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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题五：大国崛起之路,第二部分 专题复习,第1页,专题讲解,世界历史是一部大国崛起和衰落交替历史，大国关系从来是世界关系主角。本专题贯通了当今世界主要大国发展历程以及主要大国之间关系，是最近几年中考考查重点内容。从近几年广东中考试题来看，本专题内容既能够从纵向角度考查同一国家在不一样时期发展情况，又能够从横向角度考查同一时期不一样国家发展情况，还能够从多角度考查各主要大国之间关系脉络。从题型来看，综合题出现频率较高。同时，本专题联络时事热点考查能力较强。所以，考生在复习中应给予足够重视。,第2页,专题概述,第3页,专题概述,第4页,知识链接,1.,主要大国发展史：,（,1,）英国：,特征,事件或时期,概况,崛起,资产阶级革命,16401688年，英国进行了资产阶级革命；1689年，英国颁布了，确立了君主立宪政体，促进了资本主义发展，为工业革命到来奠定了基础,工业革命,18,世纪,60,年代，工业革命首先在英国开始。英国率先进入“,”,称霸,“日不落帝国”,18世纪后半期，英国成为世界上最强大殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地,“世界工厂”,推进，使英国经济实力大增,权利法案,蒸汽时代,工业革命,第5页,知识链接,特征,事件或时期,概况,衰弱,第二次工业,革命,19世纪后期，伴随第二次工业革命开展，德国和美国异军突起，工业发展超出英国；20世纪初，英国在世界工业总产量比重中退居第三位,二战,二战早期，英国偕同法国实施绥靖政策，炮制阴谋。1942年加入国际反法西斯联盟，最终战胜法西斯，但本身实力被严重减弱,联合,二战后,20世纪5070年代，英国经济快速恢复，出现连续繁荣；20世纪70年代，英国加入，后成为欧盟主要组员国之一,慕尼黑,欧共体,第6页,知识链接,（2）美国：,特征,事件或时期,概况,建国,独立战争,17751783年，美国暴发。这次战争结束了英国殖民统治，实现了国家独立，有利于美国资本主义发展,崛起,南北战争,18611865年，美国内战暴发。经过这次战争，美国废除了制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展又一障碍，是美国历史上第二次资产阶级革命,第二次工业,革命,19世纪后期，伴随第二次工业革命开展，德国和美国异军突起，工业发展超出英国；19世纪80年代，美国工业总产值已超出英国，位居世界第一位,独立战争,黑人奴隶,第7页,知识链接,特征,事件或时期,概况,巩固与发展,一战后,一战结束后，华盛顿会议上签署，为美国在中国扩张提供了条件,罗斯福新政,19291933年，经济大危机暴发；1933年，罗斯福实施新政，开创了资本主义国家干预新模式,二战,1941年，日本偷袭，美国卷入战争。今后，美国成为战胜法西斯主要力量之一,争霸,“冷战”,二战后，美国经济连续发展，成为资本主义世界头号强国；为争夺世界霸权，美国推行“”政策，与苏联进行军备竞赛,“一超”,20世纪90年代,以来,后，美国成为世界唯一超级大国，不停推行霸权主义政策，威胁世界和平与安全；在政治多极化趋势快速发展今天，其霸权地位受到严重挑战,九国条约,经济,珍珠港,冷战,苏联解体,第8页,知识链接,（3）俄国或苏联（俄）：,特征,事件或时期,概况,资本主义,改革,农奴制改革,1861年，沙皇_签署废除农奴制法令，实施资产主义改革，加紧了俄国资本主义发展，是俄国近代史重大转折点，但也留下了大量封建残余,战争与革命,一战前后,20世纪初，俄国与法国、英国结成三国协约，主动扩军备战；193月，二月革命暴发，沙皇专制统治被推翻；1911月，_暴发，世界上第一个社会主义国家建立起来了；随即，苏维埃俄国退出了第一次世界大战,亚历山大二世,十月革命,第9页,知识链接,特征,事件或时期,概况,社会主义道,路探索与,建设,20世纪二三十,年代,19，列宁实施_政策，允许各种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济恢复与发展；19281937年，苏联先后完成两个_，使苏联由农业国变成强盛工业国；1936年，苏联经过了新宪法,争霸,二战后,二战后，为争夺世界霸权，苏联与美国由战时盟友转变为竞争对手。