人教版五年级语文上册假如没有灰尘.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,马路,灰尘,对儿童,危害,大,-,健康,.,学习目标,：,1.,认识,4,个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。,2.,正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用（重点）,3.,领悟作者的表达方法，并学习运用。（难点）,4.,懂得任何事物都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。（难点）,边读边赏,1.,用自己喜欢的方式读课文,2.,给下列生字和多音字注音。,生字：勿（,）,埃（,）,漉（,）,晕（,）,多音字：削（,）弱,日晕（,）,在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。,古往今来,拂拭,生息,削弱,朝晖,庞然大物,气象万千,依附,3.,读了课文，我知道课文主要写,灰尘,严重,危害,人体的健康,灰尘的,“,耀武扬威,”,根据一项调查显示：市场上,25,的影碟机返修品故障原因是由灰尘引起。在北方干燥、沙尘严重的地区，以及重污染城市，这一比例就更高。,一位长期从事微机操作的小姐倾诉了她的苦恼：她脸上的红斑，是由于电脑屏幕产生的静电吸引了大量悬浮的灰尘，使面部受到刺激引起的。,今年入夏以来，由于,“,叹,”,空调引起感冒发烧前来求诊的患者，每月多达,300,多例。导致这种情况的原因，除了空调环境下空气湿度、温度的改变容易引起人体不适外，还有可能是由于空调长期不清洗而积存了大量灰尘、污垢，这些灰尘又含有霉菌、螨虫等细菌，人体吸入这些带细菌的空气后，呼吸道容易受刺激而出现胸闷、头晕、肠胃不适的症状。有些空调的灰尘还含有军团菌，可能引致肺部感染，甚至是肺炎。,有碍环境卫生，危害人体健康。,灰尘对人类的危,害极深，,人们渴望没有灰尘该多好呀,假如真的没有灰尘,我们的生活又会是什么样的呢？,12,假如没有灰尘,人教版五年级语文上册第三组课文,灰尘的特点,灰尘的作用,使用的说明方法,再读课文想一想灰尘的特点作用,勿用尘埃湿漉漉,彩虹 日晕然而面临,颗粒来源漂浮削弱,柔和性能依附稳定,单调 晚霞朝晖 庞然大物,气象万千 闲云迷雾 古往今来,我会读下列词语,灰尘的特点,灰尘的作用,使用的说明方法,细小,削弱阳光,列数字、假设,不加选择地散射七色阳光,使天空颜色由蓝变白,假设、作比较,具吸湿性,调节气候，气象万千,假设、作比较,小组合作探究,假如自然界真的没有灰尘，,我们将面临怎样的境地呢？,假如大气中没有灰尘，,假如大气中没有灰尘，,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。,天空将始终是蔚蓝色的。,假如大气中没有灰尘，,假如大气中没有灰尘，,地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是天空中难以形成云雾、雨、雪来调节气候，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存,大自然将多么单调啊！,深沉的晚霞,夕阳无限好,长虹贯日,闲云迷雾,我对灰尘有了新的认识,我想说,：,灰尘的两面性,有碍环境卫生，危害人体健康。,对人类、地球的生存及大自然，,都具有巨大的作用。,任何事物都有,它的两面性。,结论,课文告诉我们：“任何事物都有它的两面性”。请你联系周围的事物，举一两个例子来说明这个道理。,根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。,例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；,另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。,1,蛇毒，一方面,；,另一方面,。,2,废品，一方面,；,另一方面,。,我也可以试一试,我能说出这些句子运用了哪些说明方法。,（,1,）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。,（,2,）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。,（,3,）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。,列数字,作比较,假设、作比较,检测题,1,、,本文第,2,段提出的一个,假想问题是,_,_,2,、,假如大气中没有灰尘，强烈的阳光,将,_,其原因是,_,_,3,、,假如大气中没有灰尘，天空将变成,_,其原因是,_,_,4,、,物将是,_,；地球上的水,越来越少，最后,_;,生物就,不能生存。其原因是,_,假如大气中没有灰尘，地面上的万,5,、,宇宙形成气象万千的自然景色的,原因是,_,6,、,灰尘的作用告诉我们，,_,，,我们应正确认识，才能趋利避害，,造福人类。