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九年级语文上册第六单元21愚公移山课件省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,21.愚公移山,1/21,2/21,3/21,4/21,5/21,6/21,7/21,8/21,9/21,10/21,7,重点句子翻译。(10分),(1)惩山北之塞,,,出入之迂也。,(愚公)苦于山北面道路阻塞,,,出去进来都要绕远路。,(2)且焉置土石?,况且把土石放到哪里去呢?,(3)寒暑易节,,,始一反焉。,冬夏换季,,,才往返一次。,(4)甚矣,,,汝之不惠!,你太不聪明了!,(5)汝心之固,,,固不可彻,,,曾不若孀妻弱子。,你思想顽固,,,顽固(到)不能改变地步,,,还不如寡妇和弱小孩子。,11/21,B,A,12/21,3,选文可分为三层,,,请用文中语句写出二、三层大意。(6分),第一层:面山而居,第二层:_,第三层:_,4,依据文段内容,,,写出愚公移山详细行动(用原文回答),,,并说说愚公移山精神在今天现实意义。(5分),详细内容:遂率子孙荷担者三夫,,,叩石垦壤,,,箕畚运于渤海之尾。寒暑易节,,,始一反焉。,现实意义:愚公作为含有顽强毅力,,,坚韧不拔意志和实干精神典范,,,千百年来一直被人们所称颂,,,愚公精神激励着世世代代人们勇往直前,,,发奋图强。,聚室而谋,叩石垦壤,13/21,二、比较阅读,【甲】,愚公移山,【乙】,蜀之鄙,有二僧,,,其一贫,,,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,,,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶,一钵,足矣。”富者曰:“吾多年来欲买舟而下,,,犹未能也,,,子何恃而往!”越明年,,,贫者自南海还,,,以告富者,,,富者有惭色。西蜀之去南海,,,不知其几千里也,,,僧富者不能至,,,而贫者至焉。,人之立志,,,顾不如蜀鄙之僧哉!,(选自蜀鄙二僧),【注释】,鄙:边境。,南海:指佛教圣地普陀山,,,在今浙江定海县东海上。,瓶:水瓶。,钵:和尚用来盛饭食器皿。,14/21,D,15/21,7,翻译以下句子。(6分),(1)汝心之固,,,固不可彻,,,曾不若孀妻弱子。,你思想真顽固,,,顽固(到了)不可改变地步,,,连寡妇和小孩(都)不如。,(2)人之立志,,,顾不如蜀鄙之僧哉!,一个人树立了志向,会不如蜀地边境这个和尚么!,16/21,8,对甲文内容了解不正确一项是()(3分),A,愚公之妻,“,献疑,”,,,智叟,“,笑而止之,”,,,这可看出两人都果断反对愚公移山。,B,京城氏之子,“,跳往助之,”,,,可见愚公移山受到众人拥护。,C,文章利用了对比和衬托写作手法来突出人物形象。,D,文章经过愚公移山故事,,,反应了我国古代劳感人民改造自然伟大气魄和坚强毅力。,9,甲乙两文告诉我们一个共同道理是什么?两文结尾形式有什么不一样?(5分),人要立志,,,并付诸行动。,甲文以神话结尾,,,乙文以议论结尾。,A,17/21,三、课外阅读,海鸥与巷燕,鸥于海渚遇巷燕。,燕谓鸥曰:,“,我至子所,,,而子不至我所,,,何也?,”,曰:,“,吾性傲以野,,,不乐依人焉,,,故也。,”,燕曰:,“,我以依人而处,,,故飙风得所障,,,冻雨得所蔽,,,炽日得所护。以是观之,,,子其病,矣。”鸥曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也。”,燕曰:“我之得以依人者,以人不之憎且爱之也。子之病我者,忮,其爱乎?”鸥曰:“子谓人之于我,爱乎,憎乎?”燕曰:“皆无之。”鸥曰:“吾以傲野自适,人之憎爱非所论也。即以人论,吾以不见,爱,故不见憎。然则,见爱者其危哉!”,燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,燕于是始思鸥言。,(选自刘熙载寤崖子),【注释】,病:困苦。,忮(zh):嫉妒。,见:表示被动,,,相当于,“,被,”,。,18/21,处所,依附,,,依靠,知道,,,明白,19/21,B,20/21,12,这则故事寓意是什么?(5分),示例:劝说人们要自主自强,,,不要依附他人,,,以免受制受辱。(或:说明爱与恨、祸与福相互倚伏,,,相互转化道理。),21/21,
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