2026考研政治马原拔高训练模拟卷附答案解析与考点讲解.docx

2026考研政治马原拔高训练模拟卷附答案解析与考点讲解

一、单选题（共20题）

1：唯物辩证法认为，事物的发展是通过哪些基本规律实现的？
A. 量变到质变的规律 B. 因果联系的规律 C. 否定之否定的规律 D. 以上都是

答案：D
解析：唯物辩证法认为，事物的发展是通过量变到质变的规律、因果联系的规律和否定之否定的规律实现的，这三个基本规律共同揭示了事物发展的普遍规律。

2：在马克思主义哲学中，“实践是检验真理的唯一标准”这一论断的哲学依据是什么？
A. 辩证唯物主义认识论 B. 唯物主义历史观 C. 辩证唯物主义世界观 D. 唯心主义历史观

答案：A
解析：“实践是检验真理的唯一标准”是辩证唯物主义认识论的重要观点，它强调了实践在认识过程中的决定性作用。

3：马克思主义哲学的核心观点是什么？
A. 物质决定意识 B. 社会存在决定社会意识 C. 意识具有相对独立性 D. 以上都是

答案：D
解析：马克思主义哲学的核心观点是物质决定意识、社会存在决定社会意识以及意识具有相对独立性。

4：下列哪项不属于马克思主义哲学的基本范畴？
A. 唯物主义 B. 辩证法 C. 历史唯物主义 D. 认识论

答案：A
解析：马克思主义哲学的基本范畴包括辩证法、历史唯物主义和认识论，唯物主义是马克思主义哲学的世界观基础，但不是基本范畴。

5：下列哪个观点不是马克思主义哲学的基本原理？
A. 事物发展的规律性 B. 人的全面发展 C. 社会存在决定社会意识 D. 生产关系必须适应生产力

答案：B
解析：马克思主义哲学的基本原理包括事物发展的规律性、社会存在决定社会意识以及生产关系必须适应生产力，而人的全面发展是社会主义建设的目标。

6：马克思主义哲学与形而上学哲学的根本区别在于什么？
A. 哲学的研究对象不同 B. 哲学的认识方法不同 C. 哲学的世界观不同 D. 哲学的价值观不同

答案：C
解析：马克思主义哲学与形而上学哲学的根本区别在于它们的世界观不同，马克思主义哲学以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础，而形而上学哲学则基于形而上学世界观。

7：下列哪项不属于马克思主义哲学的基本方法？
A. 辩证法 B. 形而上学方法 C. 历史唯物主义 D. 唯物辩证法

答案：B
解析：马克思主义哲学的基本方法包括辩证法、历史唯物主义和唯物辩证法，形而上学方法不是其基本方法。

8：马克思主义哲学认为，意识对物质具有什么作用？
A. 反映作用 B. 指导作用 C. 主动创造作用 D. 以上都是

答案：D
解析：马克思主义哲学认为，意识对物质具有反映作用、指导作用和主动创造作用，是物质世界的主观映像。

9：下列哪项不是马克思主义哲学的实践观？
A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识的目的 C. 实践是检验真理的唯一标准 D. 实践是人的本质

答案：D
解析：马克思主义哲学的实践观包括实践是认识的来源、实践是认识的目的和实践是检验真理的唯一标准，而实践是人的本质不是实践观的内容。

10：下列哪项不属于马克思主义哲学的历史唯物主义观点？
A. 社会存在决定社会意识 B. 经济基础决定上层建筑 C. 历史唯物主义是科学的历史观 D. 历史唯物主义是唯心主义历史观

答案：D
解析：马克思主义哲学的历史唯物主义观点包括社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑和历史唯物主义是科学的历史观，历史唯物主义不是唯心主义历史观。

