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栏目导引,新知导学,思维启动,课堂互动,史料研析,核心归纳,要点突破,知能演练,轻松闯关,第五单元近现代中国的先进思想,栏目导引,新知导学,思维启动,课堂互动,史料研析,核心归纳,要点突破,知能演练,轻松闯关,第五单元近现代中国的先进思想,第五单元近当代中国先进思想,第,23,课毛泽东与马克思主义中国化,第1页,第五单元近当代中国先进思想,情境导入,在近当代西方世界日益关注中国过程中，时代周刊是最经典代表。1949年毛泽东首次成为时代周刊封面人物，原因主要是他领导中国人民取得新民主主义革命胜利，引发中国社会巨变。,那么，毛泽东思想是在怎样历史背景下形成？经历了怎样发展过程？对中国革命产生了怎样影响呢？,第2页,第五单元近当代中国先进思想,课标导航,课程标准,1.简述马克思主义在中国传输史实，认识马克思主义对中国历史发展重大意义,2概述毛泽东思想主要内容，认识其对近当代中国深远影响,学习导航,1.了解马克思主义在中国传输概况，认识马克思主义对中国新民主主义革命影响,2掌握毛泽东思想形成和发展历程，了解其历史意义,第3页,一、马克思主义传入中国,1,背景：,受俄国十月革命胜利影响，中国一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义。,2,代表：,_,是最早宣传马克思主义代表人物之一。主要文章有,法俄革命之比较观,_,我马克思主义观,。毛泽东在湖南组织新民学会，创办,湘江评论,。,3,作用：,使毛泽东等人成长为真正共产主义者；以马列主义为指导，建立了中国共产党，开展,_,革命。,李大钊,庶民胜利,新民主主义,第4页,二、毛泽东思想形成和发展,1,萌芽,国民革命时期,背景,陈独秀等人右倾错误压制工农运动，放弃对革命领导权，中国革命遭受重大损失,主要著作,中国社会各阶级分析_,主要内容,说明无产阶级领导权思想、农民问题主要地位和无产阶级领导农民斗争极端主要性,湖南农民运动考查汇报,第5页,2,初步形成,土地革命时期,背景,国民革命失败后，中共独立领导武装起义；秋收起义失败后毛泽东建立井冈山革命依据地,主要著作,_井冈山斗争星星之火，能够燎原,主要内容,毛泽东把马列主义普遍原理与中国实践相结合，创建了中国特色革命道路“_”，最终夺取全国政权道路,中国红色政权为何能够存在,工农武装割据,第6页,3,成熟,抗日战争时期,(1),背景：从遵义会议到抗日战争，毛泽东逐步确立了在全党最高领袖地位。,(2),主要著作及内容：,_,，确立了新民主主义革命总路线，处理了中国革命一系列重大问题。,(3)1945,年春，中共七大确立,_,_,_,为党指导思想。,新民主主义论,毛泽东思想,第7页,工业化,和平赎买,关于正确处理人民内部矛盾问题,第8页,5,地位：,毛泽东思想是马列主义和中国革命详细实践相结合典范，是中国共产党人集体智慧结晶。,第9页,尤其提醒,马克思主义在中国传输、生根发芽是鸦片战争后落后、屈辱中国痛苦抉择结果。事实证实,，,它是指导中国革命走向胜利科学理论武器。,第10页,轻巧识记,毛泽东思想形成,第11页,思维启迪,秋收暴乱歌,(,节录,),：,“,拿起武器闹革命，工友农友真英雄。秋收起义成了功，一杆大旗满地红。,”,你对,“,秋收起义成了功,”,是怎样了解？请简明说明你理由。,提醒：,第一个答案：这句歌词不符合史实。因为起义军进攻长沙严重受挫。,第二种答案：这句歌词含义正确。因为秋收起义受挫后,，毛泽东开创了,_,、武装夺取政权正确革命道路。,农村包围城市,第12页,名师点拨,“,一、二、三、四,”,归纳毛泽东思想,一个本质特征：马克思列宁主义理论与中国革命实践结合。,二个历史作用：指导中国革命；指导中国社会主义建设。,三个思想精华：实事求是、群众路线、独立自主。,四个发展阶段：萌芽、初步形成、成熟、发展。,第13页,毛泽东思想发展历程,史料一,毛泽东曾对一个外国来访者说：,“,1927,年,，,老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到,，,当初国外许多智者也没有想到,，,我们还会孵出小鸡来！