四年级五班语文开学第一课.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,四年级五班语文开学第一课,语文是什么？,“当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；,当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；,当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，,引经据典，口吐连珠妙语，,别忘了，这也是语文。,语文是马克思长于抒情的信,他赢得了燕妮伟大的爱情；,语文是马克思长于抒情的信,他赢得了燕妮伟大的爱情；,语文是琼瑶手中生花的妙笔,一代代天王巨星凭此星途灿烂；,语文是余秋雨的散文,带你带我游历世界，做历史的思考；,语文是魏征的治国方略,告诉帝王该如何治理好国家。,语文是李白的诗,浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；,语文是苏轼的词,豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。,看孔子在天下奔波，宣传自己的思想，看屈原在上下求索，探索救国救民之路，,她能丰富我们的人生。,她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下,她可以让,男孩们,具有领袖风范因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花。,她可以让,女孩们,具有明星风范因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑。,总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。,学习语文吧,!,语文就是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们只有广泛阅读，大胆实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，即“读万卷书，行万里路”。,语文,=,语言,+,文字,有趣的语文,小狗亲了我妈妈也亲了我。,小狗亲了我，妈妈也亲了我。,小狗亲了我妈妈，也亲了我。,歧义之趣,从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：,长长长长长长长 长长长长长长长,横批：,长长长长,.这幅对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是,：,Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang,Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang,读音之趣,前几天在办公室备课，同组的语文老师递给我一张纸，并诡异地说“读一读吧！我为你写的诗，不看会后悔的。“我连忙接过纸，内容是：“,暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低,。”我先是莫名其妙，再认真地读一遍，总感觉很怪，当我读到”卧枝伤痕低“时，才恍然大悟，原来她在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段，原来她在利用谐音让我上当。整首诗翻译为：”俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。,读音之趣,（1）猪鼻子上插大葱,（2）千里送鹅毛,（3）秋后的蚂蚱,(4）孔夫子搬家,（5）老鼠爬进书箱里,（6）周瑜打黄盖,(7）刘备借荆州,装象,礼轻情义重,蹦达不了几天,净书(输),咬文嚼字,一个愿打 一个愿挨,有借无还,语言的魅力,愁断肝肠无人来。,天长夜短门半开，,小姐等到月斜歪。,山高路远没口信，,字趣,语文的趣味,无处不在！,广告语,今天过节不收礼，收礼只收脑白金。,没有最好，只有更好。,做药就是做良心，修正药业。,我们的名声是吹出来的。（风扇广告）,你喜欢的？,语文天生重要,生活就是语文,留心处处皆语文,语文就是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们只有广泛阅读，大胆实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，即“读万卷书，行万里路”。,如何学好语文,一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？,其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。,所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂、解题，而是从根本上,掌握它的学习方法,。这样，才能达到一个事半功倍的效果。,各抒己见,老师的建议：,课内“六要”：,要认真预习、听课、作业、复习,要积极思考并努力回答老师提出的问题,要养成记好笔记的习惯,要把字写得工整美观，笔划清楚,要把话说得清楚、明白、响亮,要把作文写得新颖、生动、流畅,课外要做到“四多”,多阅读文章、报刊、文学作品,多写日记、周记、心得体会,多看有益的影视节目,多上网搜集资料信息,我们要养成以下良好的习惯：,1,、认真书写的习惯；,2,、勤查字典、词典的习惯；,3,、积极思考、质疑问难的习惯；,4,、上课积极回答问题的习惯；,5,、课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯,6,、及时复习的习惯；,7,、课文批注、做笔记的习惯；,8,、记日记、大胆写作的习惯；,9,、修改作文的习惯；,10,、沉着冷静、积极应考的习惯；,11,、坚持阅读课外书籍的习惯。,“,五一居士,”,：,（一）一手好字,（二）一张铁嘴,（三）一肚子名篇佳句,（四）一手好文章,（五）一颗永远崇尚真善美的心,具体学习目标,要求：,1,、每人准备一本字帖，力争每天临贴写一张；,2,、每人准备好三个笔记本，一本用作做计划，一本用作记日记小练笔；还有一本用作课外知识积累。,3,、每人准备好一本汉语字典或词典，以便随时查字典、词典解决字词问题；,4,、制定一个切实可行的语文近期及远期学习计划，如要制定好日计划、周计划、月计划、学期计划、学年计划等，并保证按计划完成学习任务；,5,、学会通过自主、合作、探究来学习语文；,6,、学会科学安排时间，巧用课余时间学习；,7,、做生活的有心人，学会在生活中学习语文；,8,、做到劳逸结合，张弛有度。,9,、坚持每天阅读课外读物；,10,、学会思考、学会创新、学会做人。,字要规规矩矩地写,每个同学准备一本字帖，每天临摹几行，并用田字格纸自己书写几行。养成写好字的习惯！,早读让书声朗朗,晨读，放声而有感情。,按学习进程以单元为模块：,生字表（1）（2）词语盘点日积月累课文朗读背诵,当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。,注意预习,首先要扫清字词障碍，,正确、,流利、有感情朗读课文.,对于预习组长都要于第二天早自习前进行检查,记录。老师适当进行抽查。,具体要求：,生字认读注音、词语盘点、日积月累、课文勾画批注、主要内容,拥有工具书,课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。,可以拥有一本教辅材料，但限于,课前预习,和,课后复习,时使用。,准备 一个积累本,“书读百遍，其义自见。”多读书，读好书。,每天阅读半小时,。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字。,准备一个练笔本,把思想记载下来，把回忆保存下来，让小处见精神，光凭自己丰富的情感是不够的，必要的语文素养少不了。所以才有“读书破万卷，下笔如有神。”我们主要写的是,所思所想所感,。要求较松，写的范围较广（,日记、读后感、作文,），形式自由，但一定要注意书写的工整，字不能出格，得一笔一划，不要出现墨团。字数不限，但一定要质量。严格杜绝抄袭。,每周至少一篇,拥有良好精神状态,我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，一种健康向上的精神状态。读书时左手翻书右手执笔，身坐正。,纪律要求,发言讨论时,积极,、,有序,、,声音响亮,、,不说与话题无关的话,；,其他时间：,安静,、,认真,、,听从老师的安排,。,预习四读法,一读,：读通，画出生字和不理解的词语，结,合生字表及词语盘点正确认读生字词语。,二读,：读懂，理清课文的写作思路，归纳概,括课文的主要内容。,三读,：读顺，联系文后思考题有目的地读,文，写下自己的感受，提出自己的问题。,四读,：读熟，联系自己读书的感受，能有感,情地朗读。,（二）做好课内预习,幸福的约定,老师保证：,一、,尊重,每一个同学，不打你们，不骂你们。如果生气，告诉你们。,二、保持,微笑,，不发火。如果发火，提醒老师。,三、,说到做到,，有错就改。,幸福的约定,希望你能做到：,一、如果老师布置的,作业,多，告诉老师；如果不多，请完成。,二、积极地、大胆地在,发表你的意见,，可以不用举手，直接站起来就说。,三、无论如何都要诚实，,做一个好的自己,，让别人因为我的存在而感到幸福。,我们和语文相约！,我们和快乐相约！,我们和幸福相约！,