11：马克思主义哲学认为，真理的本质是什么？
A. 客观实在 B. 主观映像 C. 客观性与主观性的统一 D. 人类对客观世界的正确反映

答案：D
解析：马克思主义哲学认为，真理的本质是人类对客观世界的正确反映，既具有客观性又具有主观性。

12：下列哪项不属于马克思主义哲学的认识论范畴？
A. 真理 B. 认识 C. 实践 D. 价值观

答案：D
解析：马克思主义哲学的认识论范畴包括真理、认识和实践，价值观属于伦理学范畴。

13：马克思主义哲学认为，人的本质是一切社会关系的总和，这一论断的哲学依据是什么？
A. 辩证唯物主义认识论 B. 历史唯物主义 C. 辩证唯物主义世界观 D. 唯物主义历史观

答案：B
解析：马克思主义哲学认为，人的本质是一切社会关系的总和，这一论断的哲学依据是历史唯物主义。

14：马克思主义哲学认为，社会发展的根本动力是什么？
A. 社会革命 B. 生产力的发展 C. 经济基础 D. 上层建筑

答案：B
解析：马克思主义哲学认为，社会发展的根本动力是生产力的发展，因为生产力是社会发展的决定性因素。

15：下列哪项不属于马克思主义哲学的基本范畴？
A. 唯物主义 B. 辩证法 C. 历史唯物主义 D. 价值观

答案：D
解析：马克思主义哲学的基本范畴包括唯物主义、辩证法和历史唯物主义，价值观不是其基本范畴。

16：马克思主义哲学认为，下列哪项不是社会发展的基本矛盾？
A. 生产关系与生产力之间的矛盾 B. 上层建筑与经济基础之间的矛盾 C. 物质生产与物质消费之间的矛盾 D. 劳动与劳动条件之间的矛盾

答案：C
解析：马克思主义哲学认为，社会发展的基本矛盾包括生产关系与生产力之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾和劳动与劳动条件之间的矛盾，物质生产与物质消费之间的矛盾不是基本矛盾。

17：马克思主义哲学认为，历史唯物主义的基本观点是什么？
A. 社会存在决定社会意识 B. 经济基础决定上层建筑 C. 社会发展是有规律的 D. 以上都是

答案：D
解析：马克思主义哲学认为，历史唯物主义的基本观点包括社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑和社会发展是有规律的。