1955年华沙条约组织成立，标志着美苏_格局形成,解体,戈尔巴乔夫,改革,赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫改革都在一定程度上冲击了斯大林模式，但没有从根本上改变高度集中经济政治模式。戈尔巴乔夫改革是1991年_直接原因,“多强”之一,1991年至今,俄罗斯经济实力增强，成为世界多极化趋势格局中主要一员,新经济,五年计划,两极,苏联解体,第10页,知识链接,（4）日本：,特征,事件或时期,概况,资本主义,改革,明治维新,年，日本开始仿效西方进行自上而下改革。这使日本逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家危机。但日本强大起来后，很快走上了侵略扩张军国主义道路,扩张与受挫,一战后,一战结束后，日本作为战胜国参加巴黎和会，继承了德国在中国山东全部权益；华盛顿会议中签署损害了日本在华利益,二战,1931年，日本制造事变，挑起侵华战争；1941年，日本偷袭珍珠港，挑起太平洋战争；1945年，在国际反法西斯联盟打击下，日本被迫宣告无条件投降,1868,九国条约,九一八,第11页,知识链接,特征,事件或时期,概况,经济崛起,二战之后,二战后，日本推行非军事化政策，大力发展科技教育，引进先进科学技术，再加上扶植，日本经济快速发展。20世纪70年代，日本成为世界资本主义第二号经济大国,政治膨胀,20世纪80年代,以来,伴随经济实力增强，日本寻求政治大国欲望开始膨胀,美国,第12页,知识链接,2.主要大国之间关系：,（1）中日关系：,时期,关系,主要史实,古代,友好,唐朝时期，日本屡次派到中国学习；鉴真东渡日本，弘扬佛法,滋扰,明朝后期，抗倭，肃清倭患,近代,侵略与抗争,18941895年，日本发动战争；190019，日本参加八国联军侵华战争；一战结束后，日本作为战胜国参加巴黎和会，继承了德国在中国山东全部权益；19311945年，日本发动侵华战争,遣唐使,戚继光,甲午中日,第13页,知识链接,时期,关系,主要史实,当代,敌对,中华人民共和国成立后，日本敌视中国,建交,1972年，中日建立外交关系,矛盾,1972年至今，和平交往是主流，但围绕着历史和现实问题仍存在着巨大矛盾,第14页,知识链接,（2）中美关系：,时期,关系,主要史实,近代,侵略,美国参加第二次鸦片战争，成为英法帮凶；190019，美国参加八国联军侵华战争；1922年，在华盛顿会议上，美国迫使中国签署九国条约,合作,1942年，中美等26国签署,当代,敌对,中华人民共和国成立时，美国对中国采取敌视政策；1950年，美国侵略朝鲜，将战火烧到中国边境,建交,1972年，访华，中美关系开始缓解；,年，中美正式建交,矛盾,1999年，在科索沃战争中，美国轰炸中国驻南大使馆；二十一世纪，美国提出重返亚太战略,联合国家宣言,尼克松,1979,第15页,知识链接,（3）中俄关系：,时期,关系,主要史实,古代,侵略与反抗,明末清初，沙俄侵略中国东北地域。康熙帝组织两次雅克萨之战，中俄签署,近代,侵略,第二次鸦片战争前后，俄国割占中国北方多万平方千米土地；19世纪末，俄国参加掀起瓜分中国狂潮；19，俄国参加八国联军侵华战争,帮助,19，俄国十月革命胜利后，给中国送来了,；在共产国际帮助下，19成立共产主义小组；1924年，苏联促成中国第一次国共合作,合作,1942年，中苏等26国签署联合国家宣言；1945年8月，苏联出兵中国，加速了日本法西斯灭亡,尼布楚条约,150,马克思主义,东北,第16页,知识链接,时期,关系,主要史实,当代,友好,中华人民共和国成立后，苏联成为第一个与中国建交国家；社会主义过渡时期，苏联帮助中国进行工业建设，优先发展重工业,恶化,20世纪五六十年代，中苏关系开始恶化,合作,20世纪80年代末，中苏关系开始正常化；当前中俄成为遏制霸权主义主要力量,第17页,知识链接,（4）美日关系：,关系,主要史实,侵略与合作,1853年美