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,单元写作学案,训练目标,利用恰当论证方法写好议论文。,第一单元,我思故我在,第1页,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己观点、立场、态度一个文体。议论文三要素是论点、论据、论证。论点,(,要证实什么,),是一篇文章灵魂、统帅。一篇文章只有一个中心论点，能够有若干个分论点。论点要求正确、鲜明，绝不能模棱两可。论据,(,用什么来证实,),是支撑论点材料，是作者用来证实论点理由和依据，分为事实论据和理论论据两种。事实论据主要是指经典事例，确凿数据，可靠史实等；理论论据主要包含名言警句、谚语格言以及作者说理分析。论证,(,怎样来证实,),是用论据来证实论点过程。论证目标在于揭示出论点和论据之间内在逻辑关系。,知识链接,第2页,常见论证结构：总分式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构。常见论证方法：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法等。,议论文基本结构特点：引论,本论,结论。引论是提出问题部分，本论是分析问题部分,(,文章主体部分,),，结论是处理问题部分,(,回扣论点，提出希望和号召,),。,第3页,技法指导,本单元三篇议论文在论证过程中都巧妙地利用了恰当说理方法。说明了事理，增强了文章说服力。所以掌握利用恰当论证方法，是提升议论文写作主要步骤。,常见论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。下面细谈四种在议论文写作时惯用也比很好用论证方法。,一、例证法,例证法也叫事例论证，是用令人信服经典事例来证实自己论点正确一个方法。它是议论文写作中最惯用一个论证方法。,“,事实强于雄辩,”,，在经典事例面前，道理不言而喻。,第4页,要用好例证法，必须注意以下几个方面：,1.,事例要经典、确凿、有影响力。普通来讲，应优先考虑著名人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头琐碎事例。,2.,事例叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证实观点，不是为了搞清事实，切忌本末倒置。,3.,事例切忌单一狭隘，要丰富辽阔，关键点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采取句式排比列举。,4.,事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，切忌有例无证。,5.,勤于积累，精于筛选。,“,书到用时方恨少,”,，平时多读书报，摘记、剪贴是主要伎俩。积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。,第5页,二、引证法,引证法也叫道理论证，是经过引用名人名言、古诗文名句、反应科学规律俗语谚语警句等来证实自己观点正确可信一个论证方法。,引证法在考场或平时练笔写作中使用频率仅次于例证法。因为引证法引用是世人公认思索结晶，能够深刻地反应事物本质已为无数事实所证实，所以含有巨大说服力。,怎样用好引证法呢？,1.,所引用名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定背景，都应用于特定交际目标，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据特有功效，将它引用到最恰当语言环境之中。,第6页,比如：强调立志主要性，要选取,“,三军可夺帅也，匹夫不可夺其志,”,；强调志向高洁远大，要选取,“,燕雀安知鸿鹄之志,”,；某同学沉湎于上网，要选取,“,玩物丧志,”,；某同学不能持之以恒、一曝十寒，要选取,“,有为之人立长志，无为之人常立志。,”,2.,要简练，不宜过多。议论是在发表自己看法而不是在介绍他人看法。