18：马克思主义哲学认为，下列哪个观点不属于辩证法的基本特征？
A. 矛盾的普遍性 B. 矛盾的同一性 C. 矛盾的斗争性 D. 事物的绝对性

答案：D
解析：辩证法的基本特征包括矛盾的普遍性、矛盾的同一性和矛盾的斗争性，事物的绝对性不是辩证法的基本特征。

19：马克思主义哲学认为，下列哪项不属于认识的过程？
A. 感性认识 B. 理性认识 C. 实践 D. 认识的深化

答案：C
解析：马克思主义哲学认为，认识的过程包括感性认识、理性认识和认识的深化，实践是认识的基础和动力，但不是认识的过程。

20：马克思主义哲学认为，下列哪项不是人的本质？
A. 社会性 B. 人类性 C. 自主性 D. 人的本质是一切社会关系的总和

答案：D
解析：马克思主义哲学认为，人的本质是一切社会关系的总和，社会性、人类性和自主性都是人的本质的体现，但D选项是人的本质的定义，不是本质本身。

二、多选题（共10题）

21：马克思主义哲学认为，以下哪些是实践的基本形式？
A. 生产实践 B. 政治实践 C. 科学实践 D. 日常生活实践 E. 艺术实践

答案：ABCDE
解析：马克思主义哲学认为，实践的基本形式包括生产实践、政治实践、科学实践、日常生活实践和艺术实践。这些形式都是人类认识世界和改造世界的基础。

22：以下哪些是辩证唯物主义的特征？
A. 矛盾的普遍性 B. 矛盾的同一性 C. 矛盾的斗争性 D. 事物的绝对性 E. 事物的相对性

答案：ABCE
解析：辩证唯物主义的特征包括矛盾的普遍性、矛盾的同一性、矛盾的斗争性和事物的相对性。事物的绝对性不是辩证唯物主义的特征，而是形而上学的观点。

23：在马克思主义哲学中，以下哪些是认识论的基本范畴？
A. 真理 B. 认识 C. 实践 D. 认识的深化 E. 认识的主体

答案：ABCD
解析：马克思主义哲学中，认识论的基本范畴包括真理、认识、实践和认识的深化。认识的主体虽然重要，但不是认识论的基本范畴。

24：以下哪些是社会发展的基本矛盾？
A. 生产关系与生产力之间的矛盾 B. 上层建筑与经济基础之间的矛盾 C. 社会存在与社会意识之间的矛盾 D. 生产资料私有制与社会主义公有制之间的矛盾 E. 劳动与劳动条件之间的矛盾

答案：ABE
解析：社会发展的基本矛盾包括生产关系与生产力之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾以及劳动与劳动条件之间的矛盾。社会存在与社会意识之间的矛盾是历史唯物主义的一个方面，但不是基本矛盾。生产资料私有制与社会主义公有制之间的矛盾是社会主义社会的一个特定矛盾。

25：以下哪些是马克思主义哲学的历史唯物主义观点？
A. 社会存在决定社会意识 B. 经济基础决定上层建筑 C. 历史唯物主义是科学的历史观 D. 历史唯物主义是唯心主义历史观 E. 历史唯物主义是辩证唯物主义的历史观

答案：ABCE
解析：马克思主义哲学的历史唯物主义观点包括社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑、历史唯物主义是科学的历史观和历史唯物主义是辩证唯物主义的历史观。历史唯物主义不是唯心主义历史观。

26：以下哪些是辩证法的基本规律？
A. 量变到质变的规律 B. 否定之否定的规律 C. 矛盾的普遍性规律 D. 矛盾的同一性规律 E. 矛盾的斗争性规律

答案：ABC
解析：辩证法的基本规律包括量变到质变的规律、否定之否定的规律和矛盾的普遍性规律。矛盾的同一性规律和矛盾的斗争性规律是辩证法的特征，但不是基本规律。

27：以下哪些是马克思主义哲学的认识论原则？
A. 实践是检验真理的唯一标准 B. 认识来源于实践 C. 认识是客观世界的反映 D. 认识具有相对独立性 E. 认识具有绝对性

答案：ABCD
解析：马克思主义哲学的认识论原则包括实践是检验真理的唯一标准、认识来源于实践、认识是客观世界的反映和认识具有相对独立性。认识具有绝对性不是马克思主义哲学的认识论原则。

28：以下哪些是马克思主义哲学的世界观？
A. 辩证唯物主义 B. 历史唯物主义 C. 唯心主义 D. 形而上学 E. 唯物主义

答案：ABE
解析：马克思主义哲学的世界观包括辩证唯物主义、历史唯物主义和唯物主义。唯心主义和形而上学不是马克思主义哲学的世界观。

29：以下哪些是马克思主义哲学的方法论？
A. 辩证法 B. 历史唯物主义 C. 唯物辩证法 D. 形而上学方法 E. 实证主义方法

答案：ABC
解析：马克思主义哲学的方法论包括辩证法、历史唯物主义和唯物辩证法。形而上学方法和实证主义方法不是马克思主义哲学的方法论。

30：以下哪些是马克思主义哲学的核心观点？
A. 物质决定意识 B. 社会存在决定社会意识 C. 人的全面发展 D. 生产关系必须适应生产力 E. 历史唯物主义

答案：ABDE
解析：马克思主义哲学的核心观点包括物质决定意识、社会存在决定社会意识、生产关系必须适应生产力和历史唯物主义。人的全面发展是社会主义建设的目标，但不是马克思主义哲学的核心观点。

三、判断题（共5题）

31：马克思主义哲学认为，意识对物质具有决定作用。
正确（ ） 错误（ ）

答案：错误
解析：马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识对物质具有反映作用和反作用，但不是决定作用。意识是物质世界在人脑中的主观映像。

