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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三章,第,1,节,了解,教材新知,把握,热点考向,知识点一,知识点二,考向一,考向二,考向三,应用,创新演练,随堂基础巩固,课时跟踪训练,1/38,2/38,3/38,1.,一切物体总保持匀速直线运动状态,或静止状态，直到有外力迫使它改,变这种态为止。,2,由牛顿第一定律可知，力不是维持物,体运动原因，而是改变物体运动状态原因。,3,我们把物体本身要保持运动状态不变性质，叫惯性。,4,惯性是物体固有属性，一切物体都有惯性。质量是物,体惯性大小量度。,4/38,5/38,从亚里士多德到伽利略,自学教材,1,亚里士多德观点,亚里士多德把地面上运动分为天然运动和受迫运动两类，他认为天然运动不需要力维持，如气、火等轻东西向上运动，重东西向下运动；受迫运动需要力维持，如拉动水平面上桌子和推进桌子上书，有外力推它，才能运动，外力消失，受迫运动也就停顿。,2,伽利略观点,在地面上运动物体之所以会停下来，是因为,缘故。,摩擦力,6/38,重点诠释,1,亚里士多德观点对人们影响,首先因为亚里士多德多方面成就和影响造成人们对他迷信，另首先他对运动看法符合人们日常直觉，使今后,2 000,年内人们都认为他观点是正确。,7/38,2,伽利略对运动和力关系研究,(1),理想试验：,如图,3,1,1,所表示，让小球沿一个斜面从静止状态开始滚下，小球将滚上另一个斜面，假如没有摩擦，小球将上升到原来高度，减小右斜面倾角，小球在这个斜面上仍到达同一高度，但这时它要滚得远些，继续减小右斜面倾角，球到达同一高度时就会运动更远。于是他想到：若将右斜面放平，小球将会永远运动下去。,8/38,图,3,1,1,(2),试验结论：力不是维持物体运动原因。,9/38,1,伽利略理想斜面试验说明,(,),A,能够无须详细做试验，只经过抽象分析就能得出,结论,B,亚里士多德运动和力关系是错误,C,力是维持物体运动原因,D,力是改变物体运动状态原因,10/38,解析：,伽利略理想试验是在试验基础上进行逻辑推理一个思维活动，仍由试验做基础，证实了物体运动不需要力来维持，同时也证实了亚里士多德运动和力关系是错误。而伽利略理想试验没有说明,“,力是改变物体运动状态原因,”,，故,A,、,C,、,D,错误。,答案：,B,11/38,牛顿第一定律惯性,自学教材,1,牛顿第一定律内容,一切物体总保持,状态或,状态，直到有,迫使它改变这种状态为止。,2,惯性概念,物体本身要保持,不变性质。,匀速直线运动,静止,外力,运动状态,12/38,重点诠释,1,对牛顿第一定律了解,(1),明确了惯性概念：定律前半句话,“,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,”,，揭示了物体所含有一个主要属性,惯性，即物体有保持匀速直线运动状态或静止状态性质，牛顿第一定律指出一切物体在任何情况下都含有惯性。所以牛顿第一定律又叫惯性定律。,13/38,(2),确定了力含义：定律后半句话,“,直到有外力迫使它改变这种状态为止,”,，实际上是力定义，即力是改变物体运动状态原因，并不是维持物体运动原因，这一点要切实了解。,14/38,(3),定性揭示了力和运动关系：牛顿第一定律指出物体不受外力作用时运动规律，它描述只是一个理想状态，而实际中不受外力作用物体是不存在，当物体所受合外力为零时，其效果跟不受外力作用相同。所以，我们能够把,“,不受外力作用,”,了解为,“,合外力为零,”,。,(4),牛顿第一定律不是试验定律，它是在理想试验基础上总结出来。,15/38,2,对惯性了解,(1),惯性是物体本身固有属性，一切物体都有惯性。,(2),物体惯性是由物体质量决定，质量是物体惯性大小唯一量度，质量越大，物体惯性越大，若物体质量不改变，则物体惯性也不改变。,16/38,(3),惯性表现形式：,物体在不受外力或所受合外力为零情况，惯性表现为保持原来运动状态不变，即原来静止物体保持静止，原来运动物体以原来速度继续运动下去。,物体受到外力作用时，惯性表现为改变运动状态难易程度。物体质量越大，惯性越大，运动状态越难改变；物体质量越小，惯性越小，运动状态越易改变。,(4),惯性不是力，惯性是物体保持原来运动状态性质，是物体本身属性，而力是物体对物体相互作用。,17/38,2,关于牛顿第一定律，以下说法中正确是,(,),A,由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下一直处,于静止状态或匀速直线运动状态,B,牛顿第一定律只是反应惯性大小，所以也叫惯,性定律,C,牛顿第一定律反应了物体不受外力作用时运动,规律，物体在不受力时才有惯性,D,牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态,原因，又揭示了运动状态改变原因,18/38,解析：,当物体受到合外力为零时，物体才处于静止状态或匀速直线运动状态，,A,项错；牛顿第一定律定性揭示了力和运动关系，故,B,项错；只要有质量物体就有惯性，,C,项错。