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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,微博天地,课前预习,课堂小结,精巧点拨,课堂训练,第六章 北方地域,第三节 世界最大黄土堆积区,黄土高原,1/13,微博天地,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,春秋两季,陕北和晋西北居民多以头巾缠头。晋中、吕梁一带则一年四季以白羊肚手巾成圈状挽手头顶。晋西北河曲一带以白毛巾兜包后脑,前额上方打个结,显示一个阳刚英武之气,类似陕北风俗。到了晋东南则头顶粗布,脑后打结,方便轻松,谓之“戴首巾”。白羊肚头巾是陕北文化一个鉴证和缩影。,2/13,课前预习,1.黄土高原东起,,西至,,北连,高原(大致以长城为界),南抵,。,2.,是黄土高原特有传统民居,,是一个富有地方民俗特色陕北民歌。,3.黄土高原是世界上最大,堆积区,海拔,1000米。对于黄土高原黄土起源,“,”得到了广泛认同。,4.黄土高原地表破碎,,,形成,、,、,、等各种多样黄土地貌景观。,太行山脉,乌鞘岭,内蒙古,秦岭,窑洞,信天游,黄土,风成说,沟壑纵横,塬,梁,峁,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,3/13,课前预习,5.黄土高原水土流失自然原因有:黄土土质,,多孔隙,许多物质易溶于水;地表,,缺乏,保护;夏季降水集中,且多,。,6.黄土高原水土流失人为原因有:人多地少,开发历史悠久,长久,造成生态环境化;,、,等活动破坏地表。,7人们在黄土高原上加强生态建设、改进环境方面已,经探索出许多成功经验。首先,采取,等生,物办法与建,、修,等工程办法相结合,治理水土流失;另首先,,生产活动,如陡坡地,退耕,、,,过分放牧地方降低放牧牲畜,等。,疏松,裸露,植被,暴雨,过垦过牧,修路,采矿,植树种草,梯田,挡土坝,合理安排,还林,还草,数量,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,4/13,精巧点拨,1.严重水土流失。,(2)危害:,土壤肥力下降,破坏了农田和村庄,使得自然灾害加剧,生态环境恶化。,泥沙下泄造成河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整改造成了巨大困难。,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,5/13,精巧点拨,2.水土保持。,(1)生物办法:植树种草等。,(2)工程办法:建梯田、修挡土坝等。,(3)合理安排生产活动:陡坡地退耕还林、还草,合理放牧等。,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,6/13,课堂训练,1,.以下关于黄土高原叙述,正确是(),A.世界最大高原,B.水土流失严重,C.黄土层深厚,植被覆盖好,D.北依阴山,南邻秦岭,2,.民居与当地自然环境关系亲密,以下四幅图中反应黄土高原民居建筑格调是(),B,B,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,7/13,课堂训练,3,.读图,分析造成黄土高原水土流失原因。图中两个自然原因是(),A.土质疏松,,过分放牧,B.降水集中,过分垦荒,C.土质疏松,降水集中,D.植被破坏,垦荒造田,C,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,8/13,课堂训练,读图,完成,4,6,题。,4,.图片中地表景观是(),A.黄土塬景观,B.黄土峁景观,C.黄土梁景观,D.黄土川景观,5,.此景观形成原因是(),A.风力侵蚀而成 B.流水侵蚀而成,C.风力沉积而成 D.流水沉积而成,C,B,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,9/13,课堂训练,6,.为实现区域可连续发展,该景观区内农业生产发展方向应该是(),A.修建梯田,大力发展粮食生产,B.打坝挡土淤地,大力发展粮食生产,C.退耕还林,只发展林木生产,D.植树种草,发展林、牧、果业,7,.造成黄土高原水土流失主要人为原因是(),A.夏季降水集中,且多暴雨,B.地表裸露,缺乏植被保护,C.黄土土质疏松,多孔隙,许多物质易溶于水,D.采矿、修路、过垦过牧,D,D,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,10/13,课堂训练,8,.(潍坊)以下关于黄土高原地理特征叙述,正确是(),A.独特地貌类型有塬、梁、峁等,B.黄土高原是流水沉积形成,C.水稻和小麦是当地主要粮食作物,D.信天游、锅庄舞是当地传统文化,9,.(株洲)小贝故乡位于我国黄土高原地域陕西,当地经常能听到高亢、豪放、激越秦腔,但往往是只闻其声,不见其人。这可能是因为黄土高原(),A.冰川广布,雪峰连绵 B.地势平坦,一望无际,C.支离破碎,沟壑纵横 D.山岭众多,山高谷深,A,C,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,11/13,课堂训练,10,.(济南)图中b地域水土流失严重原因有(),土质疏松 缺乏植被保护,夏季多暴雨 人类活动破坏地表,A.B.C.D.,D,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,12/13,课堂小结,黄土高原,文明摇篮,历史悠久,文化丰富多彩,黄土风情:窑洞,信天游,风吹来黄土,“风成说”,黄土地貌:塬、梁、峁、川,严重水土流失,自然、人为原因,危害,破坏农田和村庄,生态环境恶化,河流含沙量剧增,水土保持,生物办法,工程办法,合理安排生产活动,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,13/13,
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