引用他人话，目标是让读者愈加信服自己话，自己话应是议论主体，应是全文最醒目标部分。过多引文，很轻易将自己分析淹没。,3.,要注意直接引用和间接引用区分。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称转换。,第7页,三、喻证法,喻证法是用设喻来论证论点方法。,在议论文中，设喻能够使论点更易懂、更幽默、更轻易取得读者认同。喻证法能化抽象为详细、化艰深为浅显、化枯燥为生动。,利用喻证法必须注意以下三点：,1.,以小见大，就近取譬。要精选生活中细小、人们熟悉事物作为设喻喻体。喻体假如不是读者常见熟知，就达不到喻证目标。,2.,喻体不求形似，求神似。作为喻证喻体与作为比喻喻体不一样。比喻喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形；而喻证喻体是为了阐发观点，以正视听，力争神似，以义取形。一定要对自己所要论证对象和用来设喻事物之间对应关系进行细致入微体味与琢磨。,第8页,3.,精剖喻体，丝丝入扣。拿来主义中鲁迅先生喻证法利用得是很经典。他用,“,大宅子,”,比喻,“,文化遗产,”,，用,“,孱头,”“,昏蛋,”“,废物,”,来批判三种对待文化遗产错误观点和态度，用,“,鱼翅,”“,鸦片,”“,烟枪、烟灯,”“,姨太太,”,来比喻文化遗产几个组成部分，用,“,占有,”“,挑选,”“,创新,”,来说明批判继承文化遗产三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。,第9页,四、比较法,比较法也是一个常见论证方法，分对比与类比两种。,1.,类比法,所谓类比，就是借助某个或某几个类似故事、实例或写作者安排情境，进行由此及彼推理。,用于类比事物大致有这么几个：古今中外史实、神话传说、寓言、写作者自己创设情境等。,利用类比要注意所选取,“,类体,”,要同类，不能相对或相反；在类比之后要剖析，要善于揭示，一语破，一刀见血。,第10页,2.,对比法,所谓对比，就是把正反两方面论点和论据加以剖析对照，到达否定错误观点，树立正确论点目标。,利用对比要注意所选取,“,对体,”,正与误、是与非、新与旧区分要非常显著，要有突出相互对立关系；必须要对所要叙述对象矛盾本质有深刻认识；能够是人对人、物对物，也能够是纵向比较或横向对照。,当然，以上所概括这几个论证方法，仅仅使用其中一个，有时叙述也会过于薄弱。为强化说服力，许多议论文兼用各种论证方法。不过，使用各种论证方法一定要注意突出其中一个，才会给人留下深刻印象。,第11页,升格研讨,年，为抗议第,58,届墨尔本国际电影节播放介绍,“,东突,”,民族分裂分子纪录片，中国电影导演贾樟柯等人撤回准备在墨尔本国际电影节上公映,3,部影片，集体退出墨尔本电影节。他们举动，守住了民族底线，守住了灵魂本真。,以,“,灵魂本真,”,为话题，写一篇,800,字左右文章。,第12页,亮点精析,切合题意，角度新奇；这是一道材料作文题，材料讲是贾樟柯等中国导演守住灵魂本真，守住民族底线，集体退出墨尔本电影节之事。,本文作者抓住了这则材料关键，以此提炼出了,“,守住灵魂本真,”,这一中心论点。,病文展示,病文,诊疗,守住灵魂本真,许岚,什么是灵魂本真？灵魂本真就是人本原，集中表达为真善美。守住灵魂本真，就是要守住真善美。,在墨尔本电影节上，贾樟柯等导演面临着艰难抉择。首先是名利诱惑,电影热映和声名鹊起，另首先是可能受损害民族利益；首先是个人成名梦想，另首先是民族团结愿望。,第13页,而中国导演在墨尔本电影节上表现，为我们做出了很好示范，他们守住了心中,“,善,”,，这里,“,善,”,是对破坏民族团结邪恶势力抗争，是强烈爱国荣誉感，是为了民族尊严而放弃个人利益勇气。他们守住了灵魂本真，让生命之花绽放于南美大地。,把目光投向烟波浩渺历史长河，我们看到守住灵魂本真本多胜一。,结构完整，思绪清楚：本文结构完整，开头提出论点，而后引出材料印证观点，接着利用本多胜一事例阐述观点，结尾归纳呼应开头，浑然一体。,不足之处,材料薄弱，缺乏力度：本文在论证过程中，除了作文题材料中贾樟柯等中国导演这个例子外，作者仅用,“,日本第一,第14页,本多胜一是日本第一个全方面报道南京大屠杀真相记者。