国用武力打开了日本大门,190019，美国、日本共同参加了八国联军侵华战争；一战期间，日本、美国加入协约国一方，成为第一次世界大战战胜国,争利与反抗,经过会议，美国打破了日本独霸中国局面，遏制了日本扩张,1941年，日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争暴发；1945年8月，美国向日本广岛和投放了两枚原子弹,附庸与挑战,合作,二战后早期，美国对日进行军事占领；20世纪50年代，美国开始扶植日本,20世纪七八十年代以来，日本经济快速发展，冲击了美国经济霸主地位；日本主动寻求政治大国地位，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局主要力量,华盛顿,长崎,多极化,第18页,知识链接,（5）美俄关系：,关系,主要史实,合作,190019，美国、俄国共同参加了八国联军侵华战争,1942年，美、英、苏等国签署了联合国家宣言；1945年，美、英、苏三国首脑召开会议，提倡成立联合国，彻底打败法西斯,争霸,第二次世界大战后，美苏两国由战时同盟走向反抗，实施“”,合作与矛盾,苏联解体，两极格局终止，美俄关系走向正常化，两国现有合作也有冲突,雅尔塔,冷战,第19页,热点问题追踪,1.近年来霸权主义表现和危害。,（1）霸权主义利用并介入地域、民族、宗教矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平与安全，如科索沃战争、伊拉克战争。,（2）西方国家打着“人权”旗帜，粗暴干涉他国内政，如美国屡次发表中国人权情况白皮书。（3）美国长久实施霸权主义，造成恐怖主义泛滥，如“911”事件。,第20页,热点问题追踪,2.中国对政治格局多极化应对策略。,（1）搞好稳定，发展经济，提升综合国力，提升应对突发事件能力。,（2）主动参加国际事务，在国际事务中发挥更大作用。,（3）坚持独立自主和平外交政策、和平共处标准。,（4）反对霸权主义和强权政治，维护世界和平。,第21页,热点问题追踪,3.关于三次国际格局变动认识：,（1）国际格局实际上是大国争夺和妥协产物。因为政治经济发展不平衡和争夺持久性、妥协性，任何格局都将发生改变。,（2）决定国际政治格局终极力量是大国间经济力量对比。,（3）任何政治格局都不可能真正缓解国际关系，只能暂时掩盖很多矛盾。,第22页,专题集训,1.（荆门）美日发展之路值得探究，美日强大令人担忧。阅读材料，回答下列问题。,材料一历史上，日本曾为了学习他国先进文化而大量派遣留学生。在古代有遣唐使，目标是吸收中国封建文明。在近代有留学生，但这一次学习对象不是中国，而是西方资本主义国家近代以来，日本不停发展壮大伴随日本经济不停发展，到20世纪70年代，日本成为资本主义世界第二号经济大国。1972年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走时代已经过去了。”,baidu文库,第23页,专题集训,材料二一战前，世界政治格局是以欧洲为中心。伴随19世纪末美国崛起，国际形势发生了根本性改变，一战后，重新确立了新世界秩序，即凡尔赛华盛顿体系。,二战后仅25年，一个崭新世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行世界两极开始消失，一股股崭新力量在萌动，在发展这些活跃“地缘战略旗手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己力量，震荡着世界，改变着世界。,美布热津斯基大棋局,第24页,专题集训,材料三近年来，日本在钓鱼岛问题上动作频繁，还联合美国屡次举行军演，向周围国家示强。美国也先后抛出“重返亚太”“亚太再平衡”等各种名目标新亚太战略11月，在亚太经合组织会议上，习近平强调，“我们有责任为当地域（指亚太地域）人民创造和实现亚太梦想坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识，顺应和平、发展、合作、共赢时代时尚，共同致力于亚太繁荣进步。”,凤凰网,第25页,专题集训,明治维新。在外交和国际事务中，日本不再唯美国马首是瞻。