《鸟的天堂》修改版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸟 天 堂,巴 金,1/30,鸟天堂,鸟天堂,一：“天堂”指是什么？,二：鸟天堂指是什么？它是什么样？,2/30,3/30,(1),(2),4/30,起初周围是静寂。以后突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，处处都是鸟声，处处都是鸟影。大，小，花，黑，有站在树枝上叫，有飞起来，有在扑翅膀。,我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。,5/30,6/30,(1),(2),7/30,边想边找,课文写出了榕树什么特点？画出描写榕树特点句子。,边想边找,课文写出了榕树什么特点？在文中画出描写榕树特点句子。,8/30,9/30,（一）,大,我有机会看清它真面目，真是一株,大,树，枝干数目,不可计数,。枝上,又,生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树,卧,在水面上。,（树占地面积很大，确实是太大了。）,10/30,真是一株大树，枝干数目不可计数。,有许多根直垂到地上，伸进泥土里。,11/30,从划线部分，你体会到什么？,我有机会看清它真面目，真是,一株,大树，枝干数目,不可计数,。,12/30,13/30,14/30,15/30,“,一株,”,对大家关于榕树争论给出了答案，说榕树只有,“,一株,”,，而不是,“,我,”,说,“,许多株,”,，也不是,“,另一个朋友,”,说,“,两株,”,。,“,枝干数目不可计数,”,表明出榕树枝干数目多没有方法清点、无法计算。榕树不但高大而且茂盛。,16/30,就像一株大树卧在水面上。,17/30,那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，,不留一点缝隙,。,（,不留一点缝隙：说明树叶多,）,那翠绿颜色，明亮地照耀着我们眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。,（二）茂盛,18/30,那么多绿叶，一簇,堆,在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿颜色，明亮地照耀着我们眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。,19/30,“,一簇堆在另一簇上面”,感受到大榕树,枝叶茂盛,，给鸟儿创造了良好、自由自在生活环境。,“似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动”,作者把大榕树写活了，写动了，从绿色中感受到有一个生命力在涌动，赞美榕树充满活力,蓬勃生机,。这是作者看到大榕树产生美好幻景。,20/30,榕树：大 茂盛,21/30,这漂亮南国树！,22/30,我有机会看清它,真,面目，,真,是一株大树，枝干数目不可计数。枝上,又,生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树,卧,在水面上。,那么多绿叶，一簇,堆,在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿颜色，明亮地照耀着我们眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在,颤动,。,23/30,这漂亮南国树！,24/30,昨天是我眼睛骗了我，那“鸟天堂”确实是鸟天堂啊！,25/30,讨论,什么原因使这棵榕树成为“鸟天堂”？,26/30,27/30,28/30,29/30,大榕树被大自然赋予了旺盛生命力，成为鸟天堂，作为人类也要保护动物，保护环境，保护大自然。,总结,30/30,