,“,我以为有必要把历史事实告诉国内人民。,”,本多胜一说。从第一次到中国采访之后，他便开始在朝日新闻上连载关于他采访南京大屠杀幸存者内容。除了在报纸上连载之外，本多胜一在这些年中还出版了,10,多本关于南京大屠杀历史研究书籍，其中比较著名有通向南京之路、到南京大屠杀现场去等。,“,这在当初日本引发了轰动，许多人打电话对他说,本多胜一，你是好样,。,”,个全方面报道南京大屠杀真相记者,本多胜一,”,这一事例来阐述自己论点，文章材料薄弱，难以起到支撑、证实论点作用，因而缺乏说服力。,论据以详尽叙述代替议论，喧宾夺主：应该知道，论证中事例，只是论证初步和伎俩，依据事例展开分析论证，将思绪推向论题，使论点进一,第15页,身为一个日本人，本多胜一并没有一味地掩盖历史真相，逃避责任，但他同时也为此遭到许多国人痛骂和不解。坚持报道事实本多胜一受到了来自国内右翼势力压力。有些人给他打恐吓电话，威胁他这些人还不停骚扰他家人，这让他不得不迁居。而当年,“,百人斩,”,凶手家眷更是将他告上了法庭。,“,当初，我一点都不担心，因为他们根本没有任何理由。,”,本多胜一说，,“,最终法院作出了公正判决，驳回了他们上诉。,”,步深入，才是论证最终目标。所以，事例本身无须多加渲染，应适当舍去材料中繁杂成份，只简练精练地叙述材料，使读者了解其主要内容、性质或特色即可。该考生在利用这一素材时，缺乏论证意识，洋洋洒洒地把事情全部经过叙写一遍，占用了很大篇幅，使议论和叙述主次颠倒，削减了事例,第16页,论证力量。可想而知，在一篇八百字左右议论文章中，假如一个事例就占了全文近二分之一，那么，文章不但没有足够篇幅展开分析、论证，而且会显得头重脚轻、文体不明。,是什么让他站出来为中国,“,伸冤,”,？他也知道这么做可能对他产生不良后果，但他更清楚只有勇于认可历史，才能真正缓解中日矛盾；他更清楚掩盖事实并不是真正,“,维护民族尊严,”,，一个民族只有勇于认可错误，负担责任，才能真正地站起来；他更清楚一个记者责任，甚至于是一个有正义感人类道德要求，就是告诉人们真相。国人责难和不解，并没有阻挡他脚步，他守住了心中,“,真,”,，守住了灵魂本真，让生命之花绽放于历史扉页。,守住灵魂本真，其上生命之花正灿烂！,第17页,升格佳作,守住灵魂本真,许岚,什么是灵魂本真？灵魂本真就是人本原，集中表达为真善美。守住灵魂本真，就是要守住真善美。,在墨尔本电影节上，贾樟柯等导演面临着艰难抉择。首先是名利诱惑,电影热映和声名鹊起，另首先是可能受损害民族利益；首先是个人成名梦想，另首先是民族团结愿望。贾樟柯等导演为了民族尊严而放弃个人利益，他们守住了心中,“,善,”,，他们守住了灵魂本真，让生命之花绽放于南美大地。,第18页,把目光投向烟波浩渺历史长河，我们还看到,“,守住灵魂本真,”,林和靖先生。,一叶扁舟，几壶浊酒，在平静似水眼眸漏下点点渔光；一间草屋，几亩薄地，在泰然若山心中写下句句诗篇。外界怎样地追名逐利，怎样地攀枝附会，均与他无关。,“,然吾志之所适，非室家也，非功名富贵也，只觉青山绿水与我情相宜。,”,林和靖先生在畅快天地间缓缓吐出这一句话。,是什么让他独守山中小屋？他也知道名利诱人，他更清楚自己渴望是对于,“,美,”,追求，渴望是平淡自如、,“,以梅为妻，以鹤为子,”,生活。于是他守住了心中,“,美,”,，守住了灵魂本真，把生命之花绽放于辽阔山间。,第19页,把目光聚焦到纷繁复杂当今时代，我们还看到了,“,守住灵魂本真,”,本多胜一。,本多胜一是日本第一个全方面报道南京大屠杀真相记者。他屡次来到中国南京等地，开展研究，力图揭露南京大屠杀真相。身为一个日本人，他并没有一味地掩盖历史真相，逃避责任，但他同时也为此遭到许多国人痛骂和不解。,是什么让他站出来为中国,“,伸冤,”,？他也知道这么做可能对他产生不良后果，但他更清楚只有勇于认可历史，才能真正缓解中日矛盾；他更清楚掩盖事实并不是真正,“,维护民族尊严,”,，一个民族只有勇于认可错误，负担责任，才能真正地站起来；他更清楚一个记者责任，甚至于是一个,第20页,有正义感人类道德要求，就是告诉人们真相。国人责难和不解，并没有阻挡他脚步，他守住了心中,“,真,”,，守住了灵魂本真，让生命之花绽放于时代扉页。