出纳实训报告出纳会计实习报告范文.docx

出纳实训汇报|出纳会计实习汇报范文【精选】
　　【出纳实训汇报一】　　大学生涯就在这最终毕业实习总结划上圆满句号，我曾经认为时间是一种不快不慢东西，但目前我感届时间过多么飞快，两年了，感觉就在一眨眼之间结束了我大学生涯，毕业实习是一种最重要一种过程，最能把理论知识运用到实践中过程就属毕业实习了，这也是我们从一种学生走向社会一种转折，另一种生命历程开始。
　　作为一种刚踏入社会年轻人来说，什么也不懂，没有任何社会经验。不过通过这次毕业实习学到了诸多，这对我此后踏入新岗位是非常有益。除此之外，我还学会了怎样更好地与他人沟通，怎样更好地去陈说自己观点，怎样说服他人认同自己观点。
　　相信这些宝贵经验会成为我此后成功最重要基石。实习是每一种大学毕业生必须拥有一段过程，它使我们在实践中理解社会，让我们学到了诸多在课堂上主线就学不到知识，也打开了视野，增长了见识，为我们后来更好地服务社会打下了坚实基础。
　　这段实习生活，对我而言有着十分重要意义。它不仅使我在理论上对会计行业有了全新认识，并且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在一次次理论与实践相结合过程中，在前辈们悉心指导下，我不仅对会计行业有了全新认识，从无多次失败中吸取了宝贵经验教训，并且伴随时间推移，自己意志也得到了磨练，恐惊心理也逐渐消失了。
　　在毕业实习这段过程中，我被安排做一名出纳人员，重要管理企业财务状况，我工作重要有：
　　1. 办理银行存款转账和现金保管。
　　2. 负责支票、发票、收据管理。
　　3. 登记银行日志账和现金日志账，并及时与银行对账。
　　出纳工作细则包括：工作事项及审核等程序，失误防备及纠正程序和现金收付：
　　1. 现金收付，要当面点清金额。
　　2. 现金多付或少付金额，由负责人负责。
　　3. 每日做好平常现金日志账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盈亏，下班后现金与等价物交还总经理处。
　　4. 一般不办理大面额现金支付业务，支付用转账手续，特殊状况需审批。
　　5. 员工外出借款无论金额大小，都需总经理签字，同意并用借支单借款，若无同意借款，引起纠纷，由负责人自负。
　　我觉得可以在这次毕业实习中学到了诸多东西，以往不注意细节，在这一次中必须让自己去注意。也是我在大学所学到知识一种体现，我深深懂得，每一次学习实践环节都是那么来之不易，都是通过领导深思熟虑后，才给我们定下目，然后让我们在知识海洋里翱翔，让我们伴随年龄增长不停扩充自己知识领域，也逐渐成熟，逐渐长大，领导同步也教导我们逐渐成为一种可认为身边人，为家庭，为国家做出点点奉献人，教导我们学会感恩。因此，我在这次毕业实习中，认真看待每一种过程，但愿自己认真，自己最终毕业实习成果可以回报老师这样数年来教导，这样数年奉献。
　　通过这段时间实习，我从无知到认知到深入理解了单位和社会，从开始磕磕碰碰到后来工作起来还算顺利。在整个实习过程中，我每天均有诸多新体会，想说诸多，我总结下来重要有如下几点：
　　1. 多听，多看，多想，多做，少说
　　我们到实习单位工作后来，要懂得自己能否胜任这份工作，关键是看你自己看待工作态度。态度对了，虽然自己此前没学过知识也可以在工作中逐渐掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，主线不清晰该做些什么，并且这和我在学校读专业没有必要联络，刚开始去我觉得很头痛，可通过工作过程中多看他人怎么做，多听他人怎么说，多想自己应当怎么做，然后自己亲自动手去多做，终于住短短几天里对工作有了一种较系统认识，慢慢自己也可以完毕有关工作了，光用嘴巴去说是不行，因此，我们此后不管干什么都要端正自己态度，这样才能把事情做好。
　　　　2. 少埋怨
　　在条件艰苦地方，也许有人会觉得这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己工作情绪，不仅做不好工作，还增长了自己压力，因此，我们应当少埋怨，要看到好一面，对存在问题应当想措施去处理而不是去埋怨，这样才能保持工作激情。
　　　3.与他人和睦相处，加强和同事以及他人之间沟通
　　学校里成绩不错学生变成了未知领域里从头开始实习生，而熟悉校园也变成了陌生企业单位，身边接触人同样变化了角色;老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不一样。在这样转变中，对于沟通认知显得明显苍白。于是第一次觉得自己并没有本认为那么善于沟通。当然，适应新环境是需要过程，因此我相信时间和实践会让我很快完毕这种角色转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不一样社会大环境中。
　　　　4.虚心学习
　　在这次实习过程中，我们碰到诸多问题，有是我们懂得，也有诸多是我们不懂，不懂东西我们要虚心向同事或领导请教，当他人教我们知识时候，我们也应当虚心接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然，要把社会实践当成我们真实老师。
　　　5.错不可怕，就怕一错再错
　　每一种人均有出错时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一种问题上出错误，那你就享有不到第一次出错时待遇了。
　　通过这次实习，我从中学到了诸多书本没有东西，在就业心态上我也有很大变化，此前我总想找一份适合自己爱好，专业对口工作，可目前我懂得找工作很难，要专业对口更难，诸多东西我们初到社会才接触。因此我目前不能再像此前那样等待更好机会到来，要建立起先就业再择业就业观。应尽快丢掉对学校依赖心理，学会在社会上独立，勇于参与与社会竞争，勇于承受社会压力，使自己可以在社会上迅速成长。再就是时常要保持一颗学习，思索心。作为一种大学生，最重要就是自己学习和思索能力。
