.尽早开始联络，为合作奠定基础
B.保护各方利益，实现利润最大化
C.以社区问题为中心维系关系，彼此保持一定距离
D.以感情联络为纽带，通过口头沟通明确合作责任

【答案】 A
39、王文在刚进入某社会工作服务中心时经常接受督导。在一次接受个别督导的过程中，他向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况。在他介绍的过程中，督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中，该督导采取的技巧是（　　）。
A.接纳
B.尊重
C.评价
D.聆听

【答案】 D
40、（ ）认为人们遇到的许多问题不完全是由个人原因引起的，社会环境中的障碍也是导致问题的重要因素。
A.生态系统理论
B.精神分析理论
C.社会支持理论
D.增强权能理论

【答案】 A
41、新冠肺炎疫情防控期间的志愿服务范围广、难度高，志愿者不仅要花费大量时间、精力，还要面临一定的健康风险，为此，受当地民政局委托，某市社会工作者协会组织多名资深社会工作者对志愿者进行督导。下列社会工作者的工作中，体现了“行政性督导”功能的是（ ）。
A.向志愿者讲解特殊或紧急情况的处理流程
B.向志愿者交代岗位职责、服务时间和频次
C.向志愿者示范如何准确回答居民关心的问题
D.向志愿者解读不同阶段防疫政策的工作要点

【答案】 B
42、某社区青少年服务中心在暑假期间拟举办一系列活动，需要招募20名志愿者。在实施招募的过程中，若采用授予权力的方式，中心主任适当的做法是()。
A.指派工作人员制订招募计划
B.指派工作人员审核报名者名单
C.指派工作人员通知报名者面试
D.指派工作人员决定录用名单

【答案】 D
43、某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组，讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为，老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题，小组成员建议通过开办日常照顾中心、开展社区家族生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决，由于资源有限，该中心只能提供其中两项服务。为此，小组成员下一步应当()。
A.评估老年人的服务需求
B.设计评估方案
C.选择可行的服务方案
D.制定工作时间表

【答案】 C
44、（ ）以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算。
A.方案预算法
B.零基预算法
C.单项预算法
D.加权平均预算法

【答案】 B
45、社会目标模式主要运用于（ ）发展的项目或领域。
A.个人
B.家庭
C.小组
D.社区

【答案】 D
46、社会工作者小李准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小李对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。
A.2.5分
B.2.2分
C.1.9分
D.1.8分

【答案】 C
47、问卷调查是社会工作研究的常用方法，其中“问题”是问卷的核心，下列问题中，旨在了解被调查者“状态”的是（ ）。
A.性别（1）男（2）女
B.您有几次求职经历（1）0次 （2）1-2次& （3）3-4次 （4）5次及以上
C.对于《社会工作导论》授课教师的讲授形式，您感到：（1）很不满意 （2）不太满意 （3）一般 （4）比较演意
D.过去一个月，您接受过社会工作服务吗（1） 是 （2）否

【答案】 A
48、社会工作对系统理论的应用始于美国人()早期提出的全人或全貌的概念。
A.赫恩
B.高德斯坦
C.平卡斯
D.米约罕

【答案】 A
49、 社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出社区工作具体目标是（　　）。
A.培养民主精神
B.尊重社区自决
C.善用社区资源
D.提高居民能力

【答案】 C
50、（　　）目标是不同阶段任务的具体化。
A.任务
B.沟通
C.过程
D.工作

【答案】 C
51、在定性研究方法中，（ ）的观察者进入被观察场境，被视为自己人，从内部进行感受。
A.非参与观察
B.非结构式观察
C.参与观察
D.结构式观察

【答案】 C
52、“某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题。因此，社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动，促使服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。"上述观点属于()的基本假设。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论

【答案】 D
53、对于深度访问方法，下列选项中说法不正确的是()。
A.研究者需与研究对象进行反复的面对面交往
B.可较深入地搜寻访问对象的特定经历
C.一般只在个案工作中运用
D.体现出了个别化原则

【答案】 C
54、明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望得到帮助。此时，明明处于危机发展的()阶段。
A.危机发生
B.危机应对
C.解决危机
D.恢复期