,检测题,假如大气中没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？,使人无法睁开眼睛,阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱,，,因而变得柔和。,本文第段提出的一个,假想问题是,1,、,_,_,2,、,假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将,_,其原因是,_,_,；地球上的水,不能生存。其原因是,假如大气中没有灰尘，地面上的万物将是,越来越少，生物就,_,4,、,蔚蓝色。,_,假如大气中没有灰尘，天空将变成,_,其原因是,3,、,灰尘不加选择地散射七色阳光。,湿漉漉的,灰尘大多具有吸湿性能。,宇宙形成气象万千的自然景色的原因是,_,。,5,、,灰尘的作用告诉我们，,_,，我们应正确认识，才能趋利避害，造福人类。,6,、,水滴对阳光的折射作用,任何事物都有它的两面性,比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。,（,1,）,A,灰尘大多具有吸湿功能。,B,灰尘有的具有吸湿功能。,A,句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。,（,2,）,A,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。,B,分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。,A,句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象地写出了分散的水汽逐渐,吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成”,A,则指改变而成，这里水的本质并,没有改变。,（,3,）,A,只有正确地认识它们，才能趋利避害，造富人类。,B,只有认识它们，才能趋利避害，造富人类。,A,句好，仅仅“认识”是不能区分利和弊的，“正确的认识”是趋利避害的,前提。,1,“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。”,中的“一般”能否删去？为什么？,体味用词的准确性,不能，一般指通常，大多数情况，表明了灰尘的直径大多数是在万分之,一到百万分之一的范围内，但也有特殊情况，这个词在这里有限制的作,用，删去后不符合客观情况。,2,“庞然大物”的原意是什么？它与“灰尘的直径一般在万分之,一到百万分之一毫米之间”是否矛盾？为什么？,形容体积大而笨重的东西。不矛盾，这里的庞然大物是指颗粒比较大，,人肉眼能够看到的灰尘，它们与在高倍显微镜下才能看到的细小灰尘,相比，就显得巨大笨重了。,3,“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱一句中的“大大”有什,么作用”？,突出了反射后阳光强度被削弱的程度。,灰尘的另一面,据新华社报道：名为“智能灰尘”的项目由美国国防高级研究计划局资助“智能灰尘”，使用微电子机械系统技术设计，能够通过飞机散播到敌方公路、阵地上。以电池驱动的“智能灰尘”能够感应到敌方的活动。并能把得到的信息传送回总部。,灰尘的两面性,有碍环境卫生，危害人体健康。,对人类、地球的生存及大自然，,都具有巨大的作用。,根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。,例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。,1,蛇毒，一方面,；,另一方面,。,2,废品，一方面,；,另一方面,。,运用去词比较法深入体会,灰尘颗粒的直径,一般,在万分之一 到百,万分之一毫米之间。,灰尘的,主要,来源是土壤和岩石。,阳光经过灰尘的反射，强度,大大,削弱。,地面上的万物,都,将湿漉漉的。,任何,事物都有它的两面性。,运用换词比较法深入体会,灰尘颗粒的直径,一般,在万分之一,到,百万,分之一毫米之间。（换为“,和,”、“,或,”）,灰尘颗粒和其它有机颗粒一起在空中,飘浮,。（,换为,“,漂浮,”）,由于这些小水滴对阳光的,折射,作用。,（换为“,反射,”）,家庭作业,用“假如没有,”,为题写一次小练笔。,边读边悟,一、整体感知。,课文介绍了灰尘的,和,，揭示出事物往往具有,，告诉我们,。,二、自学探究,1.,灰尘有哪些危害？,2.,默读思考：灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论，作者是怎样说明这些特点和作用的？完成以下表格。,边读边写,请你运用本课的说明方法仿写一个生活中的一个事物。,当堂检测,1.,辨字组词。,勿（,）,埃（,）,晕（,）,匆（,）,挨（,）,晖（,）,2.,补全词语。,（,）然大（,）,（,）往（,）来,（,）云（,）雾,（,）（,）万千,谢谢指导！,