宿新市徐公店教学.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宿新市徐公店,1/31,宿新市徐公店,知诗人 解试题,杨万里（,1127,1206,），字廷秀，号诚斋，南宋诗人。他和陆游、范成大三人是相互佩服朋友。杨万里擅长七言绝句，不论农家生活还是自然景物，在他笔下都显得新鲜活泼，趣味横生，尤其难得是，他喜欢描写儿童形象，许多作品都能够看作是优异古代儿童诗。,2/31,解诗题,宿,住宿,新市,在今湖南省攸县北。,徐公店,姓徐人家开客店。（公：古代对男子尊称）,这首诗是一首描写田园风光七言绝句。诗题暗示了诗歌内容，是诗人在徐公店住宿时所看到景象。,3/31,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,杨万里,4/31,宿新市徐公店,宋杨万里,篱落,/,疏疏,/,一径,/,深，,树头,/,花落,/,未,/,成阴。,儿童,/,急走,/,追,/,黄蝶，,飞入,/,菜花,/,无处,/,寻。,5/31,6/31,篱笆,篱落,疏疏一,径,深。,小路,7/31,篱落：篱笆稀稀落落样子。径：小路 。,深：深远。,宿,新市徐公店,杨万里,篱落,疏疏一,径,深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,8/31,在稀稀落落篱笆旁，有一条小路伸向远方,。,9/31,树头花落未成阴。,枝头：树枝头,未：没有,阴：树荫,10/31,路旁，树上花已经凋谢了，而新叶刚才长出，还没有形成树阴,.,11/31,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,走：跑,急走：快跑。,处：地方,寻：寻找。,12/31,儿童们奔跑着，追拍翩翩起舞蝴蝶,。,13/31,油 菜 花,14/31,黄蝶,15/31,飞入菜花无处寻。,可是蝴蝶飞到了菜花中孩子们再也找不到了,。,16/31,名句：,儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻,此句描绘儿童捕蝶欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜神态和心理刻画得维妙维肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味余地，好像我们面前又出现出一个面对一片金黄菜花挠头犹豫、不知所措儿童。,17/31,诗中经过,、,、,、,这些情景描写来说明是,季节景色，经过,描写，写出了儿童,，表示了作者,心情，对,和,喜爱。,18/31,诗中经过,篱落疏疏,、,枝头花落、树未成荫、菜花,这些情景描写来说明是,春天,季节景色，经过,动静结合,描写，写出了儿童,天真、活泼,，表示了作者,喜悦,心情，对,春天和乡村生活,喜爱。,19/31,20/31,21/31,阳春三月，已是山花烂漫、鸟语花香之时，我,杨万里怎么抵制得了春诱惑！沐着春风踏着春光欣然前往乡村。当最终一抹晚霞落山时，终于来到了山村。哦，累了，就在这家“新市徐公店”住下吧,!,第二天凌晨，阵阵清脆鸟鸣把我从睡梦中唤醒，我披衣下床，推开窗户：呵,!,好清新乡村空气！好迷人乡村美景！映入眼帘是那通向远方小径和小径两边稀稀落落篱笆以及远远近近那金灿灿油菜花。我情不自禁地走出小屋踏上小径悠闲地漫起步来。曾经兴旺一时桃花、杏花早已凋谢。,22/31,而路旁几株杨树，每一个树枝上都吐着嫩绿新叶，叶上晶莹露珠儿在清晨阳光下熠熠闪光；那边柳树垂下无数条绿丝绦在柔和春风中浮荡；鸟儿在枝头上唱着动听歌曲；小草摇摆着脑袋，好像是在跳春之舞,啊，真是令人陶醉。,菜园里那盛开油菜花，正尽情舒展着粉嫩嫩花瓣，迎着阳光拂着春风，好不热闹！我蹲下身信手搂过一束金灿灿油菜花，清幽淡雅香味扑鼻而来，仔细一瞧，黄色花瓣中还带有一丝淡白，透出一沫浅绿，片片花瓣薄得有几分透明，透几许晶莹。,23/31,突然，一阵银铃般笑声像强磁力吸铁石把我目光吸了过去。原来是一群可爱顽童正在捕蝶。这时，有一只蝴蝶落在了菜花上，一个小女孩蹑手蹑脚地走近它，闪电般地抓住了它。那个女孩拿着蝴蝶在同伴面前炫耀着，因为兴奋过分，她手一松，灵巧蝴蝶哧溜飞走了。等女孩反应过来，蝴蝶早已飞入菜花丛找不到了。,24/31,咏 柳,贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出？,二月春风似剪刀。,25/31,课时锦,春 日,朱 熹,胜日寻芳泗水滨，,无边光景一时新。,等闲识得东风面，,万紫千红总是春。,26/31,清 明,杜 牧,清明时节雨纷纷，,路上行人欲断魂。,借问酒家何处有，,牧童遥指杏花村。,27/31,游园不值,叶绍翁,应怜屐齿印苍苔，,小扣柴扉久不开。,春色满园关不住，,一枝红杏出墙来。,28/31,追,zhu,追问,追赶,追求,29/31,宿,s,宿舍,归宿,宿愿,30/31,*,背诵本课两首古诗。,*,搜集描写春天古诗,。,*,读了,宿新市徐公店,，,看了插图，我还能编个故事。,作业：,31/31,