2026年备考社会工作者之初级社会工作实务题库综合试题（备用卷）附答案.docx

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2026年备考社会工作者之初级社会工作实务题库综合试题（备用卷）附答案单选题（共150题） 1、张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年，缓期三年执行，成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系，更好地帮助他顺利度过社区矫正期，小温应该（）。 A.关心张某的生活。了解其需求 B.按规定安排张某参与公益劳动 C.收集张某的法律文书，为其建档 D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程【答案】 A 2、乐园社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（　　）。 A.居民参与的增强 B.社区管理的改进 C.互助网络的建立 D.生活环境的改善【答案】 C 3、生完孩子后，为了能够更好地照顾孩子，小敏夫妻俩决定一人辞职在家照顾孩子。丈夫执意让妻子留在家，而正处于事业上升期的小敏并不同意，执意要继续上班，为此，夫妻俩争吵不断，于是找社会工作者帮助。见到社会工作者后，小敏的丈夫据理力争，认为一直以来，都是女人在家带孩子，男人在外挣钱，即使现在妻子的收入比自己高，发展前景也更好，但是，这个传统不能改变。对此，社会工作者应该做的是()。 A.与小敏夫妻分析可以解决问题的方案，选择最优方案 B.为小敏夫妻开设性别教育课程，告诉他们男主外女主内并非天经地义 C.建议小敏夫妻在谁辞职的问题上难以达成一致意见的情况下，选择聘用保姆或者他人照顾解决问题 D.为小敏夫妻开设沟通交流课程，改善夫妻关系【答案】 B 4、据社会工作实践结果的研究显示，多数社会工作者的助人活动无功而归，或不能完全达到计划的目标的重要原因是( )。 A.服务对象与社会工作者在计划时无法达成一致 B.服务对象与社会工作者没有朝同一目标努力 C.服务对象大多持有对社会工作者怀疑的态度 D.社会工作者大多对服务对象持有怜悯的态度【答案】 B 5、结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信，工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，他们在使问题解决的过程中所发挥的作用，这种做法是（）。 A.回顾工作过程 B.强化服务对象已有的改变 C.结果评估 D.连接资源【答案】 B 6、下列选项中，不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的是（）。 A.危机介入 B.历奇辅导 C.家庭治疗 D.小组辅导【答案】 D 7、杨子今年19岁，尽管家里条件优越，但是在上大学后，他开始利用课余时间从事兼职工作，没有跟家里要生活费，因为他觉得自己已经长大了，不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有（）的需要。 A.为未来的生涯做准备 B.建立个体的价值体系 C.发展符合社会期望的认知技能和概念 D.追求独立自主，少依附父母及他人【答案】 D 8、某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童较多。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的基本信息，了解他们生活中的风险，并对有需要的儿童提供及时有效的救助。社会工作者在此工作中扮演的主要角色是()。 A.支持者 B.保护者 C.教育者 D.中间人【答案】 B 9、某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感，缺乏人生目标，工作动力不足，社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距，自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服务是（　　）。 A.规划职业生涯 B.改善工作态度 C.提升工作技能 D.优化工作环境【答案】 A 10、“贫困有张女性面孔”，说明了贫困人口中妇女的贫困尤为严重。这些年，国家实施脱贫攻坚战略和精准扶贫政策，基本上解决了妇女的绝对贫困问题。但贫困有多维度的表现，如健康状况差、（）、权利缺失、休闲时间严重不足等，因教育和疾病返贫的现象也比较严重,解决妇女多维度的贫困问题任重道远。 A.工作权益受到侵害 B.文化教育水平低 C.工作不稳定 D.工资低【答案】 B 11、(2015年)社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。 A.接案 B.预估 C.计划 D.评估【答案】 A 12、某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。 A.让学生讨论并建立辅导的目标 B.更多地和学生讲解做人的道理 C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心 D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动【答案】 A 13、部分军转复退军人在新安置的工作岗位上感到很不适应，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是（）。 A.联系相关部门，协商调换岗位 B.整合社会资源，开发就业岗位 C.搭建信息平台，开展职业培训 D.进行心理辅导，协助适应社会【答案】 D 14、“你今天想有哪些改变”属于语言运用技巧中的（）。 A.合作的语言 B.所有权的语言 C.解决方法的语言 D.可能性的语言【答案】 A 15、（2020年真题）在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是对结案阶段（　　）的要求。 