,塞林格渴望真诚，寻找真实，守望本色，所以有了著名麦田里守望者；袁隆平专注田畴，编织梦想，守望本色，所以拥有了超出,1 000,亿元品牌价值；周杰伦保持自我，唱出心声，守望本色，所以感动了亿万歌迷,正是这些从古至今，从中到外成功人士对理想不懈追求，让我们看到了他们,“,对真善美坚守，对灵魂本真坚守,”,如鲜艳夺目标璀璨之花竞相绽放。,守住灵魂本真，其上生命之花正灿烂！,第21页,升格路径,议论文最忌材料单一，内容薄弱。只有观点放在那里而没有充实材料来进行印证，那是缺乏说服力，本文就存在这方面问题。本文升格策略：,1.,概述,“,本多胜一,”,这一事例，对原文过于庞杂材料，要精心剪辑，扣紧观点，定向叙述，力争做到语言简练扼要。,2.,在此基础上添加对应材料，依据材料与中心论点关系，尽可能从古今中外选取经典新奇材料，再利用,“,点面结合,”,论证方法，使内容详实而丰富。,第22页,详细做法是，开头提出论点，然后引出贾樟柯等集体退出电影节材料来印证观点，而后添上,“,林和靖,”,这一事例分析阐发，接着利用,“,本多胜一,”,例子,(,“,林和靖,”,古例，,“,本多胜一,”,今例，组成古今中外事例格局,),深入分析阐发，再经过从面上概述塞林格、袁隆平、周杰伦等众多成功人士,“,守住灵魂本真,”,经典例子归纳深化主旨，最终再次点题，与开头呼应，使全文浑然一体。,第23页,升格点评,升格后作文，中心论点突出，思绪清楚，尤其是经过利用古今中外经典素材，再加上,“,点面结合,”,，彰显了丰富而充实材料，让全文充满了不可反驳逻辑力量，增强了论证力度，收到了令人信服效果。,第24页,一、片段训练,阅读下面文字，依据要求立意。,有人看到已经发生事情，问：,“,为何会这么？,”,我却梦想一些从未发生事情，然后追问：,“,为何不能这么？,”,萧伯纳,读了这段文字，引发了你哪些联想与感悟？请写一段,300,字左右文字。,实战演练,答案,第25页,答案,立意分析：所提供材料中有两问：为何会这么？为何不能这么？两问之间是转折关系。就萧伯纳原意来说，是否定前者，因为就转折复句来说，一个句子强调重点是在转折之后。如此，从第二问中切入，便很轻易找到立意依据。为何不能这么？一切皆有可能，不怕你做不到，就怕你想不到。,立意示例：,面对已然事物，我们应该由果溯因，由现象探索原因，由已知到未知，从而知道生活中道理。如牛顿被苹果,“,砸,”,出万有引力。,面对未知事物，要驰骋想象，勇于大胆假设，这是创新动力之源。如奥巴马当选让马丁,路德,金部分梦想变成现实。,科学研究两个方向：既要脚踏实地，研究现实问题；又要仰视星空，驰骋想象，探索未知。,第26页,二、整篇训练,命题展现,阅读下面材料，依据要求写一篇不少于,800,字文章。,近年来，素有,“,语林啄木鸟,”,之称咬文嚼字杂志开设专栏，为当代著名作家作品挑错，发觉其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示了解，并主动回应。中国作协主席铁凝诚恳地感激读者对她作品,“,咬文嚼字,”,；莫言在被,“,咬,”,之后，也表示了自己谢意，他表示，请他人挑错，可能是消除谬误好方法。,要求：,选准角度，自定立意；,自拟题目；,除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；,不要脱离材料内容及含意范围作文。,第27页,审题导引,作文要求不要脱离材料,“,内容,”,及,“,含意,”,范围。什么,“,内容,”,，什么,“,含意,”,呢？,材料能够分两块，,“,对此,”,之前是,“,批评,”,，,“,对此,”,之后是,“,对待批评,”,。所以对,“,内容,”,定位在两个方面：,关于批评和对待批评。,关于语言和文史知识规范化。,所以，只有在这两个方面内立意才是最正确立意。,第28页,而,“,含意,”,指什么呢？所谓含意，就是内容中潜在内涵蕴意。从这则材料内容能够想到以下方面：,(1),关于治学、语言、知识、学风,(2),关于人成长。,(3),关于监督和被监督方面：政治、经济、文化,(4),关于挑战权威。对名人、对大家，对各个领域权威大胆质疑。,(5),关于追求真理。,(6),关于人文道德素养及相关联社会人文环境净化内容。