写作如何突出中心.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,写人记事突出中心,1/15,知识关键点,1,.,写人记事，有较明确中心思想。,2,.,会恰当选择材料。,3.,能利用详细事例写出人物一些特点、品质、精神面貌。,4.恰当利用各种修辞手法。,5.语言简练，精心锤炼。,2/15,记叙文构思“六一”诀。,（1）一槌定音开头,即开篇两三句点出记叙关键点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调，这么开头，简练洗练，直截了当。回想我母亲一文开头，堪称典范。,“,得到母亲逝世消息，我很悲痛。我爱我母亲，尤其是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回想。,”,3/15,（2）一线穿珠结构。,即全文没有贯通全文中心事件，而是以主要任务活动或品质为根本，组织经典而各有侧重，统一服务于中心。这种结构防止了行文旁逸斜出，使文章重点突出。如我老师。,4/15,（3）一波三折情节,“文似看山不喜平”。只有一个中心事件文章，如能在故事情节发展上做到张弛有合，起伏改变，则可扣人心弦。鲁提辖,拳,打镇关西中，当鲁达听到金氏妇女哭诉后，“打死了那厮便来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者巧妙地让史进、李达劝住，当鲁达送走金氏父女“径到状元桥来”，好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁到达郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠，又起波澜。简单一个鲁达打死镇关西故事，写得如此精彩，波折情节功不可没。,5/15,（4）一字传神细节,人物性格塑造，作者感情抒发，都离不开一字传神或一阵见血细节。如春中写春花时，一个“闹”字使人联想起春天到来，百花争艳，蜜蜂在花间忙碌采蜜情景。孔乙己中孔乙己被张举人打断手后再次来到酒店“摸”出四文钱，一个“摸”字，形象写出孔乙己每况愈下境况。怎样才能做到呢？,选取经典细节细节描写要抓经典，才有利于突出中心。,细致观察事物在观察时候，要调动自己全部感官。,精心锤炼语言在备用词语中，选取最适合字词。,6/15,（5）一语重复扣题,文章以关键语句重复口蹄，显得内容紧凑、中心突出。谁是最可爱人中开头、中间、结尾“我们战士，我感到他们是我们最可爱人”，“你不以为我们战士是最可爱人吗？”，“他们确实是我们最可爱人。”语句重复出现，强化了人们认识。,7/15,（6）一箭双雕收尾,就是说文章结尾既自然结束全文，又巧妙引发思索。驿路梨花结尾写道：“那充满朝气哈尼小姑娘和那雪白梨花，不由得使人想起驿路梨花处处开“，实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题。,8/15,怎样使记叙文生动感人,（1）积累动情点,所谓动情点，就是事件中能触感人们思想感情关键内容。要写出感人文章，就要找触感人们思想感情材料。材料感人，文章才有可能感人，假如材料寡情，连作者都不能感动，又怎能打动读者呢？我们即使没有“战火纷飞”经历，也没有“痛失亲人感受”，但生活中一些备感温馨细节、令人后悔内疚事还是大量存在。积累动情点，就要留心我们身边发身感人故事。要留住感情火花，就应该随时摄录一些感情神貌，主要是描述细微感受和冬琴气氛，假如能随手积累并经常翻阅，那么这些统计便是作文源头活水，可令文似喷涌。,9/15,（2）渲染动情点,人,感情是,相通，能令你动情内容，往往也能使他人动情。然而令人动情往往是实践某个部位或事件某一细节。所以不要局限于事物轮廓，而要抓住最让人动情内容渲染。,普通来说，在卸任文章中，任务精神品质、性格特点能够看作动情点。比如小巷深处中“为此，她从一双破棉鞋里拿出了她全部积蓄一百五十元”，“我母亲便翻了脸，呆在那家，足足骂了半天。这些都是他人以后告诉我，在我印象中，母亲从来没有这么泼过。”,10/15,（3）交待动情原因,要使文章感人，还得交待令人动情特殊原因。为何一样事，他人不能动情？又为何相同事情，昨天没有动情尔今天却会动情？交待了动情原因，也等于营造了令人感动气氛。,总之，积累动情素材，渲染动情内容，交待动情原因，让感情充满作文，情感贯通全,文,一直，这是是记叙文感人有效方法。让我们从范文地研读中取得实践中得到验证。,11/15,妈妈教我怎样做人,踏入人生，第一位老师，是母亲最高尚、最慈爱母亲。她教会我们发第一个音符，教会我们怎样做人。,我妈妈是一位编辑。辛劳使她额上出现了细密皱纹。我小时候，看见妈妈凝神写作，微拢眉头时，就调皮地问：“妈妈，你眉毛中间怎么写着一个川“字？”妈妈放下笔，笑了，在她舒展眉宇下，闪出慈爱而炯炯目光，妈妈整理着写过一叠稿纸，说：“妈妈整天在稿纸中写呀、改呀，怎么会不长川“字？”我一转眼珠，“那你不会少改点稿子，让别叔叔阿姨改吗？！”妈妈开心地笑了：“傻孩子，要是叔叔阿姨们都不想多做一点工作，那办公室稿子不都堆不下了吗？人不论做什么事，可不能只想着自己，要处处都想到他人，记住了吗？”我似懂非懂地点着头。在我幼小心灵中，是妈妈先教育我，做一个处处想着他人人。我总是忘不了妈妈眉间“川”字，更忘不了妈妈教诲，怎么会忘了呢？！,12/15,妈妈对我生活和学习总是很关心。带着一天疲劳下班回来，妈妈就又在厨房奋战。饭桌前我们欢笑，使妈妈得到快慰。我们长大后，每当放假，她就让我站在一旁，看着她做饭。“要学会独立生活能力，不能靠父母养活一辈子呀！”妈妈这么对我说。第一次做饭，第一次炒菜即使那都已成了全家笑料，但我总算学会了。在那次迎元旦联欢会上，同学们乐呵呵地包饺子，他们包饺子扁扁，有还裂着口儿，可我包整整齐齐，结坚固实，同学们真羡慕。我这时是多么满足啊，是妈妈培养了我独立生活能力。这对以后走向社会，会起多大作用啊！,13/15,有一次,考试,，我成绩一下子后退了几十名。妈妈一门一门地帮我找出考不好原因，教给我学习方法。她说她上中学时候，门门功课都是优异，高中毕业成绩平均97分。她那时生活贫困，整天饿着肚子，挤在昏暗煤油灯下刻苦学习。她哪儿来精神呢？共产党给人民带来了解放，她才能有机会走进学校。有了报效祖国，报效人民决心，还有什么学不好理由呢？正是妈妈一次次教育，我从她经历中知道，为了自己祖国腾飞于世界，我们只有努力学习，才能为未来奋斗订下基础。做人，就要像妈妈那样，做个强者，做个对祖国、对社会有贡献人。,夏日朦胧月光下交谈，耳边清楚侃侃而谈教诲，深深留在我心中。妈妈，是妈妈，一次次，一遍遍地教给我怎样去做人、做一个能够发光发烧人如同夜幕中星辰那样。,14/15,The end,thank you!,15/15,