A.转介服务 B.跟进服务 C.时机选择 D.情绪处理【答案】 B 16、社会工作者小兰经常参与医院内有关活动的策划，按照要求，她策划的精神病患者的训练活动要（　　）。 A.简单 B.复杂 C.多样化 D.新颖【答案】 A 17、（）是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行中的评估。 A.过程评估 B.结果评估 C.评估目标 D.评估系统【答案】 A 18、影响老年人的情绪和情感是（）。 A.抑郁症 B.痴呆症 C.自闭症 D.焦虑症【答案】 A 19、残疾人是人类大家庭的成员，应尊重和保障残疾人的人权和（），使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果。 A.人格尊严 B.社会地位 C.社区地位 D.社会权利【答案】 A 20、自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵，每次争吵后，王女士都在女儿面前抱怨；不久，王女士发现女儿开始有厌学，逃课，学习成绩下滑。王女士非常担心女儿，于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）。 A.改善与丈夫的关系 B.加强与女儿的沟通 C.调整其丈夫与女儿的关系 D.明确与女儿的界限【答案】 D 21、社会工作者面对初次见面的案主时，体验到针对案主的强烈反感情绪，这时该社工可能在心理上发生了： A.正向移情作用 B.负向移情作用 C.正向反移情作用 D.负向反移情作用【答案】 B 22、（）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。 A.家庭行为学习 B.家庭照顾技巧 C.家庭生活教育 D.家庭心理健康教育【答案】 A 23、近来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属于（　　）措施。 A.优待 B.抚恤 C.教育 D.就业【答案】 A 24、（　　）认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需求，提供符合受助家庭成员要求的服务。 A.家庭处境化原则 B.帮助家庭成员增能原则 C.家庭个别化原则 D.家庭成员需求满足原则【答案】 C 25、服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近，他向社会工作者小王哭诉，自己已经两年不吸毒了，交管部门依然吊销了他的驾照，这等于砸了他的“饭碗”，小张感到万念俱灰，开始复吸，且萌发了轻生念头。此时，小王恰当做法是（　　）。 A.联系交管部门，请他们对小张进行法制教育 B.开展情绪疏导，并协助其申请临时救助 C.解释毒驾处理政策，引导其理解毒驾对社会的危害 D.接纳小张的想法，协助其分析吸毒可能导致的后果【答案】 B 26、(2019年)社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，小伟当下最急需的是（）康复资源。 A.职业 B.社区 C.教育 D.社会【答案】 C 27、企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目标，下列做法正确的是(??)。 A.培训小组成员的办公软件操作技能 B.矫正小组成员入职初期的行为偏差 C.教授小组成员插花技能以陶冶性情 D.请小组成员分享入职体验相互鼓励【答案】 D 28、儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的创伤很难用语言表达出来。社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是()。 A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法 B.关注游戏过程的自发性 C.注重游戏过程的象征性意义 D.强调非语言的交流【答案】 C 29、(2018年)某社会工作服务机构在农村开展残障人士社区康复工作。下列做法中，体现社区康复工作社会化原则的是（）。 A.协助家庭成员参与康复服务 B.就近就地开展家庭康复服务 C.利用本地资源制作简易实用的康复工具 D.推动村委会与专业合作社对康复工作的支持【答案】 D 30、针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题，救助站社会工作科将全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单，由工作人员到闹市区发放给流浪乞讨人员，并为他们提供食物和饮品等物资。社会工作科的上述工作是()。 A.机构救助 B.外展服务 C.危机干预 D.社会援助【答案】 B 31、某社区的环境卫生很差，垃圾遍地，特别是学校附近，零食袋更多。社会工作者小宋通过社区宣传招募志愿者，引导社区居民一起解决社区环境问题，此做法体现的社区社会工作目标是()。 A.促进居民参与，解决社区问题 B.改善社区关系，提升社区意识 C.挖掘社区资源，解决社区问题 D.挖掘社区资源，满足社区需求【答案】 A 32、老年人的问题常常错综复杂，需要提供多种服务才能满足其需求，因而，社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这项方法的是（）。 A.跟不同的部门和人员打交道，作出统筹安排 B.直接给老人提供服务 C.为老人做资源链接工作、多学科工作人员的协调配合工作 D.其儿女不在时，帮助寻找老人的代言人【答案】 D 33、残疾预防是在发生伤、病、残之前，预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。目前我国采用的是（）。 A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防【答案】 C 34、下列针对妇女生殖健康的工作描述，错误的是（）。 A.妇女是生育的主体，而不是客体 B.妇女主动参与健康计划的制订和实施，而不是被动的承受者 C.