故只有,D,项正确。,答案：,D,19/38,20/38,对伽利略理想试验了解,例,1,关于伽利略理想斜面试验，以下说法正确是,(,),A,伽利略理想试验是假想，是没有科学依据,B,伽利略理想试验是在可靠事实基础上进行抽象思维而创造出来一个科学推理方法，是科学研究中一个主要方法,C,伽利略理想试验有力地否定了亚里士多德观点,D,现在，伽利略斜面试验已不再是理想试验，是能够做出试验了,21/38,思绪点拨,伽利略理想斜面试验即使无法实现，但其科学推理方法及得出结论都是正确。,22/38,解析,伽利略理想试验是在可靠事实基础上进行抽象思维而创造出来一个科学推理方法，是科学研究中一个主要方法，它否定了力是维持物体运动原因观点；因为永远也无法将摩擦力完全消除，所以这个试验是永远无法实现，只能是理想试验，故选项,B,、,C,正确。,答案,BC,23/38,借题发挥,理想试验是一个以可靠事实为依据，忽略次要原因，并把试验情况合理外推到一个理想状态，从而揭示自然现象本质假想试验。,24/38,1,伽利略理想试验说明了,(,),A,要物体运动必须有力作用，没有力作用，物体,将静止,B,要物体静止必须有力作用，没有力作用，物体,就运动,C,物体不受外力作用时，总保持原来匀速直线运动,状态或静止状态,D,物体不受外力作用时，一定处于静止状态,25/38,解析：,伽利略理想试验证实了物体运动不需要力来维持，,A,、,B,错；物体不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以,C,对、,D,错。,答案：,C,26/38,对牛顿第一定律了解,例,2,关于牛顿第一定律，以下说法中正确是,(,),A,牛顿第一定律是试验定律,B,牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态原因,C,惯性定律与惯性实质是相同,D,物体运动不需要力来维持,27/38,思绪点拨,求解该题应把握以下三点：,(1),牛顿第一定律试验基础是伽利略理想斜面试验。,(2),力与物体运动关系。,(3),惯性是牛顿第一定律揭示出物体一个性质。,28/38,解析,牛顿第一定律强调了物体在不受力情况下运动规律，也说明了在受力时运动状态改变，但自然界中不受力物体是不存在，故,A,错误；惯性是物体保持原来运动状态不变一个性质，惯性定律,(,即牛顿第一定律,),则反应物体在一定条件下运动规律，故,C,错误；由牛顿第一定律可知，物体运动不需要力来维持，但要改变物体运动状态，则必须有力作用，,B,、,D,正确。,答案,BD,29/38,借题发挥,关于牛顿第一定律问题要注意,(1),力是改变物体运动状态原因是指合外力不为零时，物体运动状态发生改变。但力与速度大小、方向之间没有必定关系。,(2),物体不受力或物体所受合外力为零时，物体运动状态不发生改变。,30/38,2,以下说法正确是,(,),A,静止物体或匀速直线运动物体一定不受外力作用,B,当物体速度等于零时，物体一定处于平衡状态,C,当物体运动状态改变时，物体一定受到外力作用,D,物体运动方向一定是物体所受合外力方向,31/38,解析：,静止物体或匀速直线运动物体能够是不受外力作用物体，也能够是受合外力为零物体，故选项,A,错误；物体瞬时速度为零，不能说物体处于静止状态，也不能说物体处于平衡状态，因为速度为零而加速度不为零时，物体受到了不为零合外力作用，并没有处于平衡状态，选项,B,错误；当物体运动状态改变时，一定受到了力作用，但合外力方向不一定与运动方向相同，故选项,C,正确，,D,错误。,答案：,C,32/38,对惯性了解和应用,例,3,关于惯性，以下说法中正确是,(,),A,物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性,B,速度越大物体惯性越大,C,已知月球上重力加速度是地球上,1/6,，故一个物体从地球移到月球惯性减小为,1/6,D,质量越大物体惯性越大,33/38,思绪点拨,解答本题应注意以下两点：,(1),惯性是物体固有属性。,(2),质量是物体惯性大小量度。,34/38,解析,惯性是物体固有属性，惯性大小只与物体质量相关，与物体运动状态和所处位置无关，故,A,、,B,、,C,错，,D,对。,答案,D,35/38,借题发挥,(1),一切物体都有惯性。,(2),惯性大小由物体质量唯一确定，与物体运动状态无关。,36/38,3,以下关于惯性说法中正确是,(,),A,在地上滚动小球越滚越慢，是小球受到阻,力克服了小球惯性原因,B,只有运动物体才有惯性,C,只有不受外力物体才有惯性,D,一切物体在任何情况下都有惯性,37/38,解析：,小球速度越来越慢是因为受到阻力作用，阻力改变了物体速度，但不能改变物体惯性；静止物体和运动物体都含有惯性；受外力作用物体与不受外力作用物体都有惯性；一切物体都含有惯性，所以只有选项,D,是正确。,答案：,D,38/38,
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