32：历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，但社会意识对社会存在没有反作用。
正确（ ） 错误（ ）

答案：错误
解析：历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，同时社会意识对社会存在也有反作用。社会意识可以影响和促进或阻碍社会存在的发展。

33：辩证法认为，事物的发展是通过量变到质变的规律实现的。
正确（ ） 错误（ ）

答案：正确
解析：辩证法认为，事物的发展是通过量变到质变的规律实现的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

34：马克思主义哲学认为，实践是检验真理的唯一标准，这意味着只有通过实践才能证明一个观点是正确的。
正确（ ） 错误（ ）

答案：正确
解析：马克思主义哲学认为，实践是检验真理的唯一标准，这是因为真理只有在实践中得到验证，才能证明其正确性。

35：马克思主义哲学的唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力。
正确（ ） 错误（ ）

答案：正确
解析：马克思主义哲学的唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力。矛盾的存在和运动推动着事物的发展，是事物内部发展的源泉。

四、材料分析题（共1题）

【给定材料】
随着城市化进程的加快，城市交通拥堵问题日益严重，成为社会关注的焦点。某市为了缓解交通拥堵，采取了以下措施：
1. 扩大公共交通覆盖范围，增加公交车和地铁线路，提高公共交通的便利性。
2. 实施交通需求管理，限制私家车进入市区，鼓励市民使用公共交通工具。
3. 在市区内设立多个共享单车停放点，推广共享单车，减少市民对私家车的依赖。
4. 建立交通信息平台，实时发布交通拥堵情况，引导市民合理规划出行路线。
【问题】
1. 分析该市缓解交通拥堵措施的有效性。
2. 针对该市交通拥堵问题，提出改进措施。

答案要点及解析：
1. 针对问题一的答题要点和解析：
- 扩大公共交通覆盖范围和增加线路，提高了公共交通的便利性，有助于吸引市民选择公共交通工具，从而减少私家车数量，对缓解交通拥堵具有积极作用。
- 交通需求管理措施限制了私家车进入市区，减少了私家车数量，有助于缓解交通拥堵。
- 共享单车的推广减少了市民对私家车的依赖，有助于减少交通拥堵。
- 交通信息平台的建立有助于市民合理规划出行路线，减少无效出行，从而缓解交通拥堵。
2. 针对问题二的答题要点和解析：
- 进一步优化公共交通网络，提高公共交通的运行效率和服务质量，吸引更多市民使用公共交通。
- 加强交通需求管理，合理设置交通限制措施，避免一刀切的政策导致市民出行不便。
- 鼓励非机动车出行，完善非机动车道和停车设施，提高非机动车出行环境。
- 加强交通宣传教育，提高市民的出行意识，引导市民绿色出行。
- 加强交通规划和管理，合理规划城市道路，提高道路通行能力。
【参考解析】
某市在缓解交通拥堵方面采取了一系列措施，取得了显著成效。首先，扩大公共交通覆盖范围和增加线路，提高了公共交通的便利性，使得更多市民选择公共交通工具，从而减少了私家车数量，对缓解交通拥堵具有积极作用。其次，实施交通需求管理，限制了私家车进入市区，减少了私家车数量，有助于缓解交通拥堵。此外，共享单车的推广减少了市民对私家车的依赖，有助于减少交通拥堵。最后，建立交通信息平台，实时发布交通拥堵情况，引导市民合理规划出行路线，减少无效出行，从而缓解交通拥堵。
然而，为了进一步缓解交通拥堵问题，我们还需要采取以下改进措施：一是进一步优化公共交通网络，提高公共交通的运行效率和服务质量，吸引更多市民使用公共交通；二是加强交通需求管理，合理设置交通限制措施，避免一刀切的政策导致市民出行不便；三是鼓励非机动车出行，完善非机动车道和停车设施，提高非机动车出行环境；四是加强交通宣传教育，提高市民的出行意识，引导市民绿色出行；五是加强交通规划和管理，合理规划城市道路，提高道路通行能力。