妇女的生殖健康包括了妇女对自己健康权利的认识、权利的行使和能力 D.妇女生殖健康存在的问题是由单一原因造成的【答案】 D 35、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。 A.社会工作行政在社区矫正中的运用 B.社会工作方法在社区矫正中的运用 C.个案工作方法在社区矫正中的运用 D.小组工作方法在社区矫正中的运用【答案】 A 36、社会工作者为某打工子弟中学的新生设立了“大哥哥大姐姐”项目，其主要内容包括帮助新生适应学校生活，并在他们学习遇到困难的时候提供课业辅导，促进新老学生的交流。该项目属于()青少年社会工作。 A.治疗性 B.发展性 C.预防性 D.康复性【答案】 C 37、以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是()。 A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳 B.在社会工作专业方法方面，更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用 C.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导 D.在价值理念上更突出对青少年群体的单一性的接纳【答案】 D 38、某单位为了支持残疾人就业，将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担，但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视，有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况，社会工作者宜采取的做法是()。 A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训 B.评估这些残疾人身心方面的适应性，疏导他们的情绪，以便做好工作 C.在员工中开展残疾人权益宣教工作，消除对残疾员工的歧视 D.探访残疾人，了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决【答案】 C 39、张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续进行康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练，白天由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心，傍晚再由在日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于（）。 A.社区照顾 B.邻里照顾 C.机构照顾 D.家庭照顾【答案】 A 40、接案会谈的目的在于（）。 A.界定服务对象的问题 B.双方交换经验和看法 C.了解服务对象最关心的事项是什么 D.表达各自的态度和意愿【答案】 C 41、下列对目的与目标的叙述正确的是（）。 A.目标是工作的大方向，是服务对象期望达到的 B.实现了一个个具体的目的，就能达到总体的目标 C.目的是总体要达到的结果，目标是具体的工作指标 D.目的是可以测量的，目标不可测量【答案】 C 42、医院社会工作环境中节奏最快、问题最集中的地方是（　　）。 A.急诊室 B.妇产科 C.重症病患室 D.慢性疾病室【答案】 A 43、以下几个选项中关于亲职辅导的描述正确的是()。 A.亲职辅导的目的是宣传和倡导 B.亲职辅导的目的是解决亲职过程中出现的问题 C.亲职辅导对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人 D.亲职辅导就是要为所有儿童家长传播科学育儿的理念【答案】 B 44、(2017年)王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病，包括做作业拖沓，写字速度慢，从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题，小李正确的做法是（） A.让王女士清楚描述女儿问题的表现 B.让王女士澄清希望解决的其他问题 C.协助王女士根据严重程度给问题排序 D.协助王女士分析造成这些问题的原因【答案】 C 45、学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这里体现的学校社会工作的功能是（）。 A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等 B.推进学生学习知识，为丰富人生奠定基础 C.协助学生能力提升，适应社会发展需要 D.协调各方教育资源，形成优质教育合力【答案】 B 46、某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的需求。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()代言人。 A.服务对象 B.机构 C.工作人员 D.社会【答案】 A 47、社会工作者小李，在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。 A.接案 B.接触 C.筛选 D.评估【答案】 A 48、全国助残日是每年( )的第三个星期日。 A.2月 B.3月 C.5月 D.6月【答案】 C 49、（2019年真题）某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目，该机构的社会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂.家庭教育知识缺乏.家务劳动繁重等问题，开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小江下列做法中，体现了社会性别视角的是（） A.为姐妹们提供心理咨询服务 B.为姐妹们选择开办小组的地点 C.由姐妹们确定开办小组的时间 D.邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识【答案】 C 50、光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说：“人老了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷的情况，小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中，小唐最能帮助张大爷的服务方法是（）。 A.人生回顾 B.哀伤辅导 C.危机干预 D.个案管理【答案】 A 51、社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对这些问题，小王应为这些家长提供的服务是（　　）。 A.婚姻辅导 B.家庭辅导 C.儿童辅导 D.亲职辅导【答案】 D 52、以下哪种老人不属于老年社区工作的重点目标人群： A.独居老人 B.高龄老人 C.伤残老人 D.离异老人【答案】 D 53、(2015年)社会工作者在社区服务状况调查中，记录了不同人群所表达的需求。下列表达中属于规范性需求的是（　　）。 A.要加强社区绿化管理 B.要建立一个书法艺术室 C.社区应建立一个养老中心 D.按规定应建立一个社区卫生服务中心【答案】 D 54、军转复退军人安置社会工作，个案介入旨在增强服务对象的自我能力，以应对新工作和新生活的压力，社会工作者主要担当（）的角色。 A.管理者 B.人力资源专家 C.教育者 D.同行者【答案】 D 55、性别视角的社会工作提出了（）口号，强调个人问题与整个社会环境之间的关系，打破了公私领域的划分，让妇女问题从个人问题上升为制度问题和社会问题。 A.个人的即社会的 B.个人的即经济的 C.个人的即政治的 D.个人的即文化的【答案】 C 56、“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的( )程序所采用的方法。 A.确定服务对象的需要和问题 B.向服务对象解释设定目标的目的 C.共同选择适当的目标 D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊【答案】 A 57、(2019年)某汽车组装厂技术升级换代，部分工人需要转岗，其中一些青年工人因缺少新技能，担心未来没有合适的岗位，感到焦虑和送茫，企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作，引导组员了解社会发展趋势，树立“大局意识”，通过角色扮演等小组体验方式，使组员能有效运用周围环境资源，明确自我发展的优势与面临的困难，进行自我规划与决策，顺利实现转岗，小袁开展的小组工作类型是（） A.压力管理小组 B.生涯探索小组 C.情绪舒缓小组 D.技能教育小组【答案】 B 58、张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年，缓期三年执行，成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系，更好地帮助他顺利度过社区矫正期，小温应该（）。 A.关心张某的生活。了解其需求 B.按规定安排张某参与公益劳动 C.收集张某的法律文书，为其建档 D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程【答案】 A 59、老年人处于人生的最后一个阶段，其最显著的特点是（）。 A.老化 B.孤独 C.体弱多病 D.注意力下降【答案】 A 60、在灾区恢复重建中，________是恢复重建的重中之重。 A.倒塌居民住房恢复重建 B.毁坏市政工程恢复重建 C.毁坏基础设施工程恢复重建 D.核实、审查、评估灾情【答案】 A 61、对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视，以及对儿童社会化发展需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视。属于儿童虐待的（）。 A.身体虐待 B.情感虐待 C.儿童剥削 D.儿童忽视【答案】 D 62、矫正对象是被判处不同刑罚的罪犯，由于（）的自我认同，矫正对象一般比较自卑和消极，加之社会对罪犯的歧视和恐惧，矫正对象通过正常途径获得社会资源的机会比较贫乏和困难。 A.个别化 B.特殊化 C.另类化 D.标签化【答案】 D 63、李明因在军队训练时伤残被安排回到家乡的某部门工作，但在工作中，他脾气暴躁，总觉得自己的残疾影响到工作，也因为自己的残疾不愿意与同事交流，工作上出现错误就会怀念在军队时的生活。鉴于这种状况，社会工作者首先应解决其()问题。 A.身体康复 B.非理性信念 C.工作技能 D.沟通技巧【答案】 B 64、下列关于马克思主义妇女观的说法，错误的是（）。 A.马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源 B.它认为妇女解放是一个长期的历史过程 C.它认为妇女不必参加社会劳动就可以获得解放 D.它认为妇女受压迫是一定历史发展阶段的现象【答案】 C 65、某中学在招生广告中明确提出：“从我校毕业的学生，男生是绅士，女生是淑女”。该校的培养目标反映了（　　）。 A.男女两性的发展特点 B.男女两性的自我选择 C.社会对男女两性的刻板要求 D.社会发展对两性的要求【答案】 C 66、社会工作者小王在社区走访时了解到，某小区曾经发生了几起老人意外跌倒的事件。为预防此类事件再次发生，小王联络物业公司对全小区的道路.活动场所.公共厕所等进行了适老化改造，并且组建了志愿者队伍在小区内进行巡查。上述措施满足了老年人（）的需要。 A.健康维护 B.居家安全 C.社会参与 D.就业休闲【答案】 B 67、小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样提问是为了()。 A.了解需求 B.了解问题 C.界定需求 D.界定问题【答案】 D 68、获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。