【答案】 B
55、下列不属于影响个人社会支持程度的因素的是( )
A.社会因素
B.环境因素
C.个人因素
D.发展因素

【答案】 A
56、小组的（ ）工作阶段也是小组的成熟阶段，小组的关系结构在此阶段稳定。
A.初期
B.中期
C.后期
D.结束期

【答案】 C
57、关于社会工作伦理决定的说法，正确的是（　　）。
A.为协助服务对象做出决断，社会工作者应在与其督导者商议以后做出伦理决定
B.为维护服务对象权益，社会工作者在服务每个阶段都应征得服务对象的同意
C.为保护服务对象隐私，社会工作者不得向利益方透露服务对象个人信息
D.为尊重服务对象选择，社会工作者在服务过程中应尽最大可能做到认同和接受

【答案】 C
58、社会工作督导老周在个别督导的会谈过程中，通过检查被督导者的工作情况，与其分享工作经验和想法。该过程中，老周运用了个别督导的会谈过程中的（）技巧。
A.聆听
B.补充
C.提出建议
D.进行评价

【答案】 D
59、服务对象：“我对现在的人际关系很失望，觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出卖你的。”
A.自我披露
B.澄清
C.认知重塑
D.对质

【答案】 D
60、社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产，社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的（　　）。
A.能力
B.爱心
C.奉献
D.士气

【答案】 A
61、某社会工作机构通过随机抽样的方式，选取了足够量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年，进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够()。
A.深入了解所有贫困家庭的生活状况
B.深入了解个别贫困家庭的生活状况
C.对18岁以下贫困青少年的生活状况进行个别化分析
D.推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况

【答案】 D
62、研究问题、目标和意义应当在研究报告的()部分提出。
A.标题
B.导论
C.文献回顾
D.研究方法

【答案】 B
63、进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（　　）。
A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务
B.建立微信公众号定期推送学生学习动态
C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材
D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务

【答案】 C
64、关于社会工作督导的说法，正确的是( )。
A.社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系
B.社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位
C.社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立
D.社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益

【答案】 D
65、社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动，提供机会让老人们多交流，同时也为社区建设做点贡献。为此，小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中，符合社会目标模式实施原则的是( )。
A.协助老人组建志愿服务队，提升关怀社区困难人群的责任意识
B.教导老人学习沟通技巧，学会开放、平等地与他人交流和互动
C.引导老人表达生活中的困惑，积极分享和学习自我调节的经验
D.解决老人社会关系失调问题，协助老人重新建立社会支持网络

【答案】 A
66、下列相关心理社会诊疗模式描述中，错误是(  )。
A.服务对象受到生理、心理和社会三个方面原因影响
B.服务对象问题和其早年生活经历相关
C.重视从人际交往场景中了解服务对象
D.只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重

【答案】 D
67、在社会工作研究中，研究者必须遵循的伦理是（ ）。
A.研究议题应有利于社会工作专业发展
B.搜集资料应有利于保证研究信度效度
C.访谈分析应有利于研究结论积极正面
D.研究结果应有利于规避各类研究风险

【答案】 A
68、（2017年真题）服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了 ”
A.忠告
B.澄清
C.对焦
D.对质

【答案】 B
69、施工项目过程控制中,加强专项检查,包括自检、（）、互检。（）
A.专检
B.全检
C.交接检
D.质检

【答案】 A
70、定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为()。
A.从观察的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系
B.从某个理论出发，提供尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论
C.从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例
D.从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与别研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

【答案】 B
71、（2017年真题）社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组，小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历，表达感受，释放压力，建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是（）
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组

【答案】 C
72、关于定性研究的说法，正确的是（　　）。
A.研究假设可以在研究过程中逐步形成并完善
B.研究者一般被视为外人，以体现其价值中立
C.该方法主要收集和分析量化、可操作的资料
D.该方法适用于研究问题已有大量资料的情形

【答案】 A
73、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（ ）为基础的。
A.发展模式
B.任务中心模式
C.治疗模式
D.社会目标模式