,第29页,需要尤其注意是，诸种含意必须在两种内容之内，不可孤立地存在。不然就是偏离题意。正确立意，可写范围很广：,从杂志社方面着想：,(1),勇于指犯错误，,(2),监督不可少，,(3),勇于挑战权威，,(4),让文字更规范是每个人责任。,从作家角度着想：,(1),良药苦口利于病；,(2),直面批评，勇于认可错误；,(3),闻过则喜，更正错误是一个态度；,(4),虚怀若谷是一个美德；,(5),感激挑错者。,第30页,佳作展台,直面批评,咬文嚼字从看似刁钻角度，挑拣名家作品疏漏，被批评者却真诚地含笑感激。这是因为那些被,“,挑错,”,人明悉一个道理：批评有利于进步，而接收他人,“,挑错,”,则能够深入完善自己。,再明净月夜也逃不脱阴影追踪，再清澈水面也逃不脱风浪搅动，人生永不完美，因而批评声音恒在。,“,水自泉边流出冷，风从花里过来香。,”,只有正视批评并虚心接纳，我们生命才会绽放得愈加绚烂。,第31页,请由衷地感激那些逆耳之言吧，它们之所以存在，正是因为我们不完美。莲步轻移，柳腰曼转，梅兰芳在舞台上永远顾盼生辉。而这一切光芒正是得益于老票友对他近乎苛严挑剔。正是因为跟伴随梅兰芳眼光是苛刻，所以他每一个台步，每一个首饰都精雕细琢，每一个眼神、每一个动作都饱含感情。为正是不辜负台下每一位给予他批评也给予他信任戏迷。,梅派艺术万古常新，正是因为它汇聚目光太多，收到批评也太多。在对自我不停审阅中，以批评为尺衡量人生看得才会更透彻。,第32页,生如逆旅，一苇以航。把批评看作波浪，旅程便惊险无比；把批评看作吹动帆布风，人生才充满力量。白岩松初入中央电视台时，因为普通话不够标准流利而饱受冷眼与批评，但他把那些有意无意指责视作督促自己进步鼓点，不停激励自己，重复训练，终于在人才荟萃中央电视台站稳了脚跟。,批评声音不能带给我们什么，只有你听到了，感到了，并把它放进心里去，批评才能转化成真正力量，推进我们再向前一步。,然而，世间确实又充满着许多恶意指摘。假如不能从那些指摘中收获营养，便不妨含笑视之，将它作为丰富人生一段经历，并感激那些指责者给予我们磨洗和,焠,炼。,第33页,真勇士并不只是能够挺过挫折与黑暗，更应知道怎样直面批评，怎样从批评中汲取营养。一个社会是否成熟，就在于它包容了多少种不一样声音；一个人是否成熟，就在于他能从批评中看到什么。,蛙声远，蝉声近，透窗纱。繁荣世界，红尘万丈，我们会听到许多声音，每一个声音都会为生命染上自己颜色，而批评，即便是刁钻批评也必定会提供给我们所需要。,直面批评，世界将在你眼前渐渐展开。,第34页,点评,本文立意准确。直面批评，题目简练精准，让人感到了一个勇气，一个自信，一个力量。而有些人写,“,直面错误,”,，就稍微偏题了。直面是批评，这就是一个正确态度。本文通篇结构严谨。开头仅仅两句话，开门见山，提出论点，紧紧紧围绕住题意。用词准确，表现力强，如,“,刁钻,”,与,“,真诚,”,形成对比，,“,明悉,”,指向明确，,“,进步,”“,完善,”,说明直面批评结果、好处。第二段开始，紧紧围绕题意阐释为何。举了梅兰芳、白岩松例子，非常恰当。作者驾驭语言极为老道，议论、抒情妙合无垠，说理沉稳透彻。修辞利用灵活，有比喻，有引用，有对比，都是那么贴切自然，毫不做作。语言华丽而不浮夸，四字妙语层出不穷：莲步轻移，柳腰曼转，顾盼生辉，精雕细琢，万古常新，生如逆旅，一苇以航，惊险无比，含笑,第35页,视之，繁荣世界，红尘万丈，渐渐展开,无不表现了作者深厚文学功底，此作者锤炼语言可谓到达了炉火纯青地步。第二段尤为精彩，以精美比喻、对偶句由自然巧妙地引到人生，巧扣题意，说理透彻又含蓄蕴藉，令人回味无穷。整体读来诗化语言朗朗上口，让人口齿余香。作者叙述有一个内在张力，不急不缓，张弛有度，层层挖掘，层层深入，又那么不露痕迹，深入骨髓，令人叫绝。,“,然而，世间确实又充满着许多恶意指摘,不妨含笑视之,”,，充满辩证思维。,“,一个社会是否成熟，就在于它包容了多少种不一样声音；一个人是否成熟，就在于他能从批评中看到什么。,”,展现了成熟心智。通篇文章无懈可击，不愧为优异作文。,第36页,本课结束,第37页,
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