体现了儿童的（）需要。 A.发展 B.受保护 C.生存 D.社会化【答案】 C 69、据社会工作实践结果的研究显示，多数社会工作者的助人活动无功而归，或不能完全达到计划的目标的重要原因是( )。 A.服务对象与社会工作者在计划时无法达成一致 B.服务对象与社会工作者没有朝同一目标努力 C.服务对象大多持有对社会工作者怀疑的态度 D.社会工作者大多对服务对象持有怜悯的态度【答案】 B 70、预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收集资料和（）的过程。 A.解释问题 B.解决问题 C.认定问题 D.描述问题【答案】 C 71、出生后第一年，这之后生长速度会减慢；青春期阶段的生长速度又会加快，到 18 周岁时骨髓的发育基本定型。体现在迅速生长发育的过程中，儿童身体各系统的发育具有（）。 A.个体差异性 B.分化与互补性 C.不均衡性 D.差异性【答案】 C 72、社会工作者晨晨一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在晨晨的协助下，社区居民成立了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时晨晨因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前，晨晨需要做的工作之一是（）。 A.肯定社区居民的能力，增强其信心 B.告诉社区居民自己与他们不再有关系 C.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑 D.悄悄离开，免得社区居民伤心【答案】 A 73、与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭和生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于()。 A.接案准备 B.接案面谈 C.面谈安排 D.问题界定【答案】 A 74、社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中， A.由刘大爷决定小组是否继续 B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因 C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密 D.调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害【答案】 D 75、小健是一位聋哑人，从特殊教育学校毕业后，希望能找到一份合适的工作，但是由于身体的缺陷，他四处碰壁，于是找到社会工作者寻求帮助。社会工作者决定向他提供职业康复服务，首先应该做的是()。 A.对小健的身体、心理和职业适应做出评估 B.对小健的情况和与就业相关的问题，进行综合考虑 C.对小健提供专业的职业培训 D.为小健提供劳动市场、就业岗位等信息【答案】 B 76、进城务工家庭的子女，经常面临学习的困难，社会工作者需要关注他们本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平之间的差异，这体现的是运用( )。 A.小环境 B.生态视角 C.大环境 D.以家庭为基础【答案】 B 77、失依儿童的替代照料和康复回归服务中，儿童社会工作者需要聚焦儿童的（）。 A.康复回归 B.亲职教育 C.替代照料 D.心理辅导【答案】 A 78、城市道路、公共建筑和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行，如铺设盲道、坡道，设置交通音响信号装置等，这些属于（）的内容。 A.物理环境无障碍 B.信息无障碍 C.交流的无障碍 D.残疾人特殊用具的配置【答案】 A 79、某一天傍晚，在“心理健康热线”工作的社会工作者接到小张的一个电话，小张在电话里说“大家都嫌弃我，我觉得活在这个世界上没有任何意思了”，这时，社会工作者应该（）。 A.赶紧着手准备接案 B.提供紧急介入服务 C.对小张的问题进行预估 D.转介服务对象【答案】 B 80、(2016年)社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差、居家环境又脏又乱，可能存在被他人疏于照顾的风险。对此，社会工作者最适宜提供的服务是（　　）。 A.家庭托养 B.居家照顾 C.经济支持 D.情绪疏导【答案】 B 81、小明被诊断出患有艾滋病，不知如何让家人和伴侣知晓此事，因而感到很苦恼，为此，小明来求助社会工作者小张。此时，小张应采取的介入措施是（） A.协助小明正确认识艾滋病 B.与小明一起探索告知的方法 C.与小明家人沟通，提供支持 D.鼓励小明接受自己生病的现实【答案】 B 82、青少年的本质特征是()。 A.发展性 B.多变性 C.完整性 D.成熟性【答案】 A 83、社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改。社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是()。 A.肯定社区居民的能力，增强其信心 B.告诉社区居民自己与他们不再有关系 C.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑 D.悄悄离开，免得社区居民伤心【答案】 A 84、小李发现邻居小张经常打骂女儿，于是向社会工作者小邓反映，希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害将要承担相应的法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是： A.家长对儿童具有权威性 B.儿童权利的保护和实现 C.保障家庭利益的最大化 D.儿童教育发展的最优化【答案】 B 85、家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致，家暴干预更需要________的人来做。 A.身强力壮 B.