,（1）依据材料一并结合所学知识指出，近代日本学习西方资本主义国家详细行动是什么？日本外相说“日本跟着美国脚步走时代已经过去了”，这反应了日本怎样政治野心？,（2）依据材料二并结合所学知识，列举两例19世纪推进美国崛起重大历史事件。,美国内战、第二次工业革命。,第26页,专题集训,世界政治格局多极化趋势。科索沃战争。,（3）材料二中“一个崭新世界政治格局开始出现”指是什么？请写出一个20世纪末美国挑战这一“崭新世界政治格局”经典事例。,（4）当前美日频频挑战亚太地域和平与发展，还屡次对世界和平与安全发出挑战。对此，中国政府该怎样应对？,主动发展科技和经济，增强综合国力；联合世界和平力量，维护世界和平与安全；主动构建公正合理国际政治经济新秩序；主动参加国际合作，扩大中国国际影响力等。（言之有理即可）,第27页,专题集训,2.（广东）回看历史，昭示未来。历史最终证实，“冷战”没有真正赢家。阅读材料，回答下列问题。,材料一二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系主流是友好合作（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后早期国际环境中不可防止地产生反抗，造成“冷战”出现杜鲁门主义演说是“冷战”宣言，紧接着美国政府又提出马歇尔计划。,张小明冷战及其遗产,材料二,组织,比较项,成立时间,性质,大西洋条约组织,1949年,为遏制苏联，由美国策划成立军事政治集团,华沙条约组织,1955年,由苏联控制，与北约相抗衡军事政治集团,第28页,专题集训,材料三核武器有巨大杀伤力，成为美苏军备竞赛中重中之重到（20世纪）70年代初，美苏战略核力量大致形成均势。竞赛结果，使得双方都拥有屡次毁灭对方能力美苏尽管争夺激烈，但尽力防止直接碰撞，两国之间并没有发生战争。,岳麓版高中历史教材20世纪战争与和平,材料四“冷战”结束后，美国政府屡次公开提及建立“世界新秩序”构想，并认为“维护美国领导地位”是“建立新秩序”“首要标准”。西欧和日本都有自己主张。中国要求建立新国际政治和经济秩序。,刘金质冷战史,第29页,专题集训,（1）依据材料一指出，美苏两国关系发生了怎样改变？,（2）依据材料一、二分析，北约和华约建立使“冷战”在欧洲反抗有了什么新发展？这标志着什么世界格局形成？,由战时同盟关系到战后同盟关系破裂。,形成资本主义和社会主义两大对立阵营。标志着世界两极格局形成。,第30页,专题集训,（3）依据材料三并结合所学知识指出，美苏两国“没有发生战争”原因有哪些？长久军备竞赛给美苏两国经济发展带来怎样影响？,战略核力量均势，使双方不敢先挑起战争；世界人民反对战争等。大规模地扩充军备，使美国成为世界上最大债务国，使苏联经济负担沉重，面临停滞局面,。,（4）依据材料四并结合所学知识，用当今世界政治格局发展趋势说明，美国是否到达建立“世界新秩序”目标？从处理大国之间关系来说，“冷战”留下了哪些教训？,当今世界政治格局多极化趋势，给美国霸权主义以沉重打击，使美国建立“世界新秩序”目标落空。“冷战”只能加剧大国之间矛盾和冲突，反抗现有损双方利益，也不利于世界和平。,第31页,专题集训,3.（德州）英国前首相丘吉尔在第二次世界大战回想录里说过：“你向后看得越远，就能向前看得更远。”战争让我们居安思危，铭记历史，面向未来。阅读材料，回答下列问题。,【夹缝中求生存】,材料一（一战）在许多难以预料方面改变了中国命运一战期间，有大量华工在欧洲与协约国并肩战斗。他们血汗和生命为中国外交官在巴黎和会上争取国际认可、为中国登上世界舞台和实现国际化提供了主要凭借而且在战后和平会议上参加世界新秩序创建19中国与19中国有着天壤之别,徐国琦中国与大战：寻求新国家认同与国际化,第32页,专题集训,凡尔赛华盛顿体系。五四运动。,（1）据所学知识指出材料中“世界新秩序”名称。“19中国”有何标志性事件？,【抗战中谋发展】,材料二苦难十四年，日本和汉奸。压迫老百姓，有苦不能言。,东北民谣,材料三（中国）成为世界反法西斯战争东方主战场。伴随世界反法西斯战争胜利中国成为世界四强之一大国，中华民族开始了近百年来伟大复兴。,臧运祜20世纪中国与世界,第33页,专题集训,（2）材料二所说“苦难十四年”始于哪一历史事件？