,”,史料二,“,很清楚,，,中国现时社会性质,，,既然是殖民地、半殖民地半封建性质,它就决定中国革命必须分为两个步骤。第一步,，,改变这个殖民地、半殖民地半封建社会形态,，,使之成为一个独立民主主义社会。第二步,，,使革命向前发展,，,建立一个社会主义社会。,”,第14页,史料三,吕正操回想录,记载：,“,我第一次出席这么庄重、盛大大会。,听了毛主席,论联合政府,汇报。,听了朱德同志,论解放区战场,汇报、周恩来同志,论统一战线,汇报、刘少奇同志关于修改党章汇报,，,以及彭德怀、陈毅、聂荣臻、陈云、刘伯承、李富春、叶剑英等同志讲话,，深受教益。,”,第15页,探究问题,(1),史料一中，对,“,孵出小鸡,”,最准确了解是什么？,(2),史料二出自毛泽东哪本书？依据是什么？,(3),史料三中,“,大会,”,是指哪次大会？这次大会重大思想理论结果是什么？,提醒：,(1),找到,“,工农武装割据,，,最终夺取全国政权,”,革命道路。,(2),新民主主义论,。毛泽东在这本书中,，,提出新民主主义革命科学概念,，,描绘了新民主主义社会蓝图及前景。,(,3),中共七大。确定毛泽东思想为党指导思想,毛泽东思想是马列主义同中国国情相结合产物,是马列主义中国化。,第16页,史料,(,一,),马克思主义,“,本本,”,是要学习,，,不过必须同我国实际情况相结合。我们需要,“,本本,”,，,不过一定要纠正脱离实际情况本本主义。,(,二,),我们口号是：一,，不做调查没有讲话权。二，不做正确调查一样没有讲话权。,毛泽东,马克思主义与中国革命实践相结合,第17页,探究问题,依据上述史料概括毛泽东主要思想。,提醒：,(1),毛泽东强调,，,只有把马克思主义基本原理与中国革命实践相结合,，,才能取得胜利。,(2),第一段话,，,毛泽东强调马克思主义,“,必须同我国实际情况相结合,”,。中国革命需要马克思主义指导,(,“,本本,”,),，,但马克思主义不能脱离中国实际。,(3),第二段话,，,说明毛泽东重视实际调查,，,“,不做正确调查一样没有讲话权”。,第18页,一、正确了解,“,工农武装割据,”,理论,1,地位：,“,工农武装割据,”,是毛泽东提出关于中国革命道路理论一个科学概念。,2,内容：,指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命依据地为战略阵地三者亲密结合。,(1),武装斗争是中国民主革命主要斗争形式，是进行土地革命，巩固和发展革命依据地最有力工具。,第19页,(2),土地革命是中国民主革命中心内容，农民是民主革命主力军，满足了农民土地要求，才能最广泛动员和组织农民群众参加武装斗争，巩固和扩大革命依据地。,(3),农村革命依据地是中国民主革命战略阵地，是开展土地革命，进行武装斗争基础和依靠。三者相辅相成，缺一不可，是有机统一体。,3,意义：,把马克思主义基本原理与中国革命详细实践相结合，创造性地提出了一条适合中国国情革命道路。,第20页,1,毛泽东在,战争和战略问题,中指出，,“,(,中国,),无议会能够利用，无组织工人举行罢工正当权利。在这里，共产党任务，基当地不是经过长久正当斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反道路。,”,毛泽东上述观点关键是,(,),A,中国是一个半殖民地半封建社会,B,中国必须走农村包围城市革命道路,C,中国无产阶级无任何政治权利,D,中国革命不能走从城市到农村道路,B,第21页,解析：材料关键讨论是中国革命道路问题,，而不是讲中国社会性责问题，故,A,项错误；此题最难选择是,B,、,D,项,，,两种表述意思相近,，,而且在材料中都有表达,，,但题目所问为,“,观点关键,”,，,材料否定城市道路目标是为了说明农村道路合理性,，,故,B,项正确,，,D,项错误；政治权利含义颇多,，,包含言论、出版等等,，,这些权利在材料中未能表达,，,故,C,项错误。,第22页,2,如图为,19271937,年中国共产党党员人数发展折线图。