诗歌朗诵会.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乘着诗歌的翅膀,2014年9月19日,1/8,诗歌朗诵,朗诵是口头文艺语体。是虚构和想象中情境和情感再现和表现。,朗诵是艺术审美活动需要。朗诵目标是带给受众艺术观赏。主要以,形象性、抒情性、美感性,为其基本特征。,2/8,朗诵接收过程中。受众心理是对朗诵内容形式“审美”、“趣味”期待。,朗诵是演出：饰演角色，,第二自我,。朗诵是为作品感动，进入角色、抒发角色感情，进而感染受众。,3/8,朗，即声音清楚,响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清楚、响亮声音，结合各种语言伎俩来完善地表示作品思想感情一个语言艺术。,4/8,评选标准（共10分）,1、正确：发音准确，吐字清楚，不读错字，不添字，不漏字，不改字；（2分）,2、流利：语气自然、流畅，不能停顿、忘词；（1分）,3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者思想感情、含有感染力；（2分）,4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境;（1分）,5、仪态：仪态自然、大方，着装得体；（2分）,6、音乐：背景音乐选取恰当，与作品意境相一致。（2分）,5/8,注意事项:,1、慢慢来，让诗歌每一句、每一段都有最好表现。,2、在朗诵过程中，尽可能地自我抑制，不做与朗诵无关小动作。,3、提醒时间到或者是朗诵结束，应该以“我朗诵到此结束”，敬礼下台，下台要从容，不要像落荒而逃样子。,6/8,谢谢大家！,7/8,：,8/8,