【答案】 A
74、下列关于社会工作领域的说法中，正确的是()。
A.在贫困农村，可以围绕如何改善农民收入开展社会工作
B.在学校，个案工作是缓解学生新课题和困境的最有效方法
C.在企业，社会工作的根本目标是通过服务改善劳资关系
D.在医院，提供直接服务比间接服务更利于病人恢复健康

【答案】 A
75、（2018年真题）埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（ ）。
A.生物因素
B.社会因素
C.心理因素
D.道德因素

【答案】 B
76、刘先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前张先生面临的是()。
A.家庭危机
B.普通生活经历的危机
C.成长危机
D.特殊生活经历的危机

【答案】 D
77、社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，他分析问题的视角是（ ）
A.结构取向
B.政策取向
C.个人取向
D.制度取向

【答案】 A
78、“由社区照顾”的重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。社区工作者小吴为帮助糖尿病患者，协助建立了糖尿病人互助小组。这种支持网络属于（ ）。
A.提供直接服务的网络
B.社区紧急支援网络
C.正式网络
D.服务对象自助网络

【答案】 D
79、（ ）认为人们遇到的许多问题不完全是由个人原因引起的，社会环境中的障碍也是导致问题的重要因素。
A.生态系统理论
B.精神分析理论
C.社会支持理论
D.增强权能理论

【答案】 A
80、在小组工作开始阶段，组员的一般特点是()。
A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒
B.沉默、观察、谨慎和试探
C.信任、安全、温暖和希望
D.悲伤、失落、逃避和退化

【答案】 B
81、（2017年真题）为帮助失独母亲走出家门，接触社会，开始新生活，社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络，并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节，目标是协助组员关注当下，了解并学习运用身边的资源，以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是（）
A.凤凰涅槃--展望未来我的生活我做主
B.暖心社区--设计自己想要的社区服务
C.美丽人生--梳妆打扮原来自己也很美
D.我的五样--互相介绍自己的五个爱好

【答案】 B
82、（2015年真题）社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。
A.约束社会工作者运用专业方法开展工作
B.维护合作机构在专业服务中的单方利益
C.促进社会工作者提供更加适当的服务
D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值

【答案】 C
83、社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中正确的是( )。
A.以参与支持小组的患者为实验组
B.以与支持小组数目相同的人群为控制组
C.在小组工作开始前评估参与者的需要
D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异

【答案】 C
84、社会服务机构的组织结构中，（ ）是职能部门在特定工作范围内可以直接对其他管理人员下达命令的结构。
A.直线式组织结构
B.直线职能参谋型组织结构
C.职能式组织结构
D.直线参谋式组织结构

【答案】 C
85、（2016年真题）某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。依据人本主义理论．下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（　　）。
A.在小组活动中，强调学生之间的同质性
B.在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者
C.在小组过程中，鼓励每位学生表达意见
D.在小组过程中，强化每位学生对自己的责任

【答案】 C
86、小向是某单位新分配来的大学生。他每天早来晚走，认真完成各项工作，希望得到同事们的好评。按照阿尔德弗尔的ERG理论，小向的做法体现了人的()需要。
A.关系
B.生存
C.成长
D.归属

【答案】 D
87、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（ ）阶段。
A.惩罚与服从定向
B.相对功利取向
C.好孩子定向
D.维护权威或社会秩序

【答案】 B
88、某机构是以服务青少年为主的非营利组织，设有多个部门，现有全职员工205人，每年政府资助、民间捐助和开展收费服务的总收入约5000万元人民币，机构管理团队最高领导的主要任务是()。
A.执行董事会或理事会制定的服务政策
B.协助员工在服务过程中获得专业成长
C.确认员工的工作可以帮助组织实现目标
D.监督员工的工作完成情况

【答案】 A
89、邓先生自从退休之后一直苦叹自己虚度一生，毫无成就，并且常常回想起年轻时工作的情境，想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论，邓先生处在成年晚期的自我整合与（ ）的冲突中。
A.悔恨
B.痛苦
C.愤怒
D.绝望

【答案】 D
90、关于社会工作研究的说法，正确的是（　　）。
A.定性研究和定量研究都以演绎推理为逻辑基础
B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法
C.行动研究是社会工作研究的独有方法
D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者