图中显示,19281934,年党员人数大幅度上升，造成这一改变主要历史原因是,(,),A,五四运动发生,B,红色政权建立,C,北伐战争胜利,D,抗日战争暴发,B,第23页,解析：五四运动时间是,1919,年,，,与题干时间不符,，,故,A,项错误；,19281934,年,，,中共开展土地革命,，,红色政权在井冈山建立,，,党员人数大增,，,故,B,项正确；北伐战争时间是,19261928,年,，,与题干时间不符,，,故,C,项错误；抗日战争是,19371945,年,，,与题干时间不符,，,故,D,项错误。,第24页,二、正确了解毛泽东思想是中国化马克思主义,1,毛泽东思想是马克思主义在中国利用和发展，既是马克思主义又是中国。,2,毛泽东思想是与马克思主义一脉相承科学理论体系，它们在立场、观点、方法、基本原理上是一致。,3,毛泽东思想又是马克思主义在中国详细化、民族化，它不但在内容上为马克思主义增添了许多新理论标准和经验总结，丰富和发展了马克思主义,而且在形式上也有所创新,使马克思主义以中国自己民族形式表现出来。,第25页,B,第26页,解析：注意提醒时间,，,再结合所学知识可知,，,在,20,世纪,20,年代毛泽东以马克思主义基本原理为指导,，,创造性地提出了符合中国国情,“,农村包围城市,，,武装夺取政权,”,工农武装割据理论。,第27页,4,1957,年，毛泽东在马克思主义发展史上第一次把社会主义社会矛盾区分为敌我矛盾和人民内部矛盾，提出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活主题。毛泽东作出这一论断主要是为了,(,),A,加紧实现向社会主义社会过渡,B,坚持建设社会主义统一战线,C,调动各阶层建设社会主义主动性,D,完善社会主义各项民主制度,C,第28页,解析：注意题干中时间,“,1957,年,”,。,1956,年三大改造完成,，,我国已经实现向社会主义社会过渡,，,故,A,项错误；三大改造后,，,全方面建设社会主义开始,，,1956,年中共八大要求了党和人民主要任务：即集中力量,，把我国尽快地从一个落后农业国变为先进工业国，所以毛泽东提出要正确处理人民内部矛盾主要是为了调动各阶层建设社会主义主动性，故,C,项正确,，,B,、,D,项错误。,第29页,一、解析与探究,(,教材,P,99,),联络所学知识，辨析毛泽东思想、毛泽东个人思想、毛泽东晚年错误三者之间关系。,提醒：,(1),毛泽东个人思想：毛泽东个人思想有正确与错误之分,，,正确部分是毛泽东思想主要组成部分。,第30页,(2),毛泽东思想：是毛泽东同志个人出色贡献和党集体智慧相得益彰、交相辉映共同构筑理论大厦，但毛泽东思想又不是毛泽东同志个人独创，党许多卓越领导人都对它形成和发展做出了主要贡献，党许多主要全会和文件都丰富了毛泽东思想理论宝库。所以，毛泽东思想是马列主义在中国详细利用和发展，是被实践证实了关于中国革命和建设正确理论标准和经验总结，是中国共产党人集体智慧结晶。,(3),毛泽东晚年所犯错误不属于毛泽东思想范围。,第31页,二、自我测评,(,教材,P,99,),1.,毛泽东思想主要内容是什么？有哪些主要特点？,提醒：,(1),毛泽东思想主要内容：新民主主义革命理论；革命军队建设和军事战略理论；关于社会主义革命和建设理论；国际战略和外交政策理论；思想政治和文化工作理论；党建设和统一战线理论。,第32页,(2),毛泽东思想主要特点：毛泽东思想是马克思列宁主义同中国详细实践相结合产物，毛泽东思想形成和发展过程就是马克思主义中国化过程。毛泽东思想一直贯通着马克思主义立场、观点和方法，含有鲜明中国特色；毛泽东思想是中国共产党人集体智慧结晶；毛泽东思想精华是实事求是、群众路线、独立自主。,第33页,2.,概述毛泽东思想对近当代中国深远影响。,提醒：,(1),毛泽东思想指导中国人民取得新民主主义革命胜利,，,建立了中华人民共和国。,(2),毛泽东思想是马列主义与中国革命实践相结合第一次历史性飞跃,，,是中国化马克思主义,，,是中国共产党指导思想。,(3),毛泽东思想是社会主义新中国立国建国思想基础,，,是建设中国特色社会主义理论渊源和理论先导,，,对中国共产党和中华民族伟大复兴发挥着巨大和久远指导作用。,第34页,
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