人情努力 C.人缘广泛 D.相关专业人士【答案】 D 86、为提升外来务工人员子女的社会适应能力，某社会工作机构在10所小学开展了系列专业服务，社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中，属于定量评估的是（　　）。 A.调查各校负责人对服务活动的意见 B.听取小学生对服务活动的意见 C.召开座谈公开 D.观察小学生人际交往变化情况【答案】 A 87、(2018年)某智障人士服务机构为了满足残障人士对美好生活的向往，在机构开辟了一个工作区，请专人指导服务对象加工制作包装盒，产品由当地一家礼品公司收购销售，并以计件工资方式给付服务对象劳动报酬。该机构的这项工作旨在促进残障人士的（）。 A.庇护性就业 B.福利企业就业 C.按比例分散就业 D.自主经营就业【答案】 A 88、残疾人面临的困难中，农村残疾人在（）方面比城市情况略好些。 A.住房困难 B.社会服务 C.社会交往 D.经济困难【答案】 C 89、(2015年)社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”组建一个小组。 A.帮助青少年形成良好的行为习惯 B.协助青少年树立正确的就业意识 C.提高青少年的合作意识和能力 D.引导青少年更多地参与社会活动【答案】 D 90、郭女士自从被诊断患了乳腺癌之后，情绪一直很低落，对生活失去信心，家人的劝解也不听，社会工作者介入后，为了帮助王女士重拾对生活的信心，把王女士介绍到一个抗癌讨论小组，这个小组的成员都身患癌症，但是他们很坚强，敢于面对疾病和痛苦，他们每周都有集会，都会分享各种经验和心得，王女士也颇受感染和鼓舞，增加了面对病魔的信心，这种小组是（　　）。 A.兴趣小组 B.成长小组 C.教育小组 D.支持小组【答案】 D 91、社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组，邀请专家为他们提供辅导和训练，并组织他们到社区表演。在此过程中，青少年不仅结识了朋友，而且提升了自信。该小组属于()。 A.教育小组 B.任务小组 C.游戏技巧小组 D.娱乐小组【答案】 C 92、社会工作者小王具有贫困家庭评估工作的丰富经验。在对每一个新的服务对象进行评估时，小王都应坚持的正确做法是（） A.仅靠自己的观察收集资料 B.凭借以往经验得出结论 C.依据初始资料完成评估工作 D.搁置经验，“倒空”自己【答案】 D 93、青少年福利政策宣传，属于( )层面的青少年社会工作。 A.系统 B.中观 C.微观 D.宏观【答案】 D 94、小峰的父母因为车祸双双过世，把小峰留给了年老体弱的爷爷奶奶。班主任许老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情忧郁、不爱讲话，希望学校社会工作者能够提供帮助。当社会工作者第一次与小峰面谈时，他应采取的恰当表达是()。 A.“许老师让你来找我，我很想听听你的想法。” B.“许老师让你来找我，以后每周五我会在这里等你。” C.“许老师让你来找我，你觉得有没有问题。” D.“许老师让你来找我，你觉得你的问题在哪里。” 【答案】 A 95、残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残疾人社会工作在教育康复中的主要内容的是（）。 A.开展康复评定和建档工作 B.针对残疾父母或监护人、家属等的工作 C.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作 D.对残疾人群体的教育康复【答案】 A 96、在优抚安置社会工作的分类中，下列属于老年社会工作范畴的是（）。 A.烈士褒扬社会工作 B.光荣院社会工作 C.优抚医院社会工作 D.军供社会工作【答案】 B 97、张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优秀成绩被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以()理论为基础开始家庭辅导的。 A.生态系统 B.家庭系统 C.家庭生命周期 D.家庭结构【答案】 C 98、流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查，发现她身上有多处新旧伤痕。但无论医生和民警怎样劝说，她始终不肯开口。针对上述情况，救助管理站的社会工作者首先要做的是()。 A.运用游戏引导小花打开心扉 B.与民警合作寻找小花的家人 C.运用直接影响技巧开展个案辅导 D.发放联系卡以便小花在需要时能获得帮助【答案】 A 99、班主任王老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都在废寝忘食地学习，并且有很多同学出现焦虑情绪，针对这些情况，王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同学做团体辅导，主要服务内容是（　　）。 A.成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪 B.向学校反映，增加学生假期时间 C.成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课 D.与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境【答案】 A 100、社区妇联的社会工作者张楠与前来寻求帮助的失业者小芳进行接案面谈后，发现小芳的更大问题在于她的婚姻问题，而张楠这时也正处在与丈夫的分居过程中，那么，社会工作者张楠此时需要考虑的是（）。 A.决定是否需要紧急介入 B.权衡是否有能力处理问题 C.决定问题的优先次序 D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围【答案】 C 101、依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫

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