请举一个著名战例说明中国是“世界反法西斯战争东方主战场”。,（3）世界反法西斯国家走向联合标志是什么？“成为世界四强之一”中国在二战后参加了哪一国际组织创建？,九一八事变。平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。（写出其中任意一点即可）,发表联合国家宣言，建立国际反法西斯联盟。联合国。,第34页,专题集训,【崛起中促和平】,材料四,（4）早在1953年，为促进世界和平，周恩来提出了什么外交标准？据上图说出本世纪早期中国主动融入世界一件大事。,和平共处五项标准。加入世界贸易组织。,战争是一面镜子，能够让人愈加好认识和平宝贵。今天世界仍很不太平，战争达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平决心。,习近平在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会上讲话,第35页,专题集训,4.近代大国崛起，各具特色发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答下列问题。,材料一凡未经议会同意，以国王权威停顿法律或停顿法律实施之僭越权力，为非法权力；最近以国王权威私自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力凡未经国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法议会之选举应是自由。,权利法案,第36页,专题集训,材料二我们以这些殖民地善良人民名义和权力，谨庄重地宣告并诏告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应该成为自由独立合众国,独立宣言,材料三战争之后，美国成了单一、联合、强大国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国基础。假如美国在19世纪60年代时候，分裂成了两个或者更多国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现。所以，这场战争对美国未来产生了深远影响。,纪录片大国崛起讲解词,第37页,专题集训,材料四政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，勉励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。,人教版世界历史（九年级上册）,材料五法令要求，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们生活；农奴在取得“解放”时，能够得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。,人教版世界历史（九年级上册）,（1）依据材料一分析，国王和议会是何关系？依据法案基本标准，英国确立了怎样政治体制？,议会高于王权。（或王权受议会限制）君主立宪制。,第38页,专题集训,（2）材料二宣告“这些殖民地”脱离哪一国殖民统治？这一历史文件发表有何意义？,（3）材料三中“战争”是哪一重大事件？“这场战争对美国未来产生了深远影响”表现在哪些方面？,（4）材料四、五各反应是什么历史事件？它们历史作用有哪些共同之处？,英国。标志着美国诞生。,美国南北战争。（或美国内战）废除了黑人奴隶制度，维护了祖国统一，为资本主义深入发展扫清了障碍。,明治维新、俄国农奴制改革（或俄国1861年改革）。都促进了本国资本主义发展，但都保留大量封建残余。,第39页,专题集训,（5）依据以上材料并结合所学知识，你认为这些国家崛起给我们哪些启示？,改革是促进国家发展强大动力；在改革过程中，要尤其注意结合国情；坚持制度创新；主动维护国家统一和民族独立；实施对外开放，主动引进外国先进技术；实施科教兴国战略，大力发展教育事业等。（言之有理即可）,第40页,
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