　　总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵工作经验，虽然在步入社会后，尚有诸多东西要学习，诸多教训要吸取，但我想我已经做好了足够准备，无论是心态上还是技能上。现代社会上竞争是残酷，但只要努力地付出，我职业生涯就必然会开出但愿花，结出成功果——我相信。
　　“千里之行，始于足下”对我走向社会起到了一种非常重要作用，对未来走向工作岗位也有着很大协助。更重要是向他人虚心讨教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等某些做人处事基本原则都要在实际生活中认真贯彻，好习惯也要在实际生活中不停培养。对于自己这样一种即将步入社会人来说，需要学习东西诸多，它们就是最佳老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习诸多知识和道理。
　　我时刻提醒自己，唯有不停努力，才能与时俱进。这次实习意义，对我来说已不再是完毕学分，完毕毕业实习任务，而是在启动“生命之旅”大门过程中迈出了第一步。我一定会好好地爱惜这个机会，并为自己所爱慕生物科技努力奉献自己聪颖才智。
　　我在实习这段时间里受益匪浅。我在那里不仅学到了诸多有关专业知识，最重要是深入体会到了做人原则。我充足体验到了你怎样待人，他人也会如是回报。总之，在这段时间里，我们脱离了学校呵护，开始接触社会，理解我们此后工作性质。不仅增长了专业知识，还学习到了不少为人处事措施。十几年学生生活，即将画上一种句号。
　　【出纳实训汇报二】　　为期六个月实习结束了，我在这六个月实习中学到了诸多在课堂上主线就学不到知识，受益非浅。目前我就对本次实习做一种小结。
　　对于现代企业来说，会计工作是一项重要管理制度，是要为实现企业经营目服务。因此，可以认为，实现企业经营目是企业会计主线目。带着这个目，我开始了在我所在实习企业进行了有目实习。在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡新行业会计制度和财务制度，由于这些大学法规我国会计制度改革进程中一重大举措。
　　本次实习，重要岗位是某些帐务核查，因此重要实习科目应收应付帐款核算，也波及某些其他对外投资科目。在实习中，我参与了该企业月末财务核算，认真学习了合法而原则会计程序，真正从书本中走到了现实中，从抽象理论回到了多彩实际生活，细致理解了财务会计全过程及会计核算各环节，认真观摩某些会计整个审计、核算过程，并掌握了某些会计事务合用及合用范围。
　　跟随财务人员，核算会计事实。真正理解和熟悉了我国公诉程序及法庭作用和职能，同步还配合企业财务人员做好帐本调查笔录和日志帐笔录，做好帐簿装订归档工作。通过1个半月实习，我从客观上对自己在学校里所学知识有了感性认识，使自己愈加充足大学解了理论与实际关系。我这次实习所波及内容，重要是会计业务其他一般理解有购货业务、票据业务、贷款业务。
　　会计业务对公业务会计部门核算而是将信息控制、未来预测作为工作重点。会计工作除老式企业会计核算外，财务管理、经营计划制定、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要职业范围。因此会计实务工作者应不停拓宽视眼，延伸和转变会计工作功能，充足发挥会计在知识经济时代应有作用。
　　2、不停更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织构造将出现较大变革;按工作成果取酬弹性工作制将成为普遍工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也但愿将自己智慧财产投资于企业;企业更多精力将放在新产品研究上。此外，经济各部门之间联络更为紧密，经济运行“触角”也延伸向经济部门以外其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现绿色会计、行为会计等就是这种趋势端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不停增长和更新知识。
　　3、不停普及与深入信息技术应用。在知识经济时代，财务信息搜集、分析和处理，资本筹集、调度和投入，产品设计、加工和制造等关键性过程，都必须依托健全信息技术才能顺利进行，伴随经济信息化出现，使得国际互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)成为会计人员常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可时候。信息技术在会计中应用不停普及与深入，及其自身技术、知识更新不停加紧，必将深入加大对会计职业发展和会计人员知识构造规定。
　　三、会计教育改革思索：知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体，而人才培养源自于教育，教育是知识经济发展关键，它能不停地进行高素质人才生产和再生产，为经济发展和科技进步培养源源不停后备力量。就会计而言，会计教育改革势在必行。会计教育工作应不停转变教育观念，适应知识经济时代经济发展需要。
　　1、二十一世纪会计教育是素质教育。在知识经济时代，会计教育培养是高素质“通才”，教师不仅仅是传授专业知识，更重要是给学生发明一种有利学习、生活气氛，本着能构建完善知识构造和能力构造，拓宽知识背景和能力基础原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。
　　2、学校教育再也不是一次性为学生准备一切教育，学习社会化、社会化学习是教育更普遍形式，终身教育是会计教育重要目，一种人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不停回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当诠释。