【答案】 D
91、社会学家默顿指出，产生的负面的、消极的作用的是( )
A.潜功能
B.负功能
C.正功能
D.显功能

【答案】 B
92、焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在（ ）。
A.30人左右
B.20人左右
C.10人左右
D.3人左右

【答案】 C
93、社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组，通过小组活动，激发了组员参与环境保护的热情，提升了组员社会参与的能力。下列小黄的做法中，反映出社会目标模式理念的是（ ）。
A.通过组员之间的互动，实现小组的目标并获得个人发展
B.运用各种治疗方法帮助组员学习新行为，发展关系网络
C.运用刺激、质疑等技巧提高小组的互动频率和互动质量
D.通过培养小组领袖，提升其推动社区发展的意愿和能力

【答案】 D
94、某社会工作服务机构让老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中，体现行政性督导内容的是（ ）。
A.老王向小张介绍机构的政策和制度
B.老王向小张讲解机构服务对象特征
C.老王向小张分析机构服务介入特点
D.老王向小张解释机构目标选择方向

【答案】 A
95、进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症，虽到医院检查各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。李先生做出患病判断的依据是()。
A.个体主观体验
B.统计学标准
C.社会规范体验
D.行为适应性标准

【答案】 A
96、某社会工作服务机构受当地政府委托，在某镇建立了社会工作站，助力乡村振兴，驻村社会工作者小孙首先对村庄现状进行了调研，计划以村庄环境整治和困难人群服务为重点开展工作。下列做法中，能够体现小孙进行社区资源动员的是（ ）
A.根据村民特长安排岗位，做到人尽其才
B.发放宣传单，张贴海报公开招募志愿者
C.召集村民开会，就环境整治目标达成共识
D.加强经费支出控制，避免造成资源的浪费

【答案】 B
97、在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用（ ）技巧进行干预。
A.沉默
B.限制
C.对质
D.提问

【答案】 B
98、公路桥梁施工安全风险评估范围,可根据工程建设条件、技术复杂程度和施工管理模式确定,下列应当开展安全评估的工程有（ ）
A.多跨或跨径大于40m的石拱桥,跨径大于或等于150m的钢筋混凝土拱桥,跨径大于或等于350m的钢箱拱桥,钢桁架、钢管混凝土拱桥
B.跨径大于或等于140m的梁式桥,跨径大于400m的斜拉桥,跨径大于1000m的悬索桥
C.墩高或净空大于100m的桥梁工程
D.特殊桥型或特殊结构桥梁的拆除或加固工程

【答案】 A
99、（2019年真题） 社会工作督导者老高负责对新入职的社会工作者小王进行督导。第一次督导时，老高提议双方先自我介绍以增加彼此的认识和了解。接下来的督导过程中，老高首先要做的是（ )。
A.明确双方的角色期待和要求
B.分享个人的工作经验和感受
C.综述小王的学习和成长过程
D.从小王的处境中找督导起点

【答案】 D
100、 团体督导必须是定期且持续的，督导频率太过频繁，会增加被督导者的压力，但如果间隔时间过长，则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此，团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为合理的时间安排是（ ）。
A.每周或每个月举行一次，每次约1～2小时
B.每周或每两周一次，每次半个小时至一个小时
C.每周或每个月举行一次，每次半个小时至一个小时
D.每周或每两周一次，每次约2～3小时

【答案】 A
101、 在一份关于农村社区发展的问卷中，有以下几个问题：
A.①③④②
B.③①②④
C.③①④②
D.①③②④

【答案】 C
102、小新大学毕业后找工作屡屡失败，最近终于接到了一个面试通知，他对社会工作者说：“这次面试估计希望不大，很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是()。
A.“不会的，你有信心，就会成功。
B.“不要这么悲观嘛，你怎么会这样想。”
C.“由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心。
D.“你还没去面试，怎么知道又不成功？”

【答案】 C
103、社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险。这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是()。
A.不做决断，提供资料信息，分析利弊
B.及时切断问题讨论，适时转移话题
C.鼓励比较内向和害羞的成员发言
D.让小组成员轮流发言，阐述自己的